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2023年優(yōu)秀小學教師工作個人總結

來源:九壹網

  從我走進湘晨實驗學校至今,已足足一年了。在這一年中,我主要擔任五年級的語文教學工作及班主任工作。我是一個剛踏上教育戰(zhàn)線的新人,雖然沒什么經驗,但我始終踏踏實實、盡心盡力的做好自己的本職工作。在這期間,我受過表揚,挨過批評,有過抱怨,但我始終不忘自己的身份——我是一名教師,我所干的是一份良心職業(yè)。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,但我深知:班主任是班級的組織者和管理者,是孩子健康成長的引路人,是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作艱巨而繁瑣,其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下總結。

  一、班集管理方面

  我班孩子大多數來自農村,他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題,因此,建立一個班風正、學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律、有較強凝聚力、向心力的班級體一直是我追求的目標。一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以我始終教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,特別是寄宿生。每當班級在學習上取得了好成績,在紀律衛(wèi)生上“文明班級體”流動紅旗時,我都要鼓勵他們,表揚他們。當班級出現問題,學生犯了錯誤,我都及時解決并找出原因,教育他們爭取下次不犯錯并趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生有了比較強烈的集體榮譽感,班級整體風氣有所進步。

  二、班干部培養(yǎng)方面

  一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產生上采用了直接任命的辦法,直接任命并不是世襲的,而是通過其任職表現考核其任用。通過直接任命來培養(yǎng)班干部,更主要的是培養(yǎng)學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。這樣極大地激發(fā)了學生的主動性,培養(yǎng)了他們的才能,班集體內部也日趨團結。

  三、校園文體活動方面

  作為班主任老師,我始終積極配合學校開展各項文體活動,做好廣播體操操、眼保健操,,增強學生的體質,保護學生視力,提高學生的學習效率。五年級學生學習任務相對比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于他們的身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現場,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以保證學生做操的質量。

  四、班級文化建設方面

  對于每一個學生,我們都要善于發(fā)現他們的閃光點,因此我充分利用文化墻的宣傳作用,對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記,同時貼上照片,記錄他們成長的過程。在文化墻的影響下,學生會不斷鞭策自己,成績好的戒驕戒躁,再接再厲,成績差的快馬加鞭,迎頭趕上。當家長走進教室時,也會不由自主地走到文化墻下,關注自己孩子的表現。只有這樣,學生有了方向,有了目標,學習才有了拼搏的勁頭。

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