三打白骨精的教案(總6頁)

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《三打白骨精》的教案

《三打白骨精》的教案 教學(xué)要求：

1．學(xué)會生字6個(gè)，理解新詞的意思。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。

3．懂得對敵人不能講慈悲，要善于識破敵人的詭計(jì)，并和敵人斗爭到底。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)

初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞，大致理解課文內(nèi)容，分段，精讀第二段。 教學(xué)過程 一、揭題引趣。 1．簡介《西游記》。

2．板書課題：我們今天學(xué)習(xí)《西游記》中的一個(gè)故事?！秾O悟空三打白骨精》，同學(xué)們想學(xué)嗎？ 二、初讀課文。 1．輕聲自由讀課文。

①讀準(zhǔn)生字字音，并劃出生字組成的新詞。

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②口頭填空：

白骨精為了吃唐僧肉，先變成( )，又變成( )，最后變成(

)，都被孫悟空識破，孫悟空( )次怒打白骨精。 2、讀后檢查。(略) 三、再讀課文，理清思路。

1．速讀課文，孫悟空三次怒打白骨精各在哪些自然段里全文可分幾段

(提示：可采用找重點(diǎn)段分段法) 2．分段討論：

可以有兩種分法：第一種全文分二段，三次怒打?yàn)橐欢?，開頭為一段。第二種分法：三次怒打成段分成三段，開頭為一段，共分四段。

四、精讀第二段。

孫悟空如何三打白骨精，先學(xué)習(xí)第一次怒打。 默讀第二到四自然段，邊讀邊思考：

課文分幾步把孫悟空第一次打白骨精的經(jīng)過寫清楚的課文又是怎樣寫白骨精和孫悟空的

1．找到寫白骨精的句子讀讀，想想寫了白骨精的什么為什么要這樣寫

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2．讀讀寫孫悟空打白骨精經(jīng)過的句子，劃出有關(guān)打的動(dòng)詞。 說說以這些動(dòng)詞中可以看出孫悟空有什么特點(diǎn)?

3．齊讀寫唐僧的句子，從責(zé)怪一詞可以看出唐僧有什么弱點(diǎn)? 4．課文寫孫悟空一打白骨精，就是按三步寫的：一寫白骨精；二寫孫悟空；三寫唐僧。主要寫孫悟空。 5．簡要說說孫悟空打白骨精的經(jīng)過。 6．總結(jié)學(xué)法：

a、找句子一分別找到寫白骨精、孫悟空、唐僧的句子。 b、想特點(diǎn)一讀讀想想白骨精、孫悟空、唐僧的特點(diǎn) c、說經(jīng)過簡要說說打的經(jīng)過。

孫悟空二打、三打白骨精的'內(nèi)容下節(jié)課再學(xué)習(xí)。 五、作業(yè)。 1．抄寫詞語。 2．熟讀第二段。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn):

鞏固生字新詞，學(xué)習(xí)課文第一、三、四段。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查。

1．聽寫詞語：徒弟、詭計(jì)、妖怪、金箍棒、識破 2．指名朗讀課文第二到四自然段。 二．學(xué)習(xí)五、六、七自然段。

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1．回顧第二段的學(xué)習(xí)方法，用同樣的方法自己學(xué)習(xí)第三、四段。

找到寫白骨精，孫悟空、唐僧的句子讀讀，要求讀出不同人物的語氣來。

2．指名讀第五、六、七自然段。(三人分別讀寫白骨精、孫悟空、唐僧的語句)，讀后評價(jià)。

3、比一比每次打白骨精所用的語句有什么不同，想一想這樣寫有什么好處?學(xué)生邊讀邊回答： 孫悟空怒打妖精│ 白骨精逃跑│ 唐僧阻擋 一打 二打 三打

根據(jù)上面的語句討論：

(1)讀讀寫白骨精第二次、第三次變化和逃跑的語句，比較三次寫法的不同，想想白骨精是怎樣的?

(詭計(jì)多端、善于變化)聯(lián)系第一段，齊讀第一段。 (2)讀讀孫悟空二打、三打白骨精的語句，比較三次寫法的不同，思想孫悟空有什么特點(diǎn)?

(火眼金睛善于識破妖計(jì)敢于斗爭具有機(jī)智勇敢的斗爭精神)

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(3)讀讀唐僧阻擋的語句，比較三次寫法的不同，想想唐僧說的人以悲慈為本是什么意思他的話錯(cuò)在哪里

(本來意思是：做人要慈善，要有同情心，唐僧對白骨精講慈悲就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樘粕搜环郑茞翰槐?，不?yīng)該對敵人講慈悲。)

(4)三次寫法不同有什么好處?

充分揭露白骨精的詭計(jì)多端，表現(xiàn)孫悟空善于識破妖計(jì)、勇敢機(jī)智的斗爭精神，反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點(diǎn)；同時(shí)這樣寫避免了語句的重復(fù)，把故事推向高潮，．為唐僧最后把孫悟空趕回花果山作了鋪墊。 三、作業(yè)。 讀熟課文。 第三課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)

熟讀課文，進(jìn)一步理解課文，提高認(rèn)識，按提示簡要復(fù)述課文。 教學(xué)過程 一、聽寫詞語。

二、指名讀課文(4人每人一段) 讀后回答課后題3的題目。 三、簡要地復(fù)述三打白骨精的經(jīng)過。 1．復(fù)述打經(jīng)過。

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①復(fù)述的要求：

(1)內(nèi)容正確，不丟主要內(nèi)容 妖怪想吃唐僧，變成村姑。

一打：悟空識破妖怪，打妖怪，妖怪逃。 唐僧責(zé)怪悟空。

②語言簡潔(說得具體在這兒不作要求)。 ③語句通順，用詞得當(dāng)。 學(xué)生試著復(fù)述。師生評議。 2．復(fù)述二打經(jīng)過。 3．復(fù)述三打經(jīng)過。 四、作業(yè)。 1．熟讀全文。

2．把孫悟空三打白骨精的故事講給家里人聽. 板書：

孫悟空（堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢） 三打 三攔 三騙 白骨精 唐僧

（貪婪、狡詐） （善良、迂腐）

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