班級(jí)編號(hào)：2017090101 商都縣第二中學(xué) 學(xué) 生 成 長(zhǎng) 檔 案 姓名：張 三 建檔日期：二0一七年九月一日 專業(yè).整理

個(gè)人基本情況信息表

姓 名 畢業(yè)學(xué)校 身份證號(hào) 戶口所在地 現(xiàn)家庭住址 我的性格 我的愛(ài)好 我的特長(zhǎng) 我最喜歡讀的書(shū) 我的人 生格言 我的理想 性別 民族 學(xué)籍號(hào) 出生年月 常用電話 照片 父親姓名 母親姓名 電話 電話 工作單位 工作單位 是否獨(dú)生子女 □是 □否 是否平困生 □是 □否 （以是否為低保戶作為標(biāo)準(zhǔn)） 是否留守兒童 □是（ □父親外出務(wù)工 □母親外出務(wù)工 □父母皆外出務(wù)工 ） □否 是否單親家庭 □是（ □與父親生活 □與母親生活 □與 生活）□否 有無(wú)其他疾病 （如先天性心臟病等不能參加劇烈活動(dòng)或需特別注意的疾?。?□有□無(wú) 是否住宿生 □是 □否 是否走讀生 □是 □否 備 注 1

個(gè)人成長(zhǎng)記錄歷程

七年級(jí)上學(xué)期成長(zhǎng)記錄 擔(dān)任職務(wù) 科目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)生 政治 綜合考評(píng) 地理 良好 生物 總分 歷史 我 的 成 績(jī) 我的表現(xiàn) 獲獎(jiǎng)情況 期中 全班共51人參考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人 . 科目 期末 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 生物 總分 全班共51人參考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、 150以下共3人 科目 期中 期末 工作表現(xiàn) 紀(jì)律表現(xiàn) 勞動(dòng)表現(xiàn) 儀表表現(xiàn) 出勤表現(xiàn) 注：表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí). 批 評(píng) 家 長(zhǎng) 反 饋 家長(zhǎng)：___________ 2

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七年級(jí)下學(xué)期成長(zhǎng)記錄 擔(dān)任職務(wù) 科目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)生 政治 綜合考評(píng) 地理 良好 生物 總分 歷史 我 的 成 績(jī) 我的表現(xiàn) 獲獎(jiǎng)情況 期中 全班共51人參考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人 . 科目 期末 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 生物 總分 全班共51人參考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、 150以下共3人 科目 期中 期末 工作表現(xiàn) 紀(jì)律表現(xiàn) 勞動(dòng)表現(xiàn) 儀表表現(xiàn) 出勤表現(xiàn) 注：表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí). 批 評(píng) 家 長(zhǎng) 反 饋 家長(zhǎng)：___________ 3

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八年級(jí)上學(xué)期成長(zhǎng)記錄 擔(dān)任職務(wù) 科目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)生 政治 綜合考評(píng) 地理 良好 生物 總分 歷史 我 的 成 績(jī) 我的表現(xiàn) 獲獎(jiǎng)情況 期中 全班共51人參考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人 . 科目 期末 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 生物 總分 全班共51人參考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、 150以下共3人 科目 期中 期末 工作表現(xiàn) 紀(jì)律表現(xiàn) 勞動(dòng)表現(xiàn) 儀表表現(xiàn) 出勤表現(xiàn) 注：表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí). 批 評(píng) 家 長(zhǎng) 反 饋 家長(zhǎng)：___________ 4

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八年級(jí)下學(xué)期成長(zhǎng)記錄 擔(dān)任職務(wù) 科目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)生 政治 綜合考評(píng) 地理 良好 生物 總分 歷史 我 的 成 績(jī) 我的表現(xiàn) 獲獎(jiǎng)情況 期中 全班共51人參考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人 . 科目 期末 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 生物 總分 全班共51人參考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、 150以下共3人 科目 期中 期末 工作表現(xiàn) 紀(jì)律表現(xiàn) 勞動(dòng)表現(xiàn) 儀表表現(xiàn) 出勤表現(xiàn) 注：表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí). 批 評(píng) 家 長(zhǎng) 反 饋 家長(zhǎng)：___________ 5

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九年級(jí)上學(xué)期成長(zhǎng)記錄 擔(dān)任職務(wù) 科目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)生 政治 綜合考評(píng) 地理 良好 生物 總分 歷史 我 的 成 績(jī) 我的表現(xiàn) 獲獎(jiǎng)情況 期中 全班共51人參考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人 . 科目 期末 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 生物 總分 全班共51人參考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、 150以下共3人 科目 期中 期末 工作表現(xiàn) 紀(jì)律表現(xiàn) 勞動(dòng)表現(xiàn) 儀表表現(xiàn) 出勤表現(xiàn) 注：表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí). 批 評(píng) 家 長(zhǎng) 反 饋 家長(zhǎng)：___________ 6

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九年級(jí)下學(xué)期成長(zhǎng)記錄 擔(dān)任職務(wù) 科目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)生 政治 綜合考評(píng) 地理 良好 生物 總分 歷史 我 的 成 績(jī) 我的表現(xiàn) 獲獎(jiǎng)情況 期中 全班共51人參考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人 . 科目 期末 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 生物 總分 全班共51人參考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、 150以下共3人 科目 期中 期末 工作表現(xiàn) 紀(jì)律表現(xiàn) 勞動(dòng)表現(xiàn) 儀表表現(xiàn) 出勤表現(xiàn) 注：表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí). 批 評(píng) 家 長(zhǎng) 反 饋 家長(zhǎng)：___________ 7