互聯(lián)網(wǎng)“+”背景下小學數(shù)學高效課堂的構建
作 者：彭清林[1]
作者機構：[1]臨洮縣峽口鎮(zhèn)峽口小學,甘肅臨洮730500
出 版 物：甘肅教育
年 卷 期：2018年 第24期
摘 要：近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,越來越多的行業(yè)開始注重與互聯(lián)網(wǎng)的結合,教育行業(yè)也不例外。實踐證明,在小學數(shù)學課堂中運用現(xiàn)代信息技術既可以有效激發(fā)學生的學習興趣,又可以促進課堂學習效率的提升。因此,在小學數(shù)學教學中,教師應當充分發(fā)揮信息技術在教學中的重要作用。下面,筆者結合教學實踐,就互聯(lián)網(wǎng)'+'背景下,小學數(shù)學高效課堂的構建,談談自己的體會。
頁 碼：113-113頁
主 題 詞：數(shù)學教學;互聯(lián)網(wǎng)“+”;高效課堂;構建
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