作者機構(gòu)： 江西贛南師范學院出版物刊名： 教學與管理：理論版頁碼： 109-110頁年卷期： 2010年 第2期
主題詞： 全人教育理念;實踐探索;音樂教學;“全人教育”;學校音樂教育;“知識經(jīng)濟”;大眾化階段;教育事業(yè)
摘要：近年來，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)類考試不斷升溫、藝考生隊伍不斷壯大，“全人教育”產(chǎn)生的時代背景與我國教育的現(xiàn)狀較為相似：教育進入大眾化階段，“知識經(jīng)濟”觀點得到社會高度重視，強調(diào)培養(yǎng)個體的卓越性和競爭力，將人看作為“人力資源”。因此，正確借鑒“全人教育”理念于學校音樂教育，必將為音樂教育的健康發(fā)展注入新的活力。
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