對陽光的要求，因此，森林里不

見我的蹤影。

草

類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它

們的頂端，去沐浴著陽光。

我對氣溫的要求很

苛刻，低溫會使我枯萎，結(jié)不出果實來。我對土壤的要求也很苛

刻，溪水兩旁是我理想的生

長地方，那兒有機質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。要是生長在貧瘠

的土壤里，就會未老先衰。

如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實。

我的果實別有風(fēng)味，

甜中帶酸，

還散發(fā)出一種清香，

妙不可言。

我的果實中合有大量的維生素

c

，

是柑桔的

5

－

10

倍，所以人們對我有“維生素果”和“營養(yǎng)果”之譽?，F(xiàn)在，人

們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價值。

我的果實對高血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。

目前，

祖國各地已開

始對我們進入深入的栽培研究，不久的將來，我們將大量進入國

際市場，為祖國建設(shè)作出貢獻。

《我是小雪花》

冬天的天空，

有時落

下一些白色的結(jié)晶體，那就是我和我的兄弟姐妹們，我有一個好

聽的名字──雪花。我既不

需要土地的養(yǎng)育，也不需要陽光的照耀，更不需要園丁的施肥、

澆灌和修剪。這就是我與別

的花的不同之處。

我原來并沒有那潔白而又晶瑩的身軀，

只不過是一縷水蒸汽而已。

不過由于我在天空中越升越高，與周圍的云結(jié)合在一起后，天氣

驟然變冷，我和云兄弟被凍

得直哆嗦。我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，還是擋不住寒氣。沒辦法，

我們只有使出最后一招──

釋放體內(nèi)的熱量，這樣一來，空氣變暖了，這也是人們常說的下

雪不冷的原因。但我們體內(nèi)

的溫度急驟下降，我們就由輕盈的水氣變成了朵朵美

麗的雪花。

我們

的體重也驟然增加，空氣再也浮不住我們，我們就從空中跳傘般

地紛紛飄落下來。霎時，田

野里，

房屋上，

樹枝上都是我們的兄弟姐妹。

別看冬天一場雪，

我們的數(shù)量以億為計數(shù)單

位，可在這數(shù)以億計的雪花中從來沒有相同的兩朵，換句話說，

我們的家族中從來沒有誕生

過雙胞胎。這就是大自然所創(chuàng)造的奇跡。雖說這樣，但我們還是

有一定的形狀，大體上屬于

六角形，以此為基礎(chǔ)，連成片狀、星狀、針狀，柱狀和不規(guī)則狀

五大類。

我們雪花是人類的

摯友。干燥的冬季，我們不僅可以增加空氣的濕度，還可以吸附

空氣中的塵埃，潔凈空氣，

減少人類疾病的發(fā)作。另外，我們雪花的另一個重要作用，就是

給冬麥等農(nóng)作物蓋上一層厚

厚的“棉被”

，使它們安全越冬，為來年的豐收打下堅實的基礎(chǔ)。所以，人們

常說：

“農(nóng)家要

吃飯，九九雪甭斷”

，還說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”

。這些溢美之詞都是人類朋

友對我們雪花所做貢獻的稱贊。

古城西安有古關(guān)中

的勝景之一，叫“楊柳風(fēng)雪”

，那個“雪”可不是我們雪花兄弟，只是柳絮的飄飛和我們

雪花的飄落相似，像飄雪一樣，于是騷客們便拿我們雪花來形容

柳絮罷了，柳絮和我們沒有

任何血緣關(guān)系。

近年來，

由于地球上

出現(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象，

使全球氣溫普遍升高

（還有人類不注意保護大氣環(huán)境）

，

我們也越來越少

地光臨人間了。我們呼吁人類朋友要很好地保護地球大氣層，否

則人類以后再提到我們時，

就像神話傳說一樣了。

我，

一片小小的雪花，

但我的兄弟姐妹們團結(jié)一起，

卻有著巨

大的力量，地球上眾多的江河的源頭，都是我的兄弟姐妹化融化

而成，變成了滔滔的江河，

哺育了人類。

人教版六年級上冊

《學(xué)會感恩演

講稿》

各位老師，

各位同學(xué)：

大家好！

英國作家薩克雷說：

生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它

也對著你哭。

仔細想來，

難道不是

這樣的嗎人生在世，

不可能一帆風(fēng)順，

種種失敗，

無奈都需要我們勇敢地面對，

豁達地處理。

面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振

還是對生活滿懷感恩，跌倒

了再爬起來面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們

或許無法改變生活的事實，

卻可以以一種感恩的心態(tài)來面對它。

感恩就是一種發(fā)

自

內(nèi)心的積極的，樂觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的

大智慧。它不純粹是一種心

理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿

q

的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，

它來自對生活的愛與希望。對生活感恩，其實就是善待自我，學(xué)

會生活。

有這樣一個故事：

一

次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞

訊后，忙寫信安慰他，勸他

不必太在意。

羅斯福給朋友寫了一封回信：

“親愛的朋友，

謝謝你來信安慰我，

我現(xiàn)在很平安。

感謝上帝：因為

下頁六年級語文上冊

工，

充分融進自

己的思想感情。在描述的過程中，也可以使用比喻、夸張等等修

辭手法，力求把文章的語言

敘述得生動有趣。在敘述的過程中，要注意上下文之間的銜接、

過渡，力求使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)

謹(jǐn)而完整。

3

、把自己想象成一

種小物品

如果你把自己想象

成某一物品，你應(yīng)該根據(jù)物品的特點，用擬人化的手法展開聯(lián)想

和想象，用

我是 一只

小小

的壁虎，我來到一個富貴人家，他們都用殺蟲劑把蚊子全殺死了，

我卻吃不飽！我瘦的皮包

骨頭了，沒辦法，我只得去“逃荒”

?，F(xiàn)在的人越來越現(xiàn)代化了，建的房子連墻縫都沒有，樓大廈的窗戶沒有了我的立足之地，

高——更別說進去了。

我只能四處游蕩。

現(xiàn)在科技進步了，

我們卻更艱難了。