指甲頭發(fā)勤修剪教案

勤剪指甲 陳娟璐

【教學目標】教育小朋友勤剪指甲常洗手 【教具準備】教準備指甲鉗 【教學過程】一、導入新課

（在黑板上寫一個“手”字，再畫一雙手）提問：這是什么字？你能說說手的用處嗎？大家想一想，什么時候用到手？師總結：剛才大家說那么多要用到收的地方，總起來說，我們生活中的各項活動都離不開手。我們學習離不開手，活動、游戲、玩耍也離不開手，手能幫我們做了好多事情，

那我們也要常常為自己的雙手做兩件事情最重要的事情， （勤剪指甲和常洗手）二、小組討論 1.指甲為什么要常剪？

根據(jù)學生討論后匯報的結果，再進行小結，告訴學生留長指甲的害處。 2.為什么要常洗手？教學過程同上 3.什么時候要洗手？

根據(jù)學生討論后匯報的結果和老師補充板書： A飯前飯后 B便后 C吃藥之前

B接觸過血液，淚液、鼻涕、痰液和唾液之后E做完掃除工作之后 F接觸錢幣之后

G在課室外玩耍沾染了臟東西之后H戶外運動，作業(yè)、購物之后

三、讀兒歌（小小手）小朋友，講衛(wèi)生。兩只手，洗干凈。剪指甲，好習慣。防疾病，真健康。

四、學生練習剪指甲。

大眼貓是個不愛干凈的孩子，不愛洗手也不愛洗臉，還喜歡留長指甲，指甲里還有黑黑的東西，幼兒園里的小朋友都不喜歡他。因此媽媽很是頭疼，正想著該如何幫他改掉這個壞習慣呢？

媽媽想，先幫他把指甲剪掉吧?？墒谴笱圬埛浅２辉敢鈰寢尳o他剪指甲，他就是想留長，那樣抓起人來可帶勁兒了，小朋友們都會怕他，可威風了！

大眼貓喜歡玩玩具，毛茸茸的兔子、笑瞇瞇的小豬、軟趴趴的小狗，每一個都是他喜歡的，抱著它們可好了。可是有一次，他在和那些玩具玩的時候，發(fā)現(xiàn)它們身上都有一些小傷痕，這是怎么回事呢？

大眼貓抱著小豬去找媽媽，“媽媽，媽媽，為什么我的小豬全身是傷痕？”媽媽說：“因為你的指甲長呀，指甲把娃娃刮壞了。”“我不信，我那么喜歡它們，才不是我刮的。”大眼貓氣呼呼地走了。

有一次，有只灰老鼠來偷他的玩具，看見大眼貓的時候，不但沒有害怕，反而還把他當成了同伴。這令大眼貓非常詫異于是又跑去問媽媽。媽媽說：“因為你的指甲又黑又長啊，和灰老鼠的一樣，他就把你當自己人了?！?p>這次大眼貓終于知道錯了，高高興興地讓媽媽把指甲剪了。 三、經(jīng)驗遷移。

1.幼兒園小朋友為什么不喜歡大眼貓。

2.大眼貓的玩具上為什么都有一些小傷痕？是怎么產(chǎn)生的？

3.小朋友，你有留長指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？ 四、總結

小朋友有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習慣，手指甲縫里的臟東西吸進嘴里后，往往會引起消化道疾病和寄生蟲病。因為長指甲中不僅隱藏著許多小小的細菌，危害健康，而且很容易劃傷他人。小朋友們一定要定期剪指甲，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣?；顒臃此迹?p>初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。通過討論和觀察，知道如何愛護指甲。讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。