?◇職業(yè)教育◇ 科技一向?qū)А。玻埃保材甑冢玻逼凇\談直飲水現(xiàn)狀 賀婷婷?。ㄖ貞c水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國重慶402160) 【摘要】直飲水的出現(xiàn)表示我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對水有了更高的要求。一方面我國水源水質(zhì)污染嚴重,另一方面 我國許多地區(qū)屬于缺水地區(qū),于是出現(xiàn)了礦泉水、桶裝水等各種形式的水產(chǎn)品?! 娟P(guān)鍵詞】直飲水;二次污染;處理工藝 2000—3000元左右,與每年購買凈水器相比.經(jīng)濟許多。綜上所述,市 1.直飲水概述?。保备拍睢⑺此ㄒ话阒赋鞘凶詠硭┩ㄟ^一系列處理工藝進行深度凈 化.通過的管道系統(tǒng)送至各用戶供用戶直接飲用的水。飲水習(xí)慣 的改變使得直飲水供應(yīng)的技術(shù)不斷發(fā)展,在北京、上海、深圳、大慶等 地區(qū)得到了廣泛應(yīng)用.現(xiàn)今.全國許多城市也有了直飲水的發(fā)展與應(yīng) 用。?。保诧嬎F(xiàn)狀 長江中上游是水源充沛地區(qū).長江水多作為城市自來水廠水源?!√幚硭|(zhì)也能達標 但城市自來水存在一些問題和現(xiàn)象:如在長距離 的運輸過程中.管道中的余氯是否能持續(xù)達到消毒的目的:鐵細菌的 繁殖、含錳過多、生銹等導(dǎo)致黑水和黃水的問題;水硬度太高致使自來 水口感不佳,有澀121的味道;這些問題總結(jié)起來主要有兩點:一是水廠 處理出水不達標.二是在輸送過程中二次污染嚴重。無論那種原因都 給人們的生活帶來了便 于是許多形式的水產(chǎn)品應(yīng)運而生 家用飲水器和桶裝水最為廣 泛。桶裝水價格通常為8一l5元不等,家用凈水器市場價格1000—3000 元不等。濾芯平均使用壽命為1年左右。許多桶裝水的生產(chǎn)過程得不 到監(jiān)控.凈水器過濾效果得不到檢測?!。玻憋嬎に嚒。玻睅追N直飲水制造工藝 匡 —因 高純水制造工藝 璺 H蘭?。?!些H 蘭 里 礦泉水制造工藝 臣 ]___+[?。恪?yōu)質(zhì)水制造工藝 2.2直飲水供應(yīng)工藝發(fā)展 直飲水工藝源于美國、丹麥、荷蘭等國家,我國從1999年頒發(fā)了 《飲用凈水水質(zhì)標準)(CJ94—1999),與2000年3月實行。飲水供應(yīng)系 統(tǒng)已然是現(xiàn)代建筑中給水的一個重要組成部分。隨著生活水平的提 高.室內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施日趨完善,對飲水水質(zhì)要求也越來越高?!。常憋嬎到y(tǒng)的可行性 我國大中型城市都在著手直飲水計劃.直飲水進入小區(qū)成了現(xiàn)代 飲水習(xí)慣的趨勢。事實證明直飲水系統(tǒng)的引進是可行的。首先市場的 需求日益增加.人們對水質(zhì)的要求決定了直飲水發(fā)展的必然。其次。直 飲水系統(tǒng)造價約為O.2元每升.對于一般家庭能夠負擔.且月支出低 于桶裝水的價格。對于小區(qū)的大規(guī)模直飲水系統(tǒng).每戶投入約為 作者簡介:賀婷婷(1983.7一),女,重慶人,助教,研究方向為給水排水?!鲂枨笸⑴c投資小、消費支出低等促進了直飲水行業(yè)的發(fā)展也促進 了直飲水建設(shè)走進小區(qū) 4.直飲水系統(tǒng)的特殊要求與存在問題 應(yīng)運市場需求而生的直飲水系統(tǒng)對系統(tǒng)的設(shè)計有特殊的要求:?。矗惫懿囊蟆≈憋嬎到y(tǒng)對管材標準高出自來水管材。要求具有強抗腐蝕、抗 銹能力,不易滋生細菌。常用管材有不銹鋼管,(UPVC)硬聚氯乙烯管, 交聯(lián)聚乙烯管.鋁塑復(fù)合管,聚丙烯管等。閥門應(yīng)采用不銹鋼或銅制閥 門?!。矗菜|(zhì)要求?。ǎ保┥葹椋刀龋傆捕龋常埃埃恚纾?;鐵0.2mg/L;氯化物100mg/L;硝 酸鹽10mg/L;溶解性總固體mrgL。?。ǎ玻┲掳┪镔|(zhì)中的砷O.Olmg/L。鉛0.01mg/L以下。?。妫常坞x子合成劑0.2mg/L;氯仿30p.g/L;四氯化碳21 ̄g/L;滴滴涕?。埃怠。?;六六六2.5 ̄g/L。 應(yīng)用凈水標準的貫徹執(zhí)行.面臨著新增有關(guān)儀器和對其測試需有 個熟悉過程的問題?!。矗秤嬎阋蟆。矗常比沼盟俊“凑斩~qd為3~5L/人.d與小區(qū)使用人數(shù)計算?!。洌睢。ǎ础保。矗常苍O(shè)計秒流量 按照用水標準和使用人數(shù)計算?。剑埃常矗裕?,/ ̄a?。ǎ础玻」軆?nèi)流速一般立管為0.3~0.6m/s.橫干管為0.6~1.Om/s為宜?!。矗常彻艿缐毫p失計算?。妫保┧芰瞎堋。薄。罚罚?,一?。椋剑埃铮铮铮梗保担选。 。ǎ础常。妫玻辈讳P鋼、鋁塑復(fù)合管 1?。罚怠。睢。玻?,…?。椋剑埃希玻矗叮ǎ芽冢础。ǎ矗矗∮嬎悴襟E:?。ǎ保┻x擇最不利點,確定計算管路,并標上節(jié)點號。注明管長?!。ǎ玻┌凑眨ǎ础玻┯嬎闵鐣兔肓髁??!。ǎ常┌凑眨ǎ础常ǎ矗矗┯嬎銐毫p失。選擇水泵?!。ǎ矗比绻诠┧煤脱h(huán)泵同時運行的管道系統(tǒng)內(nèi).供水泵按照上 述設(shè)計秒流量的1.5倍計算.循環(huán)泵安裝供水量的1/3計算?。矗创嬖趩栴} 直飲水系統(tǒng)和城市生活給水系統(tǒng)同樣存在二次污染的問題 有 效防止二次污染對人們的身體健康有著中要的意義 二次污染主要體 現(xiàn)在以下幾個方面:?。ǎ保┕懿墓懿母g程度與細菌繁殖狀況相關(guān)。管道設(shè)計不合理或 施工不合理導(dǎo)致管材內(nèi)附著污物.管道抗壓能力不強.在水泵啟動或 停用受水錘影響,管道接口松動或管件破裂,都會導(dǎo)致二次污染?!。妫玻毙^(qū)直飲水系統(tǒng)有大規(guī)模成套系統(tǒng)或設(shè)置飲水點的直飲水售水 器。無論哪種形式都存在二次污染問題。運行期間,對濾料的清洗尤為 重要,在這個過程中,若缺少監(jiān)測與檢測,則出水質(zhì)量(下轉(zhuǎn)第52頁) 2012年第21期 科技一向?qū)А 蟾呓陶撌觥蟆「呗毟邔!峨姎饪刂婆cPLC)課程教學(xué)改革與實踐 張雷王聰?。ê幽蠌V播電視大學(xué)河南鄭州450008) 【摘要】分析現(xiàn)階段《電氣控制與PLc》課程教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合我校實際教學(xué)和現(xiàn)有的教學(xué)條件,對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實訓(xùn)課程等方面進 行了一些改革。實踐證明,在教學(xué)過程中項目式教學(xué),理論實踐一體化教學(xué),能夠較好地提高教學(xué)效果?! 娟P(guān)鍵詞】高職;教學(xué)改革;電氣控制與PLC O.引言 臺電動機的順序控制線路的安裝:三相異步電動機星形一三角形降壓 目前河南裝備制造業(yè)從業(yè)人員當中.電氣類從業(yè)人員占1,5左右?!∑饎涌刂凭€路安裝;FX2N系列PLC的認識;PLC程序執(zhí)行過程和掃 目前高技能人才不足10%.隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴大.技術(shù)人員由勞動密集 描工作方式的研究:FX—PCS/WIN—C微機編程軟件及其使用:三相異 型向技術(shù)密集型升級,新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的不斷發(fā)展,市場對機 步電動機的啟動和正反轉(zhuǎn)控制:三相異步電動機正反停和星形一三角 電一體化技術(shù)專業(yè)的人才需求將逐年增加 本課程正是上述專業(yè)的核 形降壓起動PLC的控制:十字路口交通燈的PLC控制。 心課程。是培養(yǎng)電氣設(shè)備安裝調(diào)試;自動化設(shè)備升級和改造:機床電氣 例如。項目4:按鈕和接觸器雙重聯(lián)鎖的正、反轉(zhuǎn)控制線路的安 系統(tǒng)維護保養(yǎng)等人才的核心課程?!峨姎饪刂婆cPLC}課程對機電一體 裝,其中包括倆個子模塊:模塊1、雙重聯(lián)鎖的正、反轉(zhuǎn)控制線路模塊; 化專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)起至關(guān)重要的作用?!∧K2、常用電器的故障及維修。在內(nèi)容的設(shè)置中考慮到其中正、反轉(zhuǎn) 根據(jù)企業(yè)、工廠調(diào)研情況,該課程適合三個就業(yè)崗位,第一個,維 控制線路為中級維修電工的實操考試項目.其不僅鍛煉了學(xué)生的知識 修電工.通過對該課程的學(xué)習(xí).學(xué)生能夠從事低壓電器、電機拖動系統(tǒng) 水平而且作為其職業(yè)技能考核的訓(xùn)練部分.為其以后的職業(yè)技能考核 安裝調(diào)試維護的工作。第二個,可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師,能夠從事 打下基礎(chǔ)?!。校蹋玫能浖幊蹋I(yè)安裝維護等工作。第三個,綜合型崗位。能夠從 2.教學(xué)方法應(yīng)用 事自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試和維護工作。結(jié)合以上工作崗位需要和 本課程采用以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念.以“項目導(dǎo) 《電氣控制與PLC}課程的特點,重新制定了課程教學(xué)內(nèi)容?!∪耍F(xiàn)場教學(xué)”為主體的教學(xué)模式。項目導(dǎo)人是指學(xué)校和企業(yè)緊密合?。保n程改革內(nèi)容 作;現(xiàn)場教學(xué)就是在實驗、實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)場所現(xiàn)場組織教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生通?。保闭n程設(shè)計 過實踐.逐漸獲得正確的知識、經(jīng)驗和技能.培養(yǎng)學(xué)生較強的分析問 在傳統(tǒng)的理論教學(xué)中.專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和實踐教學(xué)是完全 。避、解決問題的工程技術(shù)能力,形成良好的職業(yè)習(xí)慣?!》珠_的。一般是教師先介紹理論、原理等內(nèi)容,然后再進行實踐教學(xué)?!≌麄€教學(xué)過程分為:項目導(dǎo)人;方案設(shè)計;收集信息;制定計劃;執(zhí) 但隨著理論教學(xué)的不斷深入.學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情反而出現(xiàn)下降.這是因 行計劃;拓展創(chuàng)新;評價交流目。在整個過程中學(xué)生為主體,教師為主 為實踐跟理論脫節(jié)所造成的。為避免這種情況,在《電氣控制與PLC} 導(dǎo).極大的鍛煉了學(xué)生的動手能力.團隊意識和職業(yè)素養(yǎng),這是傳統(tǒng)教 的教學(xué)過程中采用項目式教學(xué)法.通過理論與實踐一體化的教學(xué)?!W(xué)所不具備的 式,使學(xué)生在完成真實的工作任務(wù)的過程中,能夠根據(jù)任務(wù)的需要,學(xué)?。常虒W(xué)效果 習(xí)和運用專業(yè)知識.分析和解決工程項目中遇到的實際問題.提高綜 本課程在我院機電一體化專業(yè)全面投入項目式教學(xué)后.2010、 合能力Ⅲ。?。玻埃薄。奔壗虒W(xué)取得了顯著的效果.并且在職業(yè)技能考核(中級維修電 在課程的設(shè)計過程中理念和思路:一是,“工作過程”項目導(dǎo)入。課?。常玻┩ㄟ^率95%以上,通過項目式的教學(xué)。激發(fā)了學(xué)生的興趣,培養(yǎng)了 程項目的設(shè)計與開發(fā)是基于對企業(yè)崗位的調(diào)研、分析,在《電氣控制與 學(xué)生的創(chuàng)新意識。大大加強了學(xué)生的工程實踐能力、團隊意思和職業(yè) PLC)課程知識和技能方面的典型應(yīng)用.開發(fā)出對應(yīng)的教學(xué)實例。課程 素養(yǎng)?!?nèi)容是其實際崗位工作中所需的知識、技能及態(tài)度而展開的;二是,將 4.改進意見 職業(yè)標準融入教學(xué)內(nèi)容中.課程學(xué)習(xí)過程中將中級維修電工考證的相 項目式教學(xué)的優(yōu)勢是明顯的.其最重要的在于教學(xué)項目的選擇。 關(guān)內(nèi)容.也是企業(yè)維修電工考證的必備技能.納入到課程的教學(xué)項目 我們在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有的條件與企業(yè)聯(lián)合。加強校企聯(lián)合,更 中:三是,為實現(xiàn)教學(xué)目標.實訓(xùn)課程的建設(shè)是基于理論教學(xué)和實驗為 好的把握教學(xué)的內(nèi)容與水平?!∫惑w的“理論一實驗”一體化教學(xué)平臺.更好地體現(xiàn)PLC教學(xué)過程中學(xué) 另外,學(xué)校要不斷建設(shè)、充實和完善實訓(xùn)教學(xué)條件,使先進的、開 生的實踐過程,實現(xiàn)以“教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”,學(xué)生自主的學(xué) 放的實踐教學(xué)環(huán)境能充分滿足教學(xué)活動的需求.能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生 習(xí)、實踐過程?!。保舱n程內(nèi)容 的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。q 結(jié)合課程設(shè)計的理念,《電氣控制與PLC}分為電氣控制部分和可 編程控制器倆個部分.其中電氣部分結(jié)合中級維修電工職業(yè)技能. 【參考文獻】 PLC結(jié)合可編程序系統(tǒng)工程師職業(yè)要求.把本課程分為12個大的項?。郏保蓠毅y菲 《模擬電路》課程中項目教學(xué)法探討【Jj-漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009, 目:常用低壓電器認識及測試;常用低壓電器認識和拆裝;點動控制線?。ǎ担。郏玻輩欠奔t.PLC原理及應(yīng)用技術(shù)課程的設(shè)計與開發(fā)叨.哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué) 路的安裝接線:按鈕和接觸器雙重聯(lián)鎖的正、反轉(zhuǎn)控制線路的安裝;兩 報,2010,(5).?。ㄉ辖拥冢叮鬼摚┎荒苡脭?shù)據(jù)說話,達標與否旨在感官?!∩?、健康的飲水資源。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,直飲水技術(shù)也將不斷有更?。矗到鉀Q措施 為了持續(xù)提供高品質(zhì)直飲水。應(yīng)采用無毒、耐腐抗壓的管材,采用 先進的技術(shù)為人們服務(wù)。 管道循環(huán)消毒,避免管道死水。設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng),注意水質(zhì)變化,定期檢 測水質(zhì),實行水質(zhì)控制 加強人員管理與培訓(xùn) 【參考文獻】?。担Y(jié)束語 [1]秦曉荃.管道直飲水系統(tǒng)及工程應(yīng)用.哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),?。玻埃埃?,19(1). 直飲水系統(tǒng)是水產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路 已經(jīng)廣泛受到全?。郏玻輨?,陳赤.淺談管道直飲水系統(tǒng)琳業(yè)科技情報,2003,35. 國人民的重視。直飲水系統(tǒng)建造旨在改善生活飲水品質(zhì),提供安全、衛(wèi) [3]魏文.管道直飲水二次污染的探討.城市給水,2002,16(6).
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