姓名:________ 班級:________ 成績:________

親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！

一、 識字寫字 (共2題；共8分)

1. （5分） 看拼音寫詞語。 jūn yún ________

hén jì ________

kuān chang ________

suí yù ér ān ________

2. （3分） 聯(lián)系上下文說出下列劃線詞語的意思 ①楊子榮一聽，刷地全身冷下來。 ②內(nèi)心一陣苦思。 ③手里捏著兩把汗。 ④是他布置的把戲。

⑤那么這個老匪用的又是什么伎倆呢？

二、 閱讀感悟 (共6題；共52分)

3. （10.0分） (2018二上·東海期中) 課文回放站。

（1） 在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我知道廬山的________，欣賞了黃山的________，領(lǐng)略了的________，還品嘗到了葡萄溝的________。感受到了祖國的美麗和富饒。

（2） 通過學(xué)習(xí)，我知道________樹葉像手掌，________喜暖在南方，銀杏水杉________，我還知道人和動物要做________。

（3） “________，疑是銀河________”。這兩句詩的作者是唐代詩人________。 4. （2分） (2018六下·興義期末) 魯濱遜是哪個國家的人？（ ） A . 葡萄牙

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B . 西班牙 C . 法國 D . 英國

5. （2分） 閱讀名著，回答問題

家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧？”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！” 連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事！ 看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税桑　彼参课艺f，“怎么回事啊？老頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么！”

（1） 以上文段選自________（國家）著名作家________的小說《________》。 （2） 文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？

（3） 請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受。 6. （6分） 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字用拼音代替）。 姐妹島

島和海南島都是祖國母親的女兒。

島是姐姐，住在東海上。海南島是妹妹，住在南海上。島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。島上的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。

和海南都是祖國的寶島。 （1） 照樣子，寫詞語。

又脆又甜 ________ ________

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（2） ________和________都是祖國母親的女兒。 （3） 根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填一填。

①甘蔗 ②五指山 ③東海 ④南海 ⑤阿里山 ⑥椰子 島有：________ 海南島有：________ 7. （16.0分） 課外閱讀我能行。 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

①我們經(jīng)常會聽到人們談?wù)摗叭刖W(wǎng)”“上網(wǎng)”的話題。你知道他們所說的“網(wǎng)”是怎么回事嗎?

②其實(shí),這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng),而是指“國際互聯(lián)網(wǎng)”。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,織成了一張團(tuán)團(tuán)包住整個地球的“大網(wǎng)”,那該是怎樣的情景啊!國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過,這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜、光纜,也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音,它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山,傳到世界各地的電腦上。比如說,我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封郵件到悉尼,只要幾秒鐘,對方就能收到,這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話,電腦里不僅能傳來對方的聲音,還能顯現(xiàn)對方的形象。雖然對方遠(yuǎn)在天涯,卻讓人感覺近在咫(zhǐ)尺。國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個龐大的地球都縮小了。我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“地球村”。

③國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影;可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師講課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內(nèi)外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”,用“電子錢包”付款,讓商家把東西送到家中……

④可以這樣說,國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。 （1） 第①段中,“入網(wǎng)”“上網(wǎng)”“網(wǎng)”等詞語加了引號,這里引號的作用是（ ） A . 表示引用的部分。 B . 表示特殊的意思。 C . 表示要著重指出的部分。

（2） 第②段中的“這種‘網(wǎng)’”在文中具體指________。 （3） 下列對第②段中畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）

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A . 句中“似乎”一詞表示比喻。

B . “龐大的地球都縮小了”在文中具體指由于人類不愛護(hù)地球,不注意環(huán)保,地球變小了。

C . “地球村”在文中的意思是由于國際互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的距離,使得生活在地球上的人就像生活在一個村子里一樣。

（4） 從這篇文章中,你發(fā)現(xiàn)國際互聯(lián)網(wǎng)有哪些奇妙之處?請寫出三條。 8. （16.0分） 閱讀下面的短文，完成練習(xí)。 刻舟求劍

從前，有個人坐船過江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個人一點(diǎn)兒也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。

旁邊的人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻記號有什么用??？”

那個人不慌不忙地指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來?！?p>（1） 將下面的句子換個說法，意思不變。 在船舷上刻記號有什么用?。?p>（2） 寶劍掉進(jìn)江里去了，那個人是怎么做的？在文中找出相應(yīng)的句子畫上“________”。 （3） 按那個人的說法去做，能撈到寶劍嗎？為什么？

三、 習(xí)作表達(dá) (共2題；共40分)

9. （5分） 寫出表學(xué)習(xí)、工作專心的四字詞語。

10. （35分） 蕓蕓眾生都可以創(chuàng)造奇跡，用心體悟，你會被他們感動。太陽沖破層層烏云發(fā)出奪目的光芒；鷹擊長空只為看得更高；父母之愛博大，師長教誨促我成長……或者，你也被自己感動過?？傊堃浴案袆印睘轭}，寫一件自己親眼所見或親身經(jīng)歷的事情。講清楚事情的來龍去脈，注意刻畫好“感動”的細(xì)節(jié)，不少于350字。

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參

一、 識字寫字 (共2題；共8分)

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二、 閱讀感悟 (共6題；共52分)

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三、 習(xí)作表達(dá) (共2題；共40分)

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