四年級安全教育第一學(xué)期教學(xué)計劃

執(zhí)教者：XX

一、學(xué)生情況分析:：

我們班共有學(xué)生18人，男14人，女4人，整體來說，安全意識都比較差，下課期間，教室、走廊、樓梯道、操場等等到處都是追逐打鬧的身影，出了校門不注意來往車輛，不安全隱患處處存在。值得欣慰的是在吃飯、打開水的時候能自覺排隊，不插隊、不擁擠，很少發(fā)生燙傷事故。 二、教材分析：

本學(xué)期教材共有課文30篇，其中實踐演練2篇，每課課文篇幅短小，但是內(nèi)容豐富，安全警示讓學(xué)生知道都有哪些案例、事故；小博士讓學(xué)生了解本課中需要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；小檢測讓學(xué)生思考本課學(xué)到了什么；小貼士讓學(xué)生拓展視野。本期教材主要教導(dǎo)學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意的一些安全問題：怎樣預(yù)防、怎么避免不安全事故的發(fā)生，在做哪些事的時候要注意安全，遇到不安全事故的發(fā)生應(yīng)該怎么應(yīng)對，還教導(dǎo)學(xué)生遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，同學(xué)之間和睦相處，遇到壞人沉著應(yīng)對，心理健康快樂成長，愛護環(huán)境從小做起，相信科學(xué)破除迷信等等知識。 三、教學(xué)目標：

1、在課堂教學(xué)中，能讓學(xué)生了解安全的重要性，聯(lián)想在自己身邊發(fā)生的一些不安全事故，都造成了什么嚴重的后果，對家庭造成了什么影響，再聯(lián)系教材。

2、讓學(xué)生不止只是在課堂上學(xué)到安全知識，還要會在生活中運用，比如：路與壞人，沉著應(yīng)對；戶外活動，注意安全等等。

3、在身邊發(fā)生了不安全事故，學(xué)生能運用在課堂上學(xué)到的知識，進行救護、自救等。

4、在學(xué)生日常生活中，出門出校應(yīng)該給家長、老師打招呼，讓家長、老師知道你的去向。

5、讓學(xué)生具有安全意識，在出遠門或做有一定危險的事情時，要在家長的陪同下進行，如：游泳、爬山等。放學(xué)回家時，一定要結(jié)隊而行，但是在路上不要并排行走，免得車輛來往閃避不及。

6、教導(dǎo)學(xué)生不要盲目的模仿他人不安全的動作、活動等。

四、教學(xué)重難點：

1、教會學(xué)生具有一定的安全意識。

2、在學(xué)生學(xué)到安全知識時，還要會運用安全知識，在遇到不安全事故時，要會救護，自救等。 五、教學(xué)方法：

1、在教學(xué)過程中，引發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生進行探究、合作學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系日常生活，把書本知識與生活相結(jié)合，更好的掌握安全知識，具備安全意識。

3、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在教導(dǎo)學(xué)生過程中，不光要課堂教學(xué)，還應(yīng)該組織學(xué)生進行實踐演練，讓學(xué)生在遇到不安全事故的發(fā)生時，知道該怎么做，怎么救護、自救。

六、教學(xué)課時安排：

鑒于本教材課文較多（課文30篇，實踐演練2篇），預(yù)備17課時完成，即每節(jié)課時學(xué)習(xí)兩個相關(guān)的安全知識，并讓學(xué)生能夠掌握，實踐演練每篇1課時，能讓學(xué)生在學(xué)到安全知識的同時還能夠很好的運用，能讓學(xué)生在遇到不安全事故的時候不慌張，能應(yīng)變、懂救護、會自救。