一、拼一拼，寫一寫。

tú huà shàng kè zuò wèi

二、組詞。

悔（ ）晌（ ）楊（ ）副（ 誨（ ）響（ ）揚(yáng)（ ）幅（ 三、選詞填空。

嚴(yán)格 嚴(yán)肅

1.張老師對(duì)我們的要求一向很( )。

2.小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，( )地批評(píng)了他。

教育 教誨

1.山村的孩子渴望受到良好的( )。

）

）

2.雖然我離開母校多年了，可是老師們的( )，永遠(yuǎn)留在我的心中。

四、按要求寫句子。

1、我把楊桃畫成了五角星。（改成被字句）

2、看到我畫的楊桃像五角星。

同學(xué)們哈哈大笑起來。 （用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句）

3、你怎么能這樣做？（改為陳述句）

4、你不能這樣對(duì)待同學(xué)（改為反問句）

參：

一、圖畫 上課 座位

二、悔（后悔 ） 晌（晌午） 楊（楊桃 ） 副（ 副隊(duì)長(zhǎng)）

誨（ 教誨） 響（ 音響） 揚(yáng)（ 飛揚(yáng)） 幅（一幅畫 ）

三、

嚴(yán)格 嚴(yán)肅

1.張老師對(duì)我們的要求一向很(嚴(yán)格 )。

2.小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，( 嚴(yán)肅)地批評(píng)了他。

教育 教誨

1.山村的孩子渴望受到良好的( 教育 )。

2.雖然我離開母校多年了，可是老師們的(教誨)，永遠(yuǎn)留在我的心中。

四、按要求寫句子。

1、我把楊桃畫成了五角星。（改成被字句）

楊桃被我畫成了五角星。

2、看到我畫的楊桃像五角星。

同學(xué)們哈哈大笑起來。 （用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句）

因?yàn)榭吹轿耶嫷臈钐蚁裎褰切?，所以同學(xué)們哈哈大笑起來。

3、你怎么能這樣做？（改為陳述句）

你不能這樣做。

4、你不能這樣對(duì)待同學(xué)（改為反問句）

你怎么能這樣對(duì)待同學(xué)？