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2018年碩士研究生招生考試試題

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2018年碩士研究生招生考試試題

科目代碼及名稱: 813 語言學(xué)概論 適用專業(yè):050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)/050103漢語言文字學(xué)/050107中國少數(shù)民族語言文學(xué) (請考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無效) 一、術(shù)語解釋(10分) 1.書面語 2.符號 3.音位 4.詞形變化 5.屈折 二、填空題(10分): 1.音素之間存在著 關(guān)系和 關(guān)系。 2.[t]—[d]的區(qū)別性特征表現(xiàn)為 對立。 3.掌握一種語言的詞,核心的問題是要把詞的 和詞的 聯(lián)系起來。 4.詞語的組合一方面要受到 的支配,另一方面要受到 的。 5.“人稱”是與 有關(guān)的語法范疇,它表示動作行為是由誰發(fā)出的。 6.對于缺乏詞的形態(tài)變化的語言來說,劃分詞類只能依靠語法中的 特征;如果是有形態(tài)變化的語言,劃分詞類只要依靠語法中的 特征就可以了。 三、單項選擇題(10分) 1. 下列說法,只有 正確。 A、振幅越大,聲音就越弱; B、振幅越大,聲音就越長; C、頻率越大,聲音就越低; D、頻率越大,聲音就越高 2. 關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述, 是正確的。 A、元音發(fā)音時間短暫,輔音發(fā)音時間較長。 B、輔音發(fā)音響亮,元音發(fā)音不響亮。 C、發(fā)輔音氣流受阻,發(fā)元音氣流不受阻。 D、元音和輔音發(fā)音器官的各個部位均衡緊張。 3. 漢語普通話音節(jié)結(jié)構(gòu) 。 A、最長由三個音素組成 B、最長由四個音素組成 C、最長由五個音素組成 D、最短由兩個音素組成 4. 漢語北京話中,有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”,這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫 。 A、同化 B、異化 C、弱化 D、增音 5. “連老王都打了”是一個歧義結(jié)構(gòu),歧義的原因是 。 A、詞匯意義不同造成歧義 B、結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義 C、結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義 D、語義關(guān)系不同造成歧義 6. 英語的man—→men采用的語法手段是 。 A、屈折變化 B、變換重音的位置 C、變化中綴 D、異根 7.以下不屬于中國傳統(tǒng)“小學(xué)”范疇的是 。 A、文字 B、音韻 C、訓(xùn)詁 D、語法 8. 從造字方法考察,文字的發(fā)展經(jīng)歷了 三個階段。 A、表意—表音—表意兼表音 B、表音—表意兼表音—表意 C、表意兼表音—表意—表音 D、表意—表意兼表音—表音 9. 下列各組詞語,只有 全是借詞。 A、復(fù)制 復(fù)寫 電車 電燈 B、克隆 拷貝 沙發(fā) 撲克 C、電影 電視 電腦 電動 D、激光 極光 蜜月 話筒 10.下列不是混合語的是 。 A、克里奧爾語 B、皮欽語 C、洋涇浜 D、世界語 四、判斷題(10分) 1.漢語普通話“姜”包含了5個音素。 2.字母是音素的標寫符號,音標是文字的書寫符號。 3.各個不同的社會群體,社會約定不同。因此,同一個意義可以采用不同的語言形式去表達。 4.“青年”、“上午”等詞的意義的模糊性主要是由語義界限不明確造成的。 5.研究語言符號的意義一般都以語素作為基本單位。 6.“短”和“矮”的不同主要表現(xiàn)在附加意義上。 7.英語“He reads a letter.”中reads中的s表示的語法意義是數(shù)、時和人稱。 8.詞類劃分的重要標準有兩個:一是句法標準,二是意義標準。 9.文字和書面語雖有不可分割的聯(lián)系,但文字本身不是書面語。 10.普通話中的“看”和“看看”語義意義不同,詞匯意義則相同。 五、簡答題(18分) 1. 簡述語言發(fā)展演變的兩大特點。(6分) 2. 簡要說明詞義的特點。(6分) 3. 簡述音位與音素的區(qū)別。(6分) 六、應(yīng)用分析題(32分) 1.分析下面句子中“作為”的詞性和功能。(8分) a.她給了我這一枝白玉蓮花,作為信物。 b. 作為女人,都有妒忌之心,獨獨你不妒忌嗎? 2.根據(jù)要求,把“公園里的孩子們將娛樂場擠得水泄不通?!弊儞Q成相應(yīng)的同義句式。(8分) (1)以“娛樂場”為主語的被字句 (2)以“娛樂場”為中心語的名詞性非主謂句 (3)一般的主謂句 3.分析歧義結(jié)構(gòu)。(8分) (1)小王說故事很有趣。 (2)連校長都不知道。 4.試用語素分析法區(qū)分“看、望、瞧、瞪、瞅”的詞義。(8分) 七、論述題(60分) 1.論述幾種常見的語法范疇。(12分) 2.舉例說明語言符號的“能指”和“所指”以及二者關(guān)系的特征。(12分) 3.舉例說明漢語句子類型按層級分成哪些小類。(12分) 4.舉例說明什么是詞義的模糊性,它會影響交際嗎?為什么?(12分) 5.請說說你為什么選擇語言學(xué)專業(yè),對未來的學(xué)習(xí)和研究有何計劃。(12分) (附答卷紙五張)

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