淺談職業(yè)學(xué)校工會(huì)工作的創(chuàng)新
摘要:當(dāng)前,我國職業(yè)教育步入了以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的新階段,也對(duì)工會(huì)工作提出了更高的要求。本文試從職業(yè)學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的角度入手,提出新階段工會(huì)工作的創(chuàng)新思路。
關(guān)鍵詞:科學(xué)發(fā)展 工會(huì)工作創(chuàng)新
工會(huì)的性質(zhì)決定了工會(huì)必須圍繞學(xué)校培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和人這一中心任務(wù)來開展工作。同時(shí),工會(huì)也要注意維護(hù)教職工的權(quán)益。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已步入了轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展的新階段,職業(yè)教育也步入了以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的新階段,作為職業(yè)學(xué)校的工會(huì)組織在日常工作中要全心全意面向教職工,貫徹提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心主題,按科學(xué)發(fā)展要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才。
一、創(chuàng)新必須圍繞學(xué)校中心工作
學(xué)校工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,是黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。因此,所組織的活動(dòng)都必須圍繞學(xué)校的中心工作,有利于學(xué)校中心工作的開展。在學(xué)校工作大局中工會(huì)是配角,工會(huì)工作應(yīng)到位,但不越位,更不能喧賓奪主。工會(huì)工作的創(chuàng)新也必須緊緊圍繞學(xué)校中心工作,為教育教學(xué)服務(wù),緊緊抓住“面向職工、以人為本”這條生命線?!耙越摇睘樽ナ?,以推崇人本管理、注重民主建設(shè),加強(qiáng)師德建設(shè),夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工以改革發(fā)展為己任,廣泛調(diào)動(dòng)教職工聚焦教育教學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和跨越式發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。通過組織教職工參與學(xué)校民
主管理,推進(jìn)校務(wù)公開;設(shè)計(jì)、組織、開展形式多樣、有益于教職工身心健康的文化活動(dòng),陶冶教職工的情操,調(diào)節(jié)身心;開展幫困送暖;進(jìn)行人文精神教育等活動(dòng),對(duì)促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升,保障學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面和良好教育教學(xué)秩序發(fā)揮了積極作用。通過這些具體活動(dòng),要將黨的溫暖、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、工會(huì)的支持及時(shí)滲透到每個(gè)教職工的心坎里,讓每一位教職工的特長和技能得到充分展示和發(fā)揮。使每一項(xiàng)活動(dòng)都有利于學(xué)校的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。在和諧校園建設(shè)中,工會(huì)是凝聚人心的黏合劑,建設(shè)和諧校園的催化劑,推動(dòng)學(xué)校教育的助推劑,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的潤滑劑。
二、創(chuàng)新必須緊扣工會(huì)基本職能
工會(huì)工作的務(wù)必緊扣工會(huì)的基本職能,在維護(hù)、建設(shè)、參與、教育中開拓創(chuàng)新。
首先,要做群眾的貼心人,對(duì)教職工要知冷知熱,尤其是要關(guān)心困難職工,應(yīng)建立困難教職工檔案,盡心盡力為困難教職工解決實(shí)際困難。對(duì)學(xué)校中患有重病的教職工,要做到經(jīng)常保持聯(lián)系,經(jīng)常上門探望、慰問,要做困難教職工的“知情人”、“報(bào)告人”、“幫助人”,盡心盡力為困難教職工解決實(shí)際困難。密切關(guān)心教職工的身心健康,努力改善教職工的工作條件,積極為教職工創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,真正把教育工會(huì)辦成廣大教職工的“娘家”。
其次,要發(fā)揮教職工主人翁精神,在學(xué)校民主管理中發(fā)揮應(yīng)有作用,進(jìn)一步完善校代會(huì)組織制度和校務(wù)公開制度,促進(jìn)校務(wù)公開在制度化、規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運(yùn)行,使廣大教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),還要逐步推進(jìn)程序化、規(guī)范化的教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的機(jī)制。
再次,要配合黨政,以師德建設(shè)為核心,以青年教師為重點(diǎn),在教師中弘揚(yáng)愛國、進(jìn)
步、誠信、質(zhì)樸、求真、創(chuàng)新、為人師表的民族精神;把師德規(guī)范、家庭美德、校園文明和社會(huì)文明作為重點(diǎn)來抓,樹典型、立標(biāo)兵,全力提高教職工的整體素質(zhì)。
第四,配合教務(wù)部門,以課程改革為突破口,切實(shí)推進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)方法,教學(xué)手段的調(diào)整,推行“模塊教學(xué)、一體化教學(xué)”等,共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助教務(wù)開展諸如:課堂教學(xué)評(píng)價(jià),優(yōu)秀教案評(píng)選、教研論文征集和評(píng)比,書法、演講比賽等活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新形勢下的職業(yè)教育的新情況。
三、創(chuàng)新必須結(jié)合學(xué)校情況
在設(shè)計(jì)組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),必須根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和條件、財(cái)力、教職工的興趣愛好、學(xué)校的中心工作等實(shí)際情況出發(fā),開展適合本校校情的活動(dòng)。工作要兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),想教職工之所想,急教職工之所急,切實(shí)行使學(xué)校工會(huì)維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能,起到學(xué)校黨政聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶作用,真正使學(xué)校工會(huì)成為全體教職工感到溫馨、感到親切、感到信賴的“教職工之家”。
四、創(chuàng)新必須構(gòu)建思想政治工作長效機(jī)制
發(fā)揮工會(huì)組織自身優(yōu)勢,以“四點(diǎn)”為抓手,積極協(xié)助學(xué)校黨政做好新形勢下的教職工思想政治工作。
一是從教職工反映強(qiáng)烈的“熱點(diǎn)”問題入手,選好切入點(diǎn),突出思想政治工作時(shí)效性。
二是找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”,突出思想政治工作群眾性。運(yùn)用主題教育與自我教育相結(jié)合、思想教育與技能教育相結(jié)合、職業(yè)道德教育與愛崗敬業(yè)教育相結(jié)合的方式,達(dá)到認(rèn)識(shí)有高度、
措施有力度,確保取得教育效果。
三是挖掘“動(dòng)力點(diǎn)”,突出思想政治工作針對(duì)性。“需要是動(dòng)力的源泉”。教職工的“動(dòng)力點(diǎn)”很多,有政治的(如盼望等)、有經(jīng)濟(jì)的(如渴望增加收入,提高福利待遇等)、有家庭的(如希望家庭和睦美滿等),有公開的(如要求安排好的工作崗位等),有隱蔽的(如想晉升提干等)。這些動(dòng)力源因人而異,但有一個(gè)共同點(diǎn),就是與教職工的切身利益緊密聯(lián)系。這些“動(dòng)力點(diǎn)”中隱藏著很大的潛能。為此,校工會(huì)及時(shí)地加以引導(dǎo)、及時(shí)鼓勵(lì)、及時(shí)教育,幫助他們樹立正確的利益觀,充分發(fā)揮教職工的潛在能力,促進(jìn)了教職工政治工作順利開展。
四是抓住“閃光點(diǎn)”,突出思想政治工作實(shí)效性。利用身邊實(shí)實(shí)在在的榜樣和職工自身的閃光點(diǎn)教育職工,發(fā)揮典型引路的作用并把這種鼓勵(lì)為主的方式貫穿到思想政治教育工作的始終。通過典型引路的作用,使思想政治工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近教職工的心,增強(qiáng)實(shí)際工作的效果。通過宣傳先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、創(chuàng)造有利于教職工安居樂業(yè)和成長發(fā)展的外部環(huán)境,為教職工營造了一種積極向上的氛圍,使其始終保持和煥發(fā)充足的干勁。
總之,在新形勢下,學(xué)校工會(huì)工作要始終做到黨、政、工共建一個(gè)“家”。要不斷結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞學(xué)校中心工作,大膽創(chuàng)新,切實(shí)把學(xué)校工會(huì)維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能落實(shí)到實(shí)處,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作取得全面進(jìn)展。
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