■ 衛(wèi)莉娜

摘要：本文首先從文物遭受基建工程破壞、文物遭受游客無知破壞以及對文物的保護力度不夠三個角度簡單介紹現(xiàn)階段文物保護中存在的問題，然后簡要闡述文物保護的重要社會價值，接著從科學(xué)布局依托文物提升社區(qū)文化氛圍、加強宣傳依靠群眾提高大眾文化素養(yǎng)、規(guī)范管理依據(jù)法規(guī)完善文物保護工作以及法律教育依賴群眾營造違法必究意識四個角度詳細闡述現(xiàn)階段文物保護的改進措施，最后簡單闡釋創(chuàng)新文物保護思路科學(xué)管理旅游收入。

關(guān)鍵詞：文物保護；現(xiàn)狀，改進措施

隨著大眾物質(zhì)生活的富足，外出旅游的機會日見增多。許多文物古跡是自然景觀和人文景觀的結(jié)合，不僅具有很高的文化和藝術(shù)價值，還具有很高的歷史價值，這些文化瑰寶提升了旅游的品質(zhì)和內(nèi)涵。然而，始料不及的是一些游客在墻壁、碑石、石像、柱子上的亂刻亂畫現(xiàn)象非常嚴重，極大地破壞了文物的外在形象，更為嚴重的是一些地方的基建工程毀滅性地破壞了形體較小的文物如古橋、古院、古廟、古亭等，實為可惜。種種現(xiàn)象表現(xiàn)出大眾在文物保護方面的漠視與無知，也表現(xiàn)出文物保護教育的急迫性。

1現(xiàn)階段文物保護中存在的問題

文物是文化的積淀、藝術(shù)的結(jié)晶、歷史的記載，一旦破壞，就無法真正復(fù)原。

1.1文物遭受基建工程破壞

隨著城市規(guī)模的不斷擴大和新農(nóng)村建設(shè)的深度開展，社區(qū)建設(shè)工程

和基礎(chǔ)服務(wù)工程司空見慣，而且發(fā)展規(guī)模日益壯大，從而導(dǎo)致一些“礙事”的文物慘遭毀滅，現(xiàn)代人已經(jīng)成為土地上的“霸主”，現(xiàn)代文明空前膨脹。1.2文物遭受游客無知破壞

旅游事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在快速增加旅游收入的同時也增加了一些始料不及的問題，如游客亂扔垃圾、亂刻亂畫、任意攀爬，使很多文物傷痕

累累、慘不忍睹，更糟糕的是很多游客還渾然不知、樂在其中，實為可悲。1.3對文物的保護力度不夠

在經(jīng)濟利潤的刺激下，文物景點為了經(jīng)濟利益，在對游客無開放的同時，并沒有盡到相應(yīng)的管理職責和對游客進行文物保護宣傳教育的職責。導(dǎo)致一些文物年久失修，一旦出現(xiàn)坍塌，只能再次仿造。

2文物保護的重要社會價值

首先，文物保護能夠?qū)⒆嫦葎?chuàng)造的人文景觀最長時間地保留在現(xiàn)實生活中，能夠讓后世子孫瞻仰到祖先的智慧與創(chuàng)造力，從而能夠有效增強民族自豪感。其次，文物保護能夠?qū)⑽奈飪?nèi)含的文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)精髓以及美學(xué)素養(yǎng)傳遞給后人，成為惠及子孫的文化符號和藝術(shù)滋養(yǎng)，能夠有效提高后人的文化修養(yǎng)。最后，文物保護能夠提高大眾的公德意識、環(huán)保意識和文化素質(zhì)，能夠引導(dǎo)大眾善待文物、善待環(huán)境，從而能夠有效改善生活環(huán)境、社會環(huán)境的改觀。

3現(xiàn)階段文物保護的改進措施

文物是一次性的人文景觀，破壞后的修復(fù)也無法復(fù)原文物原有的價值，因此，文物保護要未雨綢繆，不能等到有了毀壞再修復(fù)。

3.1科學(xué)布局，依托文物提升社區(qū)文化氛圍

城市的擴張和社區(qū)的增多彰顯出人類對自然空間的占有欲，勢必與存在多年的文物存有“爭奪地盤”的矛盾，人類如何與自然環(huán)境、人文景觀和諧相處已經(jīng)成為非常重要的社會問題。很多文物擁有較高的藝術(shù)價值和審美價值，如古橋、古亭、古樹等，當現(xiàn)有文物與基建工程發(fā)生矛盾時，基建設(shè)計者可以在適合納入社區(qū)范圍的文物周圍修建社區(qū)，并為文物建設(shè)

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一定的隔離保護裝置，依托現(xiàn)有文物提升社區(qū)文化氛圍，使文物成為文化教育的活素材。而對于不適合納入社區(qū)的文物如古廟、古寺、古院等，可以將其作為社區(qū)分界線，并修建小路使其成為規(guī)模較小的觀賞區(qū)，從而實現(xiàn)文物與現(xiàn)代社區(qū)的和諧相處。因此，尊重文物、科學(xué)布局、合理規(guī)劃就能夠?qū)崿F(xiàn)文物與現(xiàn)代社會的和諧相處、相得益彰。

3.2加強宣傳，依靠群眾提高大眾文化素養(yǎng)

群眾路線是我黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶，文物保護工作也需要走群眾路線，只有廣大群眾積極行動起來，文物保護工作才會真正落到實處。經(jīng)

濟建設(shè)為中心長期成為社會發(fā)展的指導(dǎo)思想和核心工作，導(dǎo)致文化教育、思想教育、道德教育的弱化，使群眾的文化素養(yǎng)滯后發(fā)展，群眾的公德心、責任感、擔當意識有待提高，造成了物質(zhì)文明與精神文明出現(xiàn)了發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，隨即出現(xiàn)一些觸目驚心的旅游亂象，群眾破壞文物的問題時有

發(fā)生。因此，加強文物保護宣傳工作，讓群眾明白文物的文化價值、藝術(shù)價值和美學(xué)價值，積極教育群眾要為子孫后代留下一些人文教育的活素材，為后人留下賞心悅目、美不勝收的人文景觀，不要將自己的“丑陋行為”記錄在后人心中。

3.3規(guī)范管理，依據(jù)法規(guī)完善文物保護工作

相關(guān)單位要對本轄區(qū)的文物景點、零散文物要進行科學(xué)統(tǒng)籌、規(guī)范管理，尤其是要實現(xiàn)主管領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負責的分區(qū)管理制度，明確文物保護工作中的義務(wù)與責任，一旦出現(xiàn)問題就實行主管領(lǐng)導(dǎo)負責制，以此強化文物保護工作中的責任心和積極性，當然，責任與績效要合理搭配。文物保護

工作事無巨細，要有法可依、有法必依，安排專門人員做好日常文物排查工作，及時發(fā)現(xiàn)文物保護過程中存在的問題，將問題處理在萌芽狀態(tài)之中，

最大程度地減少人為破壞與自然老化對文物的傷害，使之處于良好狀態(tài)之中，依靠規(guī)章制度有效延長文物存在的時間。另外，自然災(zāi)害也會對文物造成一定的傷害，因此，文物保護部門也要做好防災(zāi)、減災(zāi)的準備工作，

想千法設(shè)百計地實現(xiàn)制度管理、科學(xué)維護。

3.4法律教育，依賴群眾營造違法必究意識

我國的法律教育也出現(xiàn)了滯后發(fā)展的問題，導(dǎo)致很多群眾法律觀念淡薄，不但出現(xiàn)一些不自覺的個人破壞行為，也對他人的破壞行為視而不見聽而不聞，甚至對一些非常惡劣的破壞、偷盜文物的現(xiàn)象都聽之任之，毫不關(guān)心。因此，法律教育勢在必行。文物不僅有文化價值，還要相當高的經(jīng)濟價值，因此，當出現(xiàn)一些不法分子對文物進行惡意破壞或偷盜行為時會以文物的經(jīng)濟價值為參考合理量刑，而且將是多年牢獄之苦的重刑。只有及時懲惡，才能夠有效揚善。因此，要加強法律教育，鼓勵群眾及時揭發(fā)不法分子對文物的企圖，有效減少對文物的人為傷害，將其繩之以法，才能大快人心，真正營造違法必究意識。

4創(chuàng)新文物保護思路，科學(xué)管理旅游收入

文物景點有一定的經(jīng)濟收入，但是，我們不能坐吃山空，還要將旅游收入“取之于文物，用之于文物”，利用文物管理人員的聰明才智和人民大眾的智慧，對文物采取無微不至的科學(xué)保護。比如我們可以設(shè)立保護文物優(yōu)秀獎，利用旅游收入的一小部分對好建議、好做法、好事跡進行公開的評價、評比和獎勵，激發(fā)文保工作者保護文物的積極性和創(chuàng)造性。文保工作者對情況最熟悉，所以他們提出的保護方法往往最有參考價值和實用價值。

5結(jié)束語

文物是社會發(fā)展和時代進步的歷史印記，是勞動人民聰明才智和藝

（下轉(zhuǎn)第475頁）

Academic research作者簡介：姜濤（1976～），男，畢業(yè)于西安體育學(xué)院運動人體科學(xué)專業(yè)，碩士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向為運動機能監(jiān)控。

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（上接第477頁）

心理教育來培養(yǎng)大學(xué)生對高校的認同感和歸屬感，及時排解大學(xué)生的心理問題。

總之，國內(nèi)對于高校校園危機事件的應(yīng)對、處置等相關(guān)研究已經(jīng)碩果累累，然而，對于民族地區(qū)特別是內(nèi)蒙古地區(qū)高校的校園危機事件的相關(guān)研究還鮮有所著。本文通過以內(nèi)蒙古地區(qū)高校為例，分析民族地區(qū)高校校園危機事件的成因，從民族地區(qū)的特殊性和國內(nèi)高校大學(xué)生的普遍性兩個角度來歸納，旨在為民族地區(qū)高校管理者在處理校園危機事件時提供參考。（作者單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院）

研究方向為思想政治教育。

云鵬（1985～），男，蒙古族，碩士研究生，輔導(dǎo)員，研究方向為思想政治教育。

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作者簡介：王阿榮（1986～），女，蒙古族，碩士研究生，學(xué)辦主任，思想政治教育研究,2015.7.

（上接第488頁）

高專電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標，真正培養(yǎng)

隨著高職電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)改革研究工作的展開，高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)將在現(xiàn)有教學(xué)成果的基礎(chǔ)上更加完善，走出知識和實驗并重，理論和實踐并舉的教學(xué)新路，必將對培養(yǎng)知識面寬、實踐能力強、適應(yīng)社會需要的高水平應(yīng)用型人才帶來深遠影響。

（作者單位：河北地質(zhì)大學(xué)）

作者簡介：董曉娟，河北地質(zhì)大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)教師，畢業(yè)于河北

工業(yè)大學(xué)，管理科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，講師，研究方向電子商務(wù)。

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（上接第444頁）

術(shù)修養(yǎng)的集中展現(xiàn)，是我們不可復(fù)制、無可替代的文化絕品。因此，強化大眾的文物保護意識、大力進行保護文物教育具有非常積極的現(xiàn)實意義。中華民族的偉大復(fù)興離不開傳統(tǒng)文化和民族精神的大力支持，而文物往往又是傳統(tǒng)文化和民族精神的直接載體，因此，保護文物將非常有助于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神的傳承和發(fā)揚，是一個功在當代、利在千秋的大事。

（作者單位：山西省晉城市青蓮寺文物管理處）

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（上接第3頁）照片等形式展現(xiàn)給家長。

接送孩子時間和家長見面的機會很短，我就利用晚上時間主動與家長們保持聯(lián)系，交流孩子、以及班級情況。不能面談的也有機會了，我掌握了好多平時不能掌握的信息。一年級下學(xué)期我班的鄭雨珊，父母離異，孩子有點怯懦，說話有如蚊子叫，有次母親外出學(xué)習把她寄養(yǎng)在親戚家，不巧的是孩子患病又不吃藥，親戚急得不知所措，在外地的家長在QQ留言向我求助，當我得知情況后連續(xù)一周在辦公室給她喂藥。有了這次接觸，

孩子覺出了我是真心的愛，之后再有什么事也愿意跟我開口了，并且越來越活潑了。今年班級故事大王評選，她第一個報名，講的故事也被推選參加校級比賽。

在平凡實在的工作中我深深感受到對學(xué)生管理得用“心”去呵護，即對學(xué)生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”,對自己要有“進取心”。只有用心我們才能做一幸福的班主任。

（作者單位：日照市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)連云港路小學(xué)）

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