一、單項選擇非謂語動詞

1．John received an invitation to dinner, and with his work ______， he gladly accepted it. A．finished C．having finished 【答案】A 【解析】

試題分析：句意John接到一張宴會的邀請，他的工作已經完成，他高興地接受了。這里含有with復合結構，動作finish與his work之間是被動關系，故用過去分詞，選A。 考點：考查with復合結構,X,K]

B．finishing D．was finished

2．They might just have a place ________ on the writing course— why don’t you give it a try? A．leave 【答案】B 【解析】

此處left過去分詞作定語修飾a place，被留下的留給寫作課程的地方（機會）。句意：他們可能還有個學習寫作課的機會，你為什么不試一試呢？ 【考點定位】本題考查非謂語動詞的用法。

B．left

C．leaving

D．to leave

3．(天津) The hospital has recently obtained new medical equipment, ________ more patients to be treated. A．being allowed C．having allowed 【答案】B 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：近期這個醫(yī)院購進了新的醫(yī)療設備，允許更多的病人被治療。前句購進醫(yī)療設備和后面允許更多的病人被治療之間是必然的結果關系，用doing即現(xiàn)在分詞作結果狀語，表示順理成章的結果。A. being allowed表示被動且正在進行；C. having allowed 強調先于謂語動詞發(fā)生；D. allowed表示被動且完成，故選B。 【點睛】

判斷非謂語動詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語動詞還是非謂語動詞，確定了是非謂語動詞，還要判斷非謂語動詞的成分，和這個動詞和邏輯主語的關系。

B．allowing D．allowed

4．________ by the advances in technology, many farmers have set up wind farms on their land. A．Being encouraged C．Encouraged 【答案】C 【解析】

B．Encouraging D．Having encouraged

試題分析：考查過去分詞做狀語：句意：被科技的進步鼓舞著，很多農民在自己的土地上建起了風力發(fā)電廠。逗號前面的是非謂語動詞做狀語，encourage和這句話的主語many farmers是被動關系，用過去分詞做狀語，選C。 考點：考查過去分詞做狀語

5．The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______. A．is made C．was to be made 【答案】C 【解析】

試題分析：考查時態(tài)。句義：在澳大利亞的黃金的發(fā)現(xiàn)讓成千上萬的人相信要發(fā)財了。A. I made 一般過去時B. would make過去將來時C. was to be made 表過去將來且命中注定D. had made 過去完成時，根據(jù)句義是過去完成時，所以AD不對，根據(jù)題干黃金的發(fā)現(xiàn)所以注定要發(fā)財，所以C正確。 考點：考查時態(tài)。

B．would make D．had made

6．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students. A．working C．to work 【答案】A 【解析】 【詳解】

考查動名詞。句意：我在海上航行和現(xiàn)在和學生一起工作一樣快樂。分析句子可知，have fun doing sth.做某事很開心，as I now do working with students補充完整為as I now have fun working with students。故選A。

B．work D．worked

7．We’ve had a good start, but next, more work needs _____to achieve the final success. A．being done 【答案】C 【解析】

試題分析： 句意：我們有一個好的開端，但是下一步需要做更多的工作得到最后的目標。Need doing或need to be done需要被做…，所以選C。 考點：考查非謂語動詞

B．do

C．to be done

D．to do

8．More TV programs, according to government officials, will be produced _____ people’s concern over food safety.

A．to raise B．raising C．to have raised D．having raised 【答案】A 【解析】 略

9．The message is very important, so it is supposed _______ as soon as possible. A．to be sent 【答案】A 【解析】 【詳解】

B．to send

C．being sent

D．sending

考查固定搭配。句意：這則信息非常重要，因此它應該被盡快地傳達到。be supposed to do sth.表示“理應做某事”，是習慣搭配，而且send和the message 之間是邏輯上的動賓關系，故使用被動語態(tài)形式。故選A。

10．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．taken C．being taken D．take 【答案】B

【解析】考查非謂語動詞。句意：我需要一個新護照，所以我將不得不拍照片。本題考查非謂語動詞作賓語補足語，賓語my photograph與補足語之間為被動關系，故用過去分詞作賓語補足語。C項表示正在進行。故選B。

點睛：本題考查的非謂語動詞為高中重點語法之一。在分析題目的時候，首先要抓住非謂語動詞在句中所作的成分，找出該非謂語動詞所對應的邏輯主語，再分析二者之間的關系，最后根據(jù)句意選擇正確的答案。

11．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies. A．Known C．Knowing 【答案】C 【解析】 【詳解】

考查動名詞。句意：了解基本的急救知識可以幫助您快速應對緊急情況。分析句子成分，謂語是will help，所以前面的是主語，用動名詞做主語，故選C項。

B．Having known D．Being known

12．(北京) Jim has retired, but he still remembers the happy time ________ with his students. A．to spend C．spending 【答案】D 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：Jim已經退休了，但是他依然記得和學生一起度過的快樂時光。

B．spend D．spent

句子已經有了謂語，空格只能填非謂語動詞，邏輯主語是time，和spend之間是被動關系，故用過去分詞spent。故選D項。

13．The park was full of people, ________ themselves in the sunshine. A．having enjoyed C．enjoying 【答案】C 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：公園里擠滿了人，在陽光下盡情享受。enjoy和前面沒有連接詞，和句子主語之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞做伴隨狀語。故選C。

B．enjoyed D．to enjoy

14．Children who are over-protected by their parents may become _____. A．hurt B．spoiled C．damaged D．harmed 【答案】B 【解析】

試題分析：考查動詞辨析：句意：過分受父母保護的孩子可能會被慣壞。spoil作為動詞有“寵壞，溺愛”的意思，這里用動詞的過去分詞作形容詞。hurt指對身體或感情上的傷害；damaged指被毀壞或破壞（好像多指物）；harmed指被損害，被傷害，被危害。選B。 考點：考查動詞辨析

15．With the homework _______, the students can go to have a picnic. A．being done B．done C．doing D．to do 【答案】B

【解析】考查非謂語動詞。句意：做完作業(yè)后，學生們就可以去野餐了。此處是with的復合結構，homework和動詞do是被動關系，用過去分詞表被動，指作業(yè)被做，過去分詞在句中作賓補。故選B。 【名師點睛】 with復合結構

“with復合結構”也是主格結構的一種，同樣十分重要。在句中表示“原因，結果，伴隨，方式”等情況。 (1)with + 賓語 + 形容詞

The children were listening to the teacher with their eyes wide open. （表伴隨） (2)with + 賓語 + 介詞短語

The old man used to take a walk with a stick in his hand. （表方式） (3)with + 賓語 + 副詞

The proud girl walked away with her head up. （表方式）

(4)with + 賓語 + 現(xiàn)在分詞

Mary felt very shy with so many eyes looking at her. （表原因） (5)with + 賓語 + 過去分詞

If you sit looking away from a person, or with your back turned, you are saying you are not interested in that person. （表方式）

本題就是考查此結構，homework和動詞do是被動關系，用過去分詞表被動，指作業(yè)被做，過去分詞在句中作賓補。 (6)with + 賓語 + 不定式

With too much work to do the next day, he felt anxious and didn’t sleep well. （表原因） 一般說來，with 復合結構放在句末多表示伴隨狀況；若放在句首，則多表示“原因”或“條件”，例如：

With her mother away from home, the little girl felt lonely. 由于她媽媽不在家，這個女孩感到很孤單。

With the guide leading the way, I had no difficulty finding their village. 因為向導帶路，我沒怎么費事就找到了他們的村子。

16．______ what had happened, they knew I would struggle and simply wanted to help because it was the right thing to do. A．Hearing 【答案】C 【解析】 【詳解】

考查非謂語作狀語。句意：聽到發(fā)生的事情之后，他們知道我會努力，他們只是想幫忙，因為這是正確的事情。分析句子可知，本句的主語是they，與動詞hear是主動關系，空格發(fā)生的事是在they knew之前，因此要用完成時，故選C。

B．To have heard

C．Having heard

D．Heard

17．All the staff in our company are considering ______ to the city centre for the fashion show. A．to go B．going C．to have gone D．having gone 【答案】B 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：我們公司所有的員工都在考慮去市中心看時裝表演。此處consider的意思是“考慮”，后接名詞或動名詞，considering sth./doing sth“考慮某事或做某事”，故選B。

18．The lecture ________, a lively question-and answer session followed. A．being given 【答案】D 【解析】

B．had been given

C．to be given

D．having been given

【詳解】

考查非謂語動詞用法。句意：發(fā)表演講之后，接下來是現(xiàn)場提問時間。句中邏輯主語lecture與動詞give是被動關系，故需要用被動語態(tài)。being given指正在進行的演講；to be given將要發(fā)表的演講。having been given則強調時間先后，指的是此動作發(fā)生在謂語動詞follow的動作之前。故選D項。

19．We will gather for the community service at the school gate at 8 tomorrow morning unless .

A．otherwise informing C．otherwise informed 【答案】C 【解析】

考查讓步狀語從句省略現(xiàn)象。這里otherwise informed補充完整應是otherwise we are informed，但是因前后主語一致，所以省略主語，系動詞。而我們應該是被通知，不是主動的。句意：我們將于明天早上八點在學校門口進行社區(qū)服務，除非另有通知。故選C。 考點：考查動詞的過去分詞。

B．otherwise being informed D．having otherwise informed

20．________ your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions. A．Understanding C．Being understood 【答案】A 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：了解你自己的需求和溝通方式與學習傳達你的感情和情緒同樣重要。不定式（短語）或動名詞（短語）均可作主語，區(qū)別在于不定式常表示將來，是特指；而動名詞表示一般情況，是泛指。而本句指的是普遍現(xiàn)象，屬泛指，故用動名詞較好。故選A。

B．To be understood D．Having understood

21．I think it a great honor _____ to visit your country. A．to invite 【答案】D 【解析】 【詳解】

考查不定式用法。句意：我認為被邀請來訪問你們的國家是一件十分榮幸的事情。本句中不定式to be invited to visit your country是真正的賓語，it是形式賓語。故D正確。 【點睛】

本句考查不定式作真正的賓語，it是形式賓語。it作形式賓語，通常和下列動詞連用：consider, think, make, find, believe, feel, guess...。一般說來，當不定式、動名詞、從句等用作

B．inviting

C．having invited

D．to be invited

賓語且其后跟有賓語補足語時，就應在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。

22．Urban Chinese travelled to 68 countries during the Spring Festival holiday, ________ an average of 6,000 yuan each. A．spent C．to spend 【答案】B 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：春節(jié)假期期間，中國的城市人去了68個國家旅行，平均每人花費6000元。該句中的邏輯主語Urban Chinese與spend之間是主謂的關系，所以該空需用現(xiàn)在分詞。故選B項。

B．spending D．having spent

23．The great hall was crowded with many people, _____ many children _____on their parents’ laps. A．including; seated C．included; sat 【答案】A 【解析】 【詳解】

考查介詞和過去分詞。句意：這個大廳擠滿了人，包括一些坐在父母腿上的小孩。include是介詞,由其領導的這個句子是做狀語成分之用.including somebody，包括某人=somebody included，seated是動詞+ed,其引導的\"seated on their parents' laps\"是后置定語的成分,表示狀態(tài)，用來修飾前面的\"children\"。故選A。

B．including; seating D．included; sitting

24．The old couple sat in front of the house every evening, happy _____ those lovely children running and playing around. A．to watch 【答案】A 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：這對老夫婦每天晚上都坐在房子前面，開心地看著可愛的孩子們跑來跑去。本句中的happy...是形容詞短語做狀語，表示句子主語The old couple的狀態(tài)；由句子中的happy可知，其后應接動詞不定式表原因，即（the old man is） happy to...故選A項。

B．watching

C．watched

D．to have watched

25．Clearly and thoughtfully________, the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.

A．writing C．written 【答案】C 【解析】 【詳解】

B．to write D．being written

考查非謂語動詞。句意：這本書寫得既清楚又意味深長，該書激勵了那些希望尋求自己的答案的學生的自信心。根據(jù)write與the book是被動的關系，所以要用過去分詞作狀語。故選C。

26．(北京)___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early. A．Catching C．To catch 【答案】C 【解析】 【詳解】

考查非謂語動詞。句意：為了趕上早班的飛機，我們提前叫了出租車并且起得很早。這里邏輯主語是we，空中用不定式作目的狀語，表示提前交出租車并且早起的目的。故選C。 【名師點睛】

此題應抓住邏輯主語與從句的關系，然后從句意中看出句子中缺少的成份，可以知道這里用不定式做目的狀語，意思是“為了…”，學生需要注意非謂語動詞中現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式和各種動詞在句子中做的成份，才可以做好此類題。

B．Caught D．Catch

27．______ 840 square miles, the national park has beautiful lakes, mountains and forests. A．Cover B．Covering C．Covered D．To cover 【答案】B

【解析】考查非謂語動詞。句意：國家公園覆蓋840平方英里，它有優(yōu)美的湖、山和森林。the national park和cover之間是主動關系，故此處用現(xiàn)在分詞表伴隨狀態(tài)，故選B。

28．The living room is clean and tidy, with a dining table already __________ for a meal to be cooked. A．laid C．to lay 【答案】A 【解析】

with + 賓語 + 動詞-ing 形式（即現(xiàn)在分詞）表示動詞 -ing 形式表示動作正在發(fā)生；with + 賓語 + 動詞不定式表示一個動作過程或即將發(fā)生的動作；with + 賓語 + 過去分詞表達被動含義。句意：客廳干凈而整潔，餐桌已經為要做的飯準備好了。選A。

B．laying D．being laid

考點：考查非謂語動詞。

29．________ the program, they have to stay there for another two weeks. A．Not completing C．Not having completed 【答案】C 【解析】

試題分析：考查現(xiàn)在分詞的完成式做狀語，因為他們是先沒有完成任務，然后不得不在這兒再待兩個星期。表示從句的動作先于主句的動作，要用現(xiàn)在分詞的完成式，否定式是：not having done。選C。

考點：考查現(xiàn)在分詞的完成式做狀語，

點評：分詞做狀語的時候，如果動詞與名詞構成主動關系，就使用現(xiàn)在分詞的形式；如果二者構成被動關系就使用過去分詞的形式。如果從句的動作先于主句的動作，要用現(xiàn)在分詞的完成式

B．Not completed D．Having not completed

30．_______ the classroom for a whole afternoon, the monitor decided to have a rest. A．Having cleaned B．To clean C．Cleaned D．Clean 【答案】A

【解析】考查非謂語動詞。句意：整個下午打掃了教室之后，班長決定休息一下。句中clean的動作比decided早，故用完成時；the monitor和clean是主動關系，此處作狀語用動詞-ing形式，故此處用動詞-ing形式的完成時，故選A。