人教版（部編）小學(xué)三年級語文上冊第四單元習(xí)作

《續(xù)寫故事》習(xí)作指導(dǎo)

習(xí)作要求：

1.觀察教材圖中的內(nèi)容，講出圖中的故事。

2.給圖中的故事續(xù)寫結(jié)尾。

3.寫好后小聲讀一遍，把有明顯錯誤的地方改過來。

4.和同學(xué)交流習(xí)作之后，說說你更喜歡誰寫的故事。

習(xí)作選材：

寫這篇習(xí)作時可以根據(jù)原有三幅圖上的內(nèi)容展開想象的翅膀，想象同學(xué)們是怎樣幫助李曉明過這個生日的?？梢允侨嗤瑢W(xué)一起在班級里為李曉明慶祝生日，也可以是同學(xué)們一起去李曉明家給他慶祝生日，還可以是同學(xué)們把李曉明邀請到公園，為他慶祝生日……發(fā)揮合理的想象，寫出同學(xué)們給李曉明過生日的過程。

習(xí)作構(gòu)思：

1.觀察圖畫，確定內(nèi)容。我們先仔細(xì)觀察書中給出的三幅圖，認(rèn)真思考第四幅圖的內(nèi)容應(yīng)該是什么。從前三幅圖的內(nèi)容我們不難推斷出，第四幅圖應(yīng)該是同學(xué)們一起為李曉明過生日的情景。那么，同學(xué)們會怎樣給李曉明過生日呢？這就是我們這次習(xí)作要補(bǔ)充的內(nèi)

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容。

2.大膽想象，豐富情節(jié)。我們要根據(jù)圖畫內(nèi)容想象同學(xué)們給李曉明過生日的經(jīng)過。

3.安排結(jié)構(gòu)，完成習(xí)作。想象同學(xué)們?yōu)槔顣悦鬟^生日的經(jīng)過后，就要安排好習(xí)作的結(jié)構(gòu)了。我們可以這樣安排：同學(xué)們在李曉明過生日那天，早早地來到了學(xué)校，在班級掛上了氣球和彩帶，把事先買好的蛋糕放在李曉明的座位上。等李曉明推開班級的門時，同學(xué)們一起向他祝賀，把他拉到座位上切生日蛋糕，還為他唱《生日歌》，然后紛紛拿出精心準(zhǔn)備好的生日禮物送給了李曉明，李曉明感動得流下了眼淚。

4.反復(fù)推敲，交流感受。草稿寫完后要自己小聲讀一遍，把有明顯錯誤的地方改過來。然后和同學(xué)們交流，說說你更喜歡誰寫的故事。

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