大班數(shù)學(xué)教案：《田鼠太太的項鏈》

一、設(shè)計意圖

繪本故事已成為現(xiàn)在很流行的一種教學(xué)趨勢，并且深受孩子們的喜愛，不過在平日的教學(xué)中繪本一般都是在語言課中常用的，很少設(shè)計其他領(lǐng)域，本節(jié)課我便改變了以往的教學(xué)模式，充分利用繪本中的精彩故事，將其改編成了一節(jié)數(shù)學(xué)活動，又恰巧孩子們已經(jīng)有了5以內(nèi)數(shù)的加減運算的經(jīng)驗，所以這次活動的設(shè)計既能抓住孩子對于繪本故事的好奇這一特點，充分吸引孩子的注意力，又能保證孩子們更好的鞏固所學(xué)知識，可謂一舉兩得。

二、活動目標(biāo)

1.能根據(jù)故事的情節(jié)運用所學(xué)加減法算式表示糧食遞增、遞減的過程。

2.能在故事情節(jié)的引導(dǎo)下嘗試換購物品，從而體會到古代以物換物的經(jīng)驗。

3.初步了解數(shù)與數(shù)連加的方法，從而運用到日常生活之中。

三、活動準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：《田鼠太太的項鏈》PPT；操作數(shù)字卡片每人一套。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)習(xí)過5以內(nèi)數(shù)的加減法。

四、活動過程

-1

1、談話導(dǎo)入。

師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？（幼兒回答）秋天過去就是冬天了，所以小動物們要開始儲存糧食準(zhǔn)備過冬了，可是有位田鼠太太在去年卻沒有做好合理的準(zhǔn)備，沒能過上一個舒舒服服的冬天。想不想知道為什么呀？接下來老師就帶你們?nèi)タ磦€究竟，故事的名字叫《田鼠太太的項鏈》。

2、分段講述故事，利用所學(xué)減法知識解決問題。

（1）秋天到來的時候，田鼠太太就已經(jīng)開始準(zhǔn)備過冬的糧食了。田鼠太太每天一大早就來到田地里找糧食，找啊找啊，一直找到天黑才回家。衣服弄臟了，褲子被樹枝鉤出了洞，連鞋子都走破了?？商锸筇睦镞€是很高興，因為它找到了很多糧食。提問：

她找到了哪些食物？

她把這些食物分別裝到了瓶子和袋子里，各有多少瓶，多少袋？

（2）她準(zhǔn)備了這么多的糧食為什么還餓著肚子呢？（繼續(xù)講故事，演示課件）。

師：“一天，趁天氣還不是特別冷，田鼠太太在樹林里散步，突然，她看到了一串項鏈：“哇，多么高貴的項鏈啊!”田鼠太太快活得馬上把項鏈掛在了脖子上朝回家的路走去。這時，田鼠太太在大街上遇見了花母雞，花母雞看了項鏈對她說：“可惜你的衣服太舊了，配不上這串高貴的項鏈?！蹦阙s快回家拿3瓶花生來我這換一件新上衣吧。提問：小朋友們，田鼠太太會換嗎？（繼續(xù)聽故事）。

于是，田鼠太太急急忙忙回家，拿出準(zhǔn)備過冬的花生，用3瓶花生換來了一件嶄新的

-2

上衣穿在身上，項鏈立刻顯得高貴了。

提問：請問現(xiàn)在田鼠太太還剩幾瓶花生，用算式表示？

（3）一天，田鼠太太帶著項鏈在大街上又遇見了兔子，兔子對著田鼠太太說：“哎呀呀!你的褲腿上裂了一個口子，跟這串高貴的項鏈和美麗的上衣一點也不配。”快去拿2帶玉米到我這來換條新褲子吧。田鼠太太馬上跑回家，拿出準(zhǔn)備過冬的2袋玉米，換到了一條漂亮的褲子。

提問：田鼠太太的糧倉里還剩下幾袋玉米，請用字卡擺出相應(yīng)算式？

（4）田鼠太太穿著漂亮的衣服，帶著高貴的項鏈走在大街上，頭抬得高高的，好讓大家能看到它脖子上的項鏈。這時，出現(xiàn)了一個聲音，“嘻嘻，瞧她，鞋頭破了一個洞，腳趾都露出來了，可不配她的項鏈和衣服，還不快拿2袋谷子去換雙漂亮的高跟鞋?！贝题瑢π觚斦f。田鼠太太聽見了，立即回家拿出了準(zhǔn)備過冬吃的2袋谷子，換來了一雙新的高跟鞋，穿在了腳上。

提問：現(xiàn)在田鼠太太還有幾袋谷子供她過冬？（用字卡擺出相應(yīng)算式）

（5）現(xiàn)在的田鼠太太是多么地美麗和高貴啊，可是他的食物都還剩下多少呢？（出示課件觀察）。

（6）秋天過去了，冬天來到了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中飄著大雪，天冷極了。剩下的食物根本就不夠吃的，田鼠太太餓得“咕咕、咕咕”直叫，她的孩子們也哭著直叫“媽媽，肚子餓、肚子餓……”田鼠太太說：“別哭別哭，媽媽去找吃的?！睕]辦法了，田鼠太太只好戴著高貴的項鏈，穿著新衣和新鞋，在雪地里尋找吃的東西?？墒?，什么東西都找

-3

不到。最后，田鼠太太又餓又累，暈倒在雪地里。

提問：小朋友有什么好辦法能幫一幫田鼠太太嗎？

3.創(chuàng)設(shè)“換購商店”的情景，利用所學(xué)加法算式幫助田鼠太太。

（1）師：“今天老師帶著小朋友來到換購商店，請你們幫幫田鼠太太。”換購商店的老板說:

一雙高跟鞋可以換2瓶花生，一件上衣可以換1袋玉米，一條褲子可以換3袋谷子。

提問：換購之后，再加上之前剩余的食物，現(xiàn)在花生、玉米、谷子各有多少？用算式表示（2+2=4、2+1=3、1+3=4）。

（2）換購商店的老板看小朋友這么熱心的幫助田鼠太太，要獎勵大家一下，他說：“田鼠太太的項鏈還可以換1瓶花生、2袋玉米、1袋谷子，那現(xiàn)在這三種食物分別又有多少了？請用算式表示？（4+1=5、3+2=5、4+1=5）。

（3）還可以用什么形式的算式表示？（2+2+1=5、2+1+2=5、1+3+1=5）。

4、師幼討論：在你們的幫助下田鼠太太和她的孩子們終于有了足夠的食物過冬了，她非常感謝你們，還夸你們特別聰明。不過我還有一個問題，你覺得田鼠太太拿過冬的糧食去換新衣服、新鞋子值得嗎？如果是你，你會怎么辦呢？

5、教師小結(jié)，結(jié)束活動。

-4

小結(jié)：撿到東西要給失主不能貪婪，愛慕虛榮。還有在日常生活中我們也會面臨很多選擇，但是不管做什么事情，都要先考慮清楚：什么才是自己最需要的，這樣才不會讓自己陷入困境。

-5