6系統(tǒng)測(cè)試
6.1概念和意義
測(cè)試的定義：程序測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。測(cè)試(Testing)的任務(wù)與目的可以描述為：
目的：發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤；
任務(wù)：通過在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行程序，暴露程序中潛在的錯(cuò)誤。
另一個(gè)預(yù)測(cè)是相關(guān)的術(shù)語叫糾錯(cuò)(Debugging)。它的目的與任務(wù)可以規(guī)定為：
目的：定位和糾正錯(cuò)誤；
任務(wù)：消除軟件故障，保證程序的可靠運(yùn)行。測(cè)試與糾錯(cuò)的關(guān)系，可以用圖6-1的數(shù)據(jù)流圖來說明。圖中表明，每一次測(cè)試都要準(zhǔn)備好若干必要的測(cè)試數(shù)據(jù)，與被測(cè)試程序一道送入計(jì)算機(jī)執(zhí)行。通常把一次程序執(zhí)行需要的測(cè)試數(shù)據(jù)，稱為一個(gè)“測(cè)試用例(Test Case)。每一個(gè)測(cè)試用例產(chǎn)生一個(gè)相應(yīng)的“測(cè)試結(jié)果”。如果它與“期望結(jié)果”不想符合，便說明程序中存在錯(cuò)誤，需要用糾錯(cuò)來改正。

圖6.1測(cè)試與糾錯(cuò)信息流程
6.2特性
（1）挑剔性
測(cè)試是為了證明程序有錯(cuò)，而不是證明程序無錯(cuò)。因此，對(duì)于被測(cè)程序就是要“純毛求疵”，就是要“雞蛋里挑骨頭”。
（2）復(fù)雜性
測(cè)試儀程序則比較容易，這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。設(shè)計(jì)測(cè)試用力是一項(xiàng)需要細(xì)致和高度技巧的高能工作，稍有不慎就會(huì)顧此失彼，發(fā)生不應(yīng)用得數(shù)樓。
（3）不徹底性
實(shí)際測(cè)試都是不徹底的，當(dāng)然不能夠保證測(cè)試后的程序不存在遺漏的錯(cuò)誤。
（4）經(jīng)濟(jì)性
通場(chǎng)這種測(cè)試稱為“選擇測(cè)試（Selective Testing）”。為了降低測(cè)試成本，選擇測(cè)試用力是應(yīng)注意遵守“經(jīng)濟(jì)性”的原則。
6.3重要性
軟件測(cè)試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測(cè)試學(xué)僅處于運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點(diǎn)，即認(rèn)為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測(cè)試，從而檢驗(yàn)本階段的成果是否接近預(yù)期的目標(biāo)，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并加以修正，如果不在早期階段進(jìn)行測(cè)試，錯(cuò)誤的延時(shí)擴(kuò)散常常會(huì)導(dǎo)致最后成品測(cè)試的巨大困難。
6.4測(cè)試方法
首先我們來說界面測(cè)試，界面測(cè)試是為了使程序在不同的的操作平臺(tái)上能夠運(yùn)行界面，并且能夠保持原來的風(fēng)格。我把完整程序拷貝到Windows 7環(huán)境下，似的程序運(yùn)行正常，運(yùn)行界面上的字體圖片等設(shè)置都能夠保持得非常好。不出現(xiàn)字體變形等情況！
其次進(jìn)行功能測(cè)試。該系統(tǒng)測(cè)試采用的是單元測(cè)試，集成測(cè)試，完善性測(cè)試等多種方式進(jìn)行測(cè)試。
經(jīng)過測(cè)試，所有功能都能得以實(shí)現(xiàn)，沒有任何變形。至此，在功能的測(cè)試上也已經(jīng)比較的完成了。
由于經(jīng)驗(yàn)不足，寫代碼時(shí)出現(xiàn)了一些考慮不周的系統(tǒng)缺陷，寫代碼的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)與設(shè)想不一致，比如說代碼不規(guī)范導(dǎo)致接口與接口之間出現(xiàn)問題，功能與客戶的要求不符合，這樣導(dǎo)致產(chǎn)品不能過關(guān)，無法交付。所以產(chǎn)品在上線前必須反復(fù)測(cè)試，經(jīng)過反復(fù)測(cè)試，修改，再測(cè)試，再修改，產(chǎn)品才能夠不斷完善。在整個(gè)系統(tǒng)測(cè)試中，根據(jù)需求文檔和設(shè)計(jì)文檔，逐一對(duì)功能進(jìn)行檢測(cè)并寫好測(cè)試用例，有效避免殘片缺陷，因?yàn)楫a(chǎn)品出現(xiàn)缺陷不僅影響功能，而且可以導(dǎo)致數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的降低，經(jīng)過測(cè)試，才能使得產(chǎn)品的穩(wěn)定性和成熟度得到極大的提升，產(chǎn)品質(zhì)量也才有保證。
6.5 功能測(cè)試
功能測(cè)試主要包括五項(xiàng)內(nèi)容：適用性、準(zhǔn)確性、可操作性、依從性、安全性。
本系統(tǒng)功能測(cè)試如表6.1所示：
表6.1 系統(tǒng)功能測(cè)試
測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試結(jié)果
適用性 好
準(zhǔn)確性 好
可操作性 好
依從性 好
安全性 好
6.6可用性測(cè)試
可用性測(cè)試用于檢測(cè)系統(tǒng)的可操作性、可理解性、可學(xué)習(xí)性等方面內(nèi)容。具體測(cè)試方面如表6.2所示。
表6.2 系統(tǒng)可用性測(cè)試
測(cè)試項(xiàng) 測(cè)試人員的評(píng)價(jià)
窗口移動(dòng)、大小改變、關(guān)閉等操作是否正常 是
操作模塊是否友好 是
模塊、提示內(nèi)容等文字描述是否正確 是
模塊布局是否協(xié)調(diào)、合理 是
模塊的狀態(tài)是否正確（對(duì)選中項(xiàng)能否發(fā)生對(duì)應(yīng)切換） 是
鼠標(biāo)、鍵盤操作是否支持 是
所需數(shù)據(jù)項(xiàng)是否正確顯示 是
操作流程是否合理 是
是否提供幫助信息 是
6.7性能測(cè)試
性能測(cè)試主要通過模擬系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境，測(cè)試系統(tǒng)性能是否符合客戶需求。性能測(cè)試的重要技術(shù)指標(biāo)就是：系統(tǒng)運(yùn)行速度、網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)時(shí)間和支持并發(fā)節(jié)點(diǎn)數(shù)。
1）系統(tǒng)運(yùn)行速度：通過在不同計(jì)算機(jī)上試運(yùn)行本系統(tǒng)，沒有發(fā)現(xiàn)有任何遲滯、停頓現(xiàn)象。
2）網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)時(shí)間：網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)時(shí)間主要包括網(wǎng)絡(luò)最小響應(yīng)時(shí)間、平均響應(yīng)時(shí)間、最大響應(yīng)時(shí)間三個(gè)參數(shù)。經(jīng)過測(cè)試，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營良好狀態(tài)下，NBA局域網(wǎng)內(nèi)響應(yīng)時(shí)間三參數(shù)為：1/2/6s，NBA響應(yīng)時(shí)間三參數(shù)為3/7/12s，符合客戶需求，屬于用戶心理可承受范圍。
3）支持并發(fā)節(jié)點(diǎn)數(shù)：經(jīng)過模擬環(huán)境測(cè)試，本系統(tǒng)在并發(fā)節(jié)點(diǎn)達(dá)46個(gè)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營速度會(huì)發(fā)生較大波動(dòng)，延遲時(shí)間10秒左右，符合客戶需求。
6.8測(cè)試分析
本網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)借鑒了國內(nèi)外優(yōu)秀網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)，從界面到系統(tǒng)設(shè)計(jì)都保證了用戶能夠方便操作。系統(tǒng)的主要特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)歸納如下：
（1）本系統(tǒng)用的移置性和針對(duì)性都比較高，因?yàn)獒槍?duì)性高可以提供更好的服務(wù)而移置性可以在多個(gè)系統(tǒng)上運(yùn)行，更給客戶帶來了極大的方便。
（2）該完整內(nèi)容全面，管理方便可以及時(shí)的全面的處理各種錯(cuò)誤，異常，這樣避免了很多因用戶的馬虎操作而出現(xiàn)的失誤，其操作方便，用戶界面友好，能夠上網(wǎng)的人都可以很好的進(jìn)行操作。
6.9測(cè)試結(jié)果分析
經(jīng)過對(duì)上述測(cè)試結(jié)果分析，本系統(tǒng)符合用戶需求。所有基本功能點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，操作簡(jiǎn)單，操作流程簡(jiǎn)單合理，產(chǎn)品運(yùn)行性能良好，是一款值得推廣的在線教育系統(tǒng)。
結(jié)論
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的最困難的方面就是在數(shù)據(jù)庫方面的知識(shí)，在剛開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候感覺十分困難，根本不知道該從何處下手，但不斷的堅(jiān)持，設(shè)計(jì)最終被完成。無論多么的困難，只要能夠堅(jiān)持下來，善于去找到好的材料來研究，在研究中充分利用資源，沒有困難是不會(huì)被成功解決的。
在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，本人運(yùn)用到了JSP技術(shù)和平時(shí)學(xué)習(xí)中所了解的一些技術(shù)，通過實(shí)現(xiàn)這些技術(shù)，大大提高了整個(gè)系統(tǒng)的性能。在論文中這些技術(shù)都做了比較詳細(xì)的介紹。本系統(tǒng)還存在很多缺點(diǎn)和不完善的地方，例如有些細(xì)節(jié)上做的還不夠完善，有些功能模塊還需要加強(qiáng)。在今后的日子里，能夠?qū)@些不足進(jìn)行改善。
通過這次最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)，平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)不僅融合了，而且獲得了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中明白了許多東西，也培養(yǎng)工作能力，樹立信心，對(duì)自己能力的工作能力，我相信以后會(huì)學(xué)習(xí)和工作生活中有至關(guān)重要的作用。同時(shí)也大大提高了手的能力，使其難以充分體會(huì)探索的樂趣和成功的創(chuàng)作過程，設(shè)計(jì)過程中汲取的東西，是一筆寶貴的財(cái)富。
回顧過去做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，充滿了付出和收獲，但是當(dāng)你看到成果的時(shí)候的感覺，是一種難以用言語表達(dá)的喜悅之感這些在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)使我終身受益！
最后，感謝指導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)，在我畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，他給與了我很多的幫助和講解，在導(dǎo)師的幫助下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)才能如此順利的完成。
致謝語
經(jīng)過幾個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于如期完成。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的一次綜合性評(píng)測(cè)，也是將理論應(yīng)用到實(shí)踐的一項(xiàng)考察。
首先我要感謝此次指導(dǎo)我的老師，是他的及時(shí)糾正我在設(shè)計(jì)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使得我的設(shè)計(jì)高質(zhì)量完成。指導(dǎo)老師在我本次在線教育系統(tǒng)的開發(fā)過程中，為程序、框架的設(shè)計(jì)、代碼等方面以及論文設(shè)計(jì)提供了很多寶貴的意見，并且為我推薦了許多相關(guān)的資料，他的指導(dǎo)和建議使我受益匪淺，通過老師的耐心輔導(dǎo)和指點(diǎn)，我的論文順利完成，在此，我表示深刻的感謝。
我也要感謝幫助過我的同學(xué)們，和我一起探討論文的不足，給我的設(shè)計(jì)提出寶貴的建議，在這次設(shè)計(jì)中他們的幫助使得我的設(shè)計(jì)更加完善更加具體。
最后，我也要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師以及和我一起奮斗的同學(xué)們工作順利，事業(yè)有成，也要祝愿學(xué)校的前景更加輝煌。
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