小學(xué)階段八禮四儀要求

一、儀表之禮

目標(biāo)：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方 1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味。 2.指甲里無(wú)污垢。 3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。 5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。 6.公共場(chǎng)合不脫鞋。 二、餐飲之禮

目標(biāo)：安靜用餐、講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、食相文雅 1.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話。 2.夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。 3.等爸爸媽媽一起吃飯。 4.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。 三、言談之禮

目標(biāo)：用語(yǔ)文明、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善、禮貌謙恭 1.對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名，使用敬語(yǔ)。

2.接聽(tīng)電話先說(shuō)“您好”，通話結(jié)束說(shuō)完“再見(jiàn)”，再掛電話。 3.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱(chēng)呼別人。

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四、待人之禮

1.記住爸爸媽媽的生日。 2.尊重老師勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。

3.遇人微笑，主動(dòng)問(wèn)好。4.進(jìn)別人房間先敲門(mén)。 五、行走之禮

目標(biāo)：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座 1.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。 2.乘車(chē)有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。

3.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。 4.乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出通道。 5.不亂按電梯的按鈕。 六、觀賞之禮

目標(biāo)：遵守秩序、維護(hù)環(huán)境、學(xué)會(huì)欣賞、禮貌喝彩 1.準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。

2.觀看電影、文藝演出時(shí)不隨意走動(dòng)，不高聲講話 。

3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道觀看。

5.觀看結(jié)束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口 七、游覽之禮

目標(biāo)：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德 1.便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。

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2.不亂寫(xiě)亂畫(huà)”到此一游”等。 3.不追捉投打、亂喂動(dòng)物。 4.不攀爬景區(qū)設(shè)施,不觸摸文物。 5.戶(hù)外旅行帶走所有垃圾。 八、儀式之禮

目標(biāo)：尊重禮俗、遵守秩序、嚴(yán)肅莊重、積極參與 1.升國(guó)旗

時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。

2.參加入學(xué)、入隊(duì)、畢業(yè)等儀式活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，少先隊(duì) 員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

3.儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽(tīng)，不隨意交流、走動(dòng)。 4.春節(jié)向師長(zhǎng)拜年。 5.清明

祭掃不穿鮮艷衣服。 兩大禮儀檢驗(yàn)和鞏固規(guī)范養(yǎng)成 7歲入學(xué)禮時(shí)間：9月初

入學(xué)禮，古稱(chēng)“開(kāi)筆禮”，俗稱(chēng)“破蒙”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，是人生四大禮的首次大禮，具有濃厚的思想 教育色彩。

對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)新生

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求學(xué)路上讓人終身難忘的精彩第一課，不求與傳統(tǒng)的開(kāi)筆禮“形似”，以師生互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)和家長(zhǎng)參與為主要形式，通過(guò)開(kāi)展讓兒童

耳目一新的儀式活動(dòng)，使孩子在濃厚的氛圍中似懂非懂間感受熱愛(ài)學(xué)習(xí)、感恩父母、尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化精髓，實(shí)現(xiàn)從懵懂幼童向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 10歲成長(zhǎng)禮時(shí)間：六一 前后

10歲，是兒童從小學(xué)低年級(jí)向高年級(jí)邁進(jìn)的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，同時(shí)，也是兒童成長(zhǎng)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的里程碑。十歲，意味著長(zhǎng)大，意味著擁有一份理想和責(zé)任。

對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵一課，以體會(huì)

成長(zhǎng)快樂(lè)為切入點(diǎn)，讓孩子懂得感恩，明確肩負(fù)的責(zé)任，并初步樹(shù)立人生理想，進(jìn)一步確立角色意識(shí)。

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