四川省中等職業(yè)學(xué)校語文學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深化中等職業(yè)學(xué)校語文教育教學(xué)改革，加強(qiáng)并規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校語文教育教學(xué)管理，全面提高中等職業(yè)學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量，建立和完善中等職業(yè)學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。

二、性質(zhì)與功能

中等職業(yè)學(xué)校語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試旨在考查學(xué)生語文學(xué)科所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平，其結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要依據(jù)，也是衡量中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。

三、監(jiān)測(cè)目的

引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展；引導(dǎo)教師重視發(fā)揮人文學(xué)科的獨(dú)特育人優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)生涯更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)；引導(dǎo)中職學(xué)校重視人文學(xué)科在育人中的獨(dú)特作用。

四、實(shí)施辦法 1.監(jiān)測(cè)對(duì)象

中職學(xué)校各專業(yè)二年級(jí)學(xué)生。（即春季入學(xué)學(xué)生第四學(xué)期期末，秋季入學(xué)學(xué)生第三學(xué)期期末）。

2.監(jiān)測(cè)時(shí)間

每年大致與秋期期末考試同步。 3.監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

由省教科所組織省中職語文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員依據(jù)《四川省中等職業(yè)學(xué)校語文課程質(zhì)量要求》“四、課程內(nèi)容與要求”各板塊“學(xué)習(xí)要求”中的“基本”層級(jí)制定《四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文學(xué)業(yè)

水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。

4.監(jiān)測(cè)內(nèi)容

以中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語文》（基礎(chǔ)模塊上下冊(cè)）為基本命題范圍，重點(diǎn)考查中職學(xué)生在“生活適用和職業(yè)適用”方向的語文知識(shí)和應(yīng)用。依據(jù)省中職語文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)考查中職學(xué)生語文聽說讀寫的能力。

5.試卷命題

由省中職語文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織人員依據(jù)《監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》建立試題庫，試卷考題由試題庫隨機(jī)產(chǎn)生。試卷滿分為150分。

6.監(jiān)測(cè)形式

監(jiān)測(cè)采用筆試（閉卷）方式進(jìn)行。 7.監(jiān)測(cè)組織與實(shí)施

中職學(xué)生語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試采用全省統(tǒng)一命題、市州統(tǒng)籌安排、學(xué)校組織考試的辦法實(shí)施。其中各市州教育主管部門是監(jiān)測(cè)工作的主體，具體負(fù)責(zé)組織考試、閱卷、試卷分析等事務(wù)。省中職語文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在匯總各市州試卷分析的基礎(chǔ)上編寫出省中職學(xué)校語文學(xué)科年度質(zhì)量報(bào)告。