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小學(xué)生元宵節(jié)主題班會活動教案

來源:九壹網(wǎng)
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小學(xué)生元宵節(jié)主題班會活動教案

導(dǎo)讀: 設(shè)計思路:

(一)當(dāng)前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任,同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識,引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時處寒假剛過,多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開始,組織同學(xué)們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗,同學(xué)們園如家的氛圍,可使同學(xué)們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

(三)即將升小學(xué)的大班同學(xué)們,在同學(xué)們園班級中接待父母,共渡節(jié)日,有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。

(四)讓家長走進(jìn)園同活動,使家長了解同學(xué)們園的活動,從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使同學(xué)們園的教育活動更加豐富,更加有效。

活動準(zhǔn)備:

1.與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

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2.設(shè)置情景,讓同學(xué)們對怎樣接待家長進(jìn)行討論。

3.與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造節(jié)日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

4.同學(xué)們與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

活動過程:

一、教育活動:歡樂元宵

目標(biāo):

1.了解元宵節(jié)習(xí)俗

2.體驗與家人一起過節(jié)的快樂

準(zhǔn)備:

燈謎、小獎品

過程:

1.分組進(jìn)行談話活動,了解元宵節(jié)習(xí)俗。

今天是歡樂的元宵節(jié),我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共

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同渡過,元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(4—5個同學(xué)們與家人為一組,共同進(jìn)行談話活動。)①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?②元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗?③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的,有哪些有趣的事?④家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的?

2.請個別同學(xué)們及家長進(jìn)行小結(jié):元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫做大年或正月十五,是春節(jié)的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結(jié)束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團(tuán)圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團(tuán)團(tuán)圓圓。

3.與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節(jié)快樂。

4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。二、戶外體育活動:扭秧歌目標(biāo):1.練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)

2.體驗與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備:1.紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2.音樂《金蛇狂舞》

3.同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。

4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等

進(jìn)行:同學(xué)們與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達(dá)終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動:搓元宵

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目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)搓元宵

2.體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。

準(zhǔn)備:

分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同,水等。

進(jìn)行:

毛巾、電鍋、

1.復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》,引起同學(xué)們搓元宵的興趣。

小湯團(tuán),滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉(zhuǎn),芝麻香香,豆沙甜甜,團(tuán)圓圓過大年,團(tuán)團(tuán)圓圓過大年,團(tuán)團(tuán)圓圓過大年1

2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐:

目標(biāo):

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體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

準(zhǔn)備:

元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享

活動延伸:

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

活動建議:

此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節(jié)日氛圍。

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