校園宣傳文化陣地建設(shè)情況總結(jié)

一年來，我校按照XXX市教育局《關(guān)于創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案》要求，積極開展文明校園創(chuàng)建工作。通過不斷努力，我校實(shí)現(xiàn)了德育隊(duì)伍素質(zhì)過硬、德育制度建設(shè)完備、校園文化特色明顯、德育途徑拓展創(chuàng)新、德育活動豐富多彩、德育實(shí)效明顯的既定目標(biāo)。現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真發(fā)動，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。

與此同時(shí)，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動，落實(shí)了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用工作會議、教研組會、會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。

2、認(rèn)真抓文明班集體的創(chuàng)建活動，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。將文明禮儀教育融入學(xué)校生活各環(huán)節(jié)，開展各種禮儀主題教育活動，普及禮儀知識，培養(yǎng)師生文明習(xí)慣。通過開展創(chuàng)建活動，學(xué)校氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè)，校園環(huán)境達(dá)到硬化、綠化和凈化,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境

4、重視校園文化建設(shè)，以中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為主體打造富有書香特色的校園文化，讓優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。利用校園廣播站、校園園、圖書室等，充分發(fā)揮其文化傳播作用。

5、學(xué)校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近二十種）為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個(gè)性

創(chuàng)造了條件；開設(shè)適合學(xué)生特點(diǎn)的校本課程一經(jīng)典誦讀、棋藝、形體、時(shí)政、家政等，為學(xué)生終生發(fā)展奠基；每周的周末嘉年華，整合了經(jīng)典誦讀展示、讀書論壇、辨論賽、紅領(lǐng)巾志愿者活動，將德育教育與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展拓展了空間；定時(shí)舉行各種形式的活動如春游、六一文藝匯演、田徑運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會、紅歌會、經(jīng)典誦讀展演、工會活動、并組織學(xué)生積極參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。

6、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)的法律法規(guī)和。能依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。無嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象。設(shè)立校務(wù)公開欄，對重大的問題及時(shí)地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，師德高尚，教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。今年，我校今年先后XXX市“家庭教育先進(jìn)集體”、“XXX市綜合治理先進(jìn)集體”、“XXX市德育工作先進(jìn)集體”、“XXX市語言文字先進(jìn)單位”、“XXX市廉政文化建設(shè)先進(jìn)單位”。

我校創(chuàng)建文明校園工作雖然取得了一些成績，但還存在著不足，相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作推向更高水平。

校園宣傳文化陣地建設(shè)情況總結(jié)

一所學(xué)校的活動陣地，體現(xiàn)著學(xué)校的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。

優(yōu)秀的活動陣地是學(xué)校的靈魂，對師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)和約束的作用，加強(qiáng)學(xué)?；顒雨嚨亟ㄔO(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效措施。

1、環(huán)境文化建設(shè)方面。學(xué)校要因地制宜，對校園環(huán)境進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。注重校園每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)空間的設(shè)計(jì)，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的環(huán)境氛圍；建設(shè)有楚漠特色的班級文化、走廊文化、功能室文化、辦公室文化、操場文化等；創(chuàng)建“園林化校園\"，大力建設(shè)校園廣播臺、校園網(wǎng)絡(luò)，條件成熟的時(shí)候可以建設(shè)楚浪中學(xué)電視臺，進(jìn)一步提升校報(bào)、校刊質(zhì)量，建立校史室，音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、英語口語室等一系列功能室（學(xué)校綜合樓竣工后將實(shí)現(xiàn)）。讓校園的一草一木，一磚一石，一物一景，一墻一樓都體現(xiàn)文化內(nèi)涵，發(fā)揮育人功能，展現(xiàn)學(xué)校形象。

2、班級文化布置貼近學(xué)生生活，突出學(xué)生的主體地位。各班班級文化中的班牌設(shè)

計(jì)、條幅布置、風(fēng)采專欄、學(xué)習(xí)園地、公式欄、班訓(xùn)欄，在設(shè)計(jì)制作的過程中，始終將學(xué)生放在第一位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從顏色、樣式、形狀、內(nèi)容各方面突出學(xué)生的主體地位，主要是為了將班級文化建設(shè)成為學(xué)生愿意看、愿意關(guān)注、愿意參與的班級文化。

每學(xué)年之初，學(xué)工處就在各班中發(fā)起了“班級命名\"活動。

“班級命名”活動涵蓋了幾個(gè)方面：為班級起一個(gè)積極向上的名字；班名的解讀；班風(fēng)、班訓(xùn)，班主任對全班學(xué)生的寄語，班級的“全家?！保徽骷瘜W(xué)生自己說的話作為學(xué)生名言等等。

3、宣傳欄設(shè)計(jì)欄目新穎、主題鮮明

宣傳欄設(shè)計(jì)制作之前，學(xué)工處廣泛征集學(xué)校各年級、處室意見，并把各種意見融匯到宣傳欄設(shè)計(jì)、制作工作中，確定了主題以后，反復(fù)就欄目的位置、樣式、顏色、尺寸等問題進(jìn)行推敲，使我校的宣傳欄欄目新穎、主題突出?！扒啻毫粞园濉睓谀恳唤?jīng)推出，就受到學(xué)生們的廣泛關(guān)注，同學(xué)通過“青春留言板“這種形式，說出了自己在初中三年想法，對中考的計(jì)劃、打算，對老師們的感恩，對同學(xué)、朋友寄語，每到下課、放學(xué)時(shí)間，就引起大量學(xué)生的“圍觀”，說明這個(gè)欄目能引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生愿意參與，成為我們學(xué)校校園文化一個(gè)小小的亮點(diǎn)。

校園宣傳文化陣地建設(shè)情況總結(jié)

培養(yǎng)全面發(fā)展校園文化建設(shè)者和人，是我國教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從促進(jìn)個(gè)體全面和諧發(fā)展與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的角度看，美育與德育、智育及體育同等重要。而在校園

文化建設(shè)上，美術(shù)教育具有不可替代的作用。校園美育是一個(gè)具有自身獨(dú)特結(jié)構(gòu)的文化體系，是校園文化建設(shè)的重要組成部分。美育是對青少年進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)把美育教育融入到學(xué)校教育的全過程，利用各種手段加強(qiáng)美育。素質(zhì)教育中的美育在校園文化建設(shè)中的作用越來越重要,使教育工作者認(rèn)識到兩者在各自的發(fā)展并施行素質(zhì)教育的過程中，是相互促進(jìn)、相互影響的。

一、校園文化建設(shè)特點(diǎn)和作用

學(xué)校的個(gè)性體現(xiàn)為學(xué)科設(shè)置，更體現(xiàn)于校園文化；但是如何實(shí)現(xiàn)本校的文化核心，其途徑、形式和側(cè)重點(diǎn)可以并且應(yīng)該結(jié)合自己的和周邊的條件而各顯其能，各展其特色文化是無所不在的，校園文化也是如此，它浸透在全校師生員工的全部行為和人與人的關(guān)系當(dāng)中。因此校園文化的建設(shè)必須著眼于校內(nèi)全體人員，要形成人人議論、人人參與、人人引為自豪的氣氛，而不能只是少數(shù)人關(guān)注、部分人滿意，更不能只是領(lǐng)導(dǎo)集體取得共識。校園文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校各種物質(zhì)和精神文化相互整合的產(chǎn)物，包括物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍。

在校園文化建設(shè)中，必須始終堅(jiān)持以格調(diào)高雅的校園環(huán)境熏陶人、以豐富多彩的校園文化活動教育人、以蓬勃向上的校園精神激勵(lì)人、以規(guī)范科學(xué)的校園制度約束人，遵循普遍性與特殊性相統(tǒng)一、繼承性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一、主體性與開放性相統(tǒng)一的原則，才能使校園文化起到規(guī)范、引導(dǎo)和塑造的功能。把學(xué)校文化建設(shè)作為精致管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過為學(xué)生打造豐富多彩的校園文化生活來促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二、校園美育文化。

XXX年，XXX區(qū)教育局《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、藝術(shù)、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，《決定》正式將美育列入教育方針，使美育在學(xué)校教育中的地位得到確定，美育由此也獲得了良好的發(fā)展機(jī)遇?！稕Q定》還指出：盡快改變學(xué)校美育工作薄弱的狀況，中小學(xué)要加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)，高等學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生選修一定學(xué)時(shí)的包括藝術(shù)在內(nèi)的人文學(xué)科課程。開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。明確了美育在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)美育是深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，同時(shí)也指明了美育的發(fā)展方向，那就是在加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，德、智、體、美等諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，將美育融入學(xué)校教育的全過程。

三、校園美育文化的地位和作用

1、校園美育文化是校園文化建設(shè)重要組成部分。

1.1校園環(huán)境美

校園環(huán)境是校園文化的重要組成，學(xué)校建筑物（布局、造型、顏色等）、設(shè)施、綠化等自然景觀設(shè)計(jì)都需要在正確的審美觀指導(dǎo)下來規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施。冰心說過：“美的真諦是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會在環(huán)境中就造就了環(huán)境的美。”高品位的環(huán)境,對營造和諧的心理環(huán)境有積極的促進(jìn)作用。優(yōu)美的環(huán)境本身給人以美感，以直觀的方式呈現(xiàn)著崇高的審美理想和高尚的審美情趣，它能在豐富人們的感官刺激的同時(shí)，使人們身心獲得松弛、安寧和愉悅，還能起到凈化心靈、陶冶情操、升華道德、激勵(lì)向上的作用。

學(xué)校的優(yōu)劣不在于辦學(xué)規(guī)模越大越好，也不是硬件投入越多越好，關(guān)鍵很重要的是加強(qiáng)內(nèi)涵的建設(shè)。我校以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧校園文化為目標(biāo)，讓每一個(gè)地方都能看到學(xué)校的文化撲面而來，每個(gè)墻壁每個(gè)角落都能“說話”，這樣的校園文化氛圍引導(dǎo)得非常好。我們要從小做起，從細(xì)節(jié)做起，從各種角度來營造校園文化。

一面墻壁：學(xué)校圍繞“天道酬勤，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“勤業(yè)”精神。

一組石刻：佇立在綠地上的石刻“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”和一個(gè)碩大的紅色“勤”字石刻。

一班一貌：打造班級品牌、班級文化，讓學(xué)校師生人人追求品位、班班創(chuàng)設(shè)精品，營造出優(yōu)雅、整潔、和諧的班級文化氛圍。墻壁上張貼著各式各樣各具特色的“宣傳品”：有的是學(xué)生自己的書畫創(chuàng)作，有的是請學(xué)生家長潑墨揮毫，有的是班級班規(guī)等。

一步一景：假山、綠化、鵝卵石構(gòu)成一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)迥異、造型獨(dú)特的校園一角，這些勾勒出優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)校物質(zhì)文化的打造就是要做到每一塊墻壁能教育人，每一個(gè)角落也能教育人，學(xué)生生活中每一點(diǎn)閃光點(diǎn)都能激勵(lì)人。在如此的校園環(huán)境下學(xué)生的身心發(fā)展、行為習(xí)慣、情感興趣等方面都得到了潛移默化地熏陶，緊張的學(xué)習(xí)情緒也得到了放松。

1.2校園精神美

人的精神生活，即內(nèi)心世界是否豐富，取決于他同周圍世界的實(shí)際關(guān)系是否豐富多

彩，取決于他同自然界和其他人的相互作用的內(nèi)容與性質(zhì)。美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的有力源泉。美育最重要的任務(wù)是教會孩子能從周圍世界（大自然、藝術(shù)、人們的關(guān)系）的美中看到精神的高尚、善良、真摯。

1.3文化活動美

校園活動是校園文化的一個(gè)重要內(nèi)容，是學(xué)校按照一定的教育目標(biāo)設(shè)計(jì)出來的重要課程。在學(xué)校各類校園文化活動中，一方面是有組織的各類社團(tuán)。在這些社團(tuán)中，有的本身就具有美育意義，如我校的酬勤文學(xué)社、藝林廣播、青春藝術(shù)節(jié)，等等。即便不是直接蘊(yùn)含美育因素的校春秋運(yùn)動會、學(xué)生之星等，也包含著運(yùn)動美、健康美和心靈美、行為美的因素。另一些是學(xué)生社會實(shí)踐活動，參觀、旅游等都包含著豐富的美育內(nèi)容。完全與美育無關(guān)的校園活動是不存在的。

通過建立各類社團(tuán)組織，舉辦文體科技等各項(xiàng)活動，作為對學(xué)校教育的強(qiáng)有力的補(bǔ)充，從而提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)，發(fā)展他們的審美表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，進(jìn)而使他們的各種潛能充分自由發(fā)展。美育充分滲透其中：性格美、思想美、精神美、健康美、體態(tài)美、創(chuàng)造美、景色美、生態(tài)美、功能美、變化美等，把學(xué)生的興趣、愛好引向高雅、文明、健康的軌道。審美教育通過各種校園文化活動，使學(xué)生的才能得到施展，能量得到釋放，某些情感獲得宣泄，而且正是在這種釋放中情感又得到進(jìn)一步的升華。

2、美育文化在校園文化建設(shè)中的主要表現(xiàn)形式——藝術(shù)節(jié)

如今舉辦藝術(shù)節(jié)，已成為校園文化必不可少的一部分。旨在展示學(xué)校美育成果和當(dāng)代

中學(xué)生的青春風(fēng)采，以藝術(shù)形式教育、感染、激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛生活、奮發(fā)向上，創(chuàng)造美好。也成為廣大學(xué)子施展個(gè)人才華，發(fā)揮各自特長的廣闊舞臺。通過豐富多彩的藝術(shù)活動，在學(xué)校范圍內(nèi)營造一種健康文明、團(tuán)結(jié)向上、高雅清新、競爭有序的校園文化氛圍。

“藝術(shù)是人類的天性?！薄?。所以，學(xué)校藝術(shù)節(jié)這一學(xué)生自己的節(jié)日將會成為素質(zhì)教育思想在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)成功實(shí)踐的典范。通過舉辦校園藝術(shù)節(jié)可以掀起一個(gè)以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)的精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)的新高潮，使得藝術(shù)節(jié)在陶冶情操的同時(shí)，更成為一種學(xué)校思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場。

美育對于建設(shè)高品位的校園文化、有效推進(jìn)學(xué)生思想教育工作，提升學(xué)校發(fā)展整體競爭力和培養(yǎng)想象力豐富、全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才，都具有非常重要的意義，在學(xué)校推行審美教育勢在必行。盡管很多學(xué)校意識到了審美教育的重要性，但還普遍缺少一種行之有效的落實(shí)途徑和一支具有相當(dāng)實(shí)力的人才隊(duì)伍。在今后的工作中，這兩方面還有巨大的探索空間。