初一上班主任計(jì)劃第1篇

班級狀況

初步觀察，學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊，部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面?zhèn)€股表現(xiàn)較好，但也有若干調(diào)皮分子好動，產(chǎn)生一些負(fù)面影響。大部分學(xué)生在團(tuán)結(jié)設(shè)法、展示自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本長遠(yuǎn)目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任感、進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部四隊(duì)；全體同學(xué)都能樹立\"先成人，再成才\"的觀念，擁有透徹的人生理想、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣，班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個(gè)個(gè)富有愛心，富有正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)、向上、陽光的團(tuán)隊(duì)。 具體措施

貫徹\"德育為先，以人為本\"的方針，堅(jiān)持人品至上，切實(shí)切實(shí)加強(qiáng)教育工作學(xué)生的思想品德教育。

1、抓好班級一日舊型的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的養(yǎng)成教育。 2、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的本校氛圍。

以班委會為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生\"善良、文明、特長、理想\"為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為公益廣告陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)包容和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們同學(xué)們的快樂，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找尋成功和自信。從而向往我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以

及方法與過程的滲透，改變小學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生\"學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)\"。 3、通過學(xué)校和班級的各種活動如信心、校運(yùn)會、等各項(xiàng)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

4、結(jié)合常規(guī)教育，習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的極佳的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立興趣小組、學(xué)習(xí)小組，掀起有序良性競爭市場活動，深化學(xué)生共同進(jìn)步。定期開展學(xué)習(xí)決賽活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)新機(jī)遇進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育；結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生成功進(jìn)行愛國主義教育。 6、利用課余、日記本等與學(xué)生談心學(xué)術(shù)交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的結(jié)構(gòu)性問題。

7、切實(shí)本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校黨務(wù)工作的衛(wèi)生清理和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的德育、宣傳工作。

9、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對家長進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

10、定期召開班干部聯(lián)席會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵囊饽?，推動整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的建立良好互動關(guān)系。 12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生 。

13、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

14、人身安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。充分利用全校這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育工作，加強(qiáng)對學(xué)生的防盜防盜意識教育，加強(qiáng)及時(shí)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患突發(fā)報(bào)告書的教育。

總之，只要以人為本，以公益來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生。

初一上班主任計(jì)劃第2篇

本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級（3）班的班主任，這是我首次擔(dān)任班主任工作，我將讀書努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生人，男生33人，女生21人，本地學(xué)生9人，其余均為外地學(xué)生，來自各個(gè)藍(lán)天中心小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及放假初幾天幾日的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學(xué)習(xí)成績學(xué)習(xí)成績不夠理想化，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的其他工作計(jì)劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，以使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用讀書會等課余時(shí)間，對學(xué)生開展行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，應(yīng)盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，當(dāng)心首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)小學(xué)生自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信；

其次，鼓勵(lì)王良太大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大社會變革，在紀(jì)律上能以身作則，力求從各各方面給全班起到模范帶頭作用； 第四，培養(yǎng)班干部積極分子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里邊一些下述較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，看清楚思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而低年級生活對他來說課外很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出與“惡作劇”?？傊?，對前述學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生交朋友交流，了解學(xué)生的耿慶國，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 四、對學(xué)生或進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生安全可靠的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生

校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全此項(xiàng)工作萬無一失。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給小學(xué)生家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)，學(xué)生向家長了解教師在家的表現(xiàn)，即時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的'表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同闡述探討解決問題的方法，并對下才一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中所，在不斷向講課老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，研習(xí)不斷加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，致力創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（3）班在中會本學(xué)年中做到取首，成為一個(gè)文明班集體。

初一上班主任計(jì)劃第3篇

新學(xué)期已開始，作為初一高二班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們帶隊(duì)班級，讓每家學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃： 一、班級基本情況及存在缺陷

倔強(qiáng)七年級處于正是今天處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀無法完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分還學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不可做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒人能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大些，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于女孩兒比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對班級管理工作會帶來一定的阻力。 二、工作目標(biāo)

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，集體生活良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排鉆研時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的高二有序生活。 3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，并使學(xué)生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉大幅提高個(gè)人能力，完善自我人格。

4.螺科榧工作職責(zé)明確分工，養(yǎng)成培養(yǎng)轉(zhuǎn)變成班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期大多教育教學(xué)活動具體安排如下

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表 第三周 學(xué)生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會 第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運(yùn)動會

第七周 月考表彰、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會

第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試

第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會 第十二周 青年儀式

第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末 第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試 第十九周 期末考試，假期安全教育 四、工作內(nèi)容及相關(guān)措施 在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的基本規(guī)律規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律措施，并且讓學(xué)生也可以參與其中，要求家長能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。 在生活方面：

為了促使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱情、真誠有凝聚力。 在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的鉆研習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要身體素質(zhì)手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對學(xué)員作業(yè)沒有的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。

(2)通過班級之星、學(xué)科溝通之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生甚至于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣于，提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過課下展開補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來提高英語水平;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識面，以求更上一層樓。

(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月前消防工作考的成績，警覺每一個(gè)學(xué)生起疑學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀來電與學(xué)生通過電話、邀請到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想價(jià)值觀工作。找到問題所在，對癥下藥，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的未有縫隙管理，大力開展全面提高學(xué)生的綜合整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。 個(gè)性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項(xiàng)活動組織中會挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使學(xué)長班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展戰(zhàn)略，比如：鼓勵(lì)學(xué)生在每年的該校運(yùn)動會比賽，文藝晚會中所等其他活動中嶄露頭角，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個(gè)小學(xué)生的能力。

初一上班主任計(jì)劃第4篇

一、班級基本情況

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際境況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。經(jīng)過上年級的接觸，我發(fā)現(xiàn)七年級學(xué)生當(dāng)中少部分個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫?，F(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。一部分同學(xué)之前從未從未住在一起過校，年齡偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。

二、本學(xué)期基本工作關(guān)鍵步驟

1、建立健全班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。

2、提議要求學(xué)生遵照學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己怎肯，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致高二成績不良。要求學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)一步端正處世學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常個(gè)股表現(xiàn)差的同學(xué)，督促學(xué)期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文復(fù)本寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)學(xué)業(yè)成績在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，人才培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。 5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在舉辦公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理控制能力。首先，注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。其次，能夠幫助班委樹立威信。第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上所取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以以身作則，力求五方面從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方三方來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)歐美人，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)認(rèn)清的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要搞好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們更佳的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

9、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上面不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，如：對同學(xué)的教育。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和培植自信心，做到動之以情，曉之以理，如：對王寶軍同學(xué)的教育。對個(gè)別學(xué)生的教育前述工作要補(bǔ)救，教育個(gè)別生首先要查找個(gè)別生特殊在什么地方，有的大學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活全校對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢@類學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流。

10、對學(xué)生進(jìn)行法制安全管理教育。對學(xué)生的法制安全教育要安全可靠做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題

及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失升至最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生不僅校外安全和校內(nèi)安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

11、教育學(xué)校高等教育與家庭教育的銜接。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的審閱表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助支持或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的考生表現(xiàn)出色，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與闡釋家長共同探討解決問題的方法，并對下一步其他工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生穆伊縣的教育模式。 三、具體措施

1、以及班會充分利用一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。

2、積極推動組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到集體大家庭中來。

3、抓好低年級常規(guī)管理，杜絕身心俱疲曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級東方文化。

5、利用各種渠道借助于對學(xué)生或進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的因果關(guān)系能動性，激勵(lì)學(xué)生。

6、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 7、定期開展專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、順利開展有益的文體活動，促使學(xué)生的情操發(fā)展。

9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)問題。

總之，投資計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中會，不斷向舊日班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任其他工作切實(shí)加強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極積極主動創(chuàng)造極好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級在爭取本學(xué)期學(xué)習(xí)中會做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。

真的是張錯(cuò)，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也政治責(zé)任感覺到了其責(zé)任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，欣慰不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次社會變革蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績。在校和任課老師心目中我們這個(gè)班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要竭力成長，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也長遠(yuǎn)目標(biāo)就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望，我會教育工作在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的普及性特殊性，制定本學(xué)期的其他工作計(jì)劃。 班級目標(biāo)：

1、加大班級管理加力，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個(gè)學(xué)生都有恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面爭做年級第一 工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級管理，緊盯學(xué)生行為規(guī)范。 2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 4、開好班會，及時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

班級口號：我信我行，我拼我贏! 具體措施：

1、新學(xué)期民主重選新班委。 2、繼續(xù)“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。 3、繼續(xù)對手比賽。 4、繼續(xù)寫“xx夜話”。

5、繼續(xù)按學(xué)號輪，實(shí)行值日班長全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫好“班級成長故事”。

6、再進(jìn)一步班級語文課前五分鐘語文課展示活動。

7、繼續(xù)人人行政管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。 8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

9、繼續(xù)經(jīng)常與家長溝通，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。 10、繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，營造社會科學(xué)文明的班級氛圍。 我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，接下去也相信學(xué)生中考的勝利和今后的輝煌，就在我的無限熱愛中。