本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以三年提升計(jì)劃為綱要，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升為目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，實(shí)施有效課堂”為主體，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)，積極探索教學(xué)教研工作新思路，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 一、抓好常規(guī)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃，各類(lèi)課程要開(kāi)好、上好、教好，不得隨意增減課時(shí)。組織教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對(duì)課程管理的檢查，督促教師按照課表執(zhí)行課程計(jì)劃和上課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅處理。

2.細(xì)化教師教學(xué)常規(guī)，抓實(shí)過(guò)程管理。

(1)嚴(yán)格抓好集體備課。統(tǒng)一備課要求，要求年輕老師寫(xiě)詳細(xì)的案例，每個(gè)老師的教案都體現(xiàn)了第二次備課的要求。授課結(jié)束后，要及時(shí)寫(xiě)一篇課后反思。同一班的老師每周定期討論下一周的教學(xué)任務(wù)，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一評(píng)價(jià)。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織的失控現(xiàn)象。上課要以學(xué)生的學(xué)習(xí)和課堂狀態(tài)為中心，重視組織教學(xué)，不盲目追求速度和進(jìn)度。教師應(yīng)該做的:鼓勵(lì)學(xué)生看他們能理解的東西；學(xué)生能自己探索解決的，就讓他們自己完成；學(xué)生自己能總結(jié)的，就讓學(xué)生自己總結(jié)。重視學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高老師在課堂上講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師要具體實(shí)踐基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)述重點(diǎn)內(nèi)容，突出重點(diǎn)問(wèn)題，比較混淆問(wèn)題，綜合實(shí)踐崇高問(wèn)題。

（3）加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)要求和過(guò)程檢查。教師對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”

（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，提高45分鐘的效益；改革作業(yè)形式和作業(yè)量，減少無(wú)效、低效勞動(dòng)，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將學(xué)期進(jìn)行兩次集中檢查，不定期抽查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入考核。

（4）加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使各層次的學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。規(guī)范監(jiān)考教師監(jiān)考行為，嚴(yán)抓考試紀(jì)律，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處、年級(jí)組、備課組要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

3．繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度，每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀(guān)，并有評(píng)價(jià)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入考核。

4．教導(dǎo)主任帶頭繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行反饋，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

5．教導(dǎo)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，學(xué)生評(píng)教工作，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

6．培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的學(xué)困生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

7.做好休學(xué)工作，提高學(xué)校鞏固率。

（1）積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營(yíng)造社會(huì)氛圍。

(2)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度和程序。

（3）做好幫扶貧困生、后進(jìn)生管理工作。

（4）加強(qiáng)學(xué)籍和學(xué)生檔案管理，嚴(yán)格控制輟學(xué)。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例》《學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定》，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)，程序規(guī)范，手續(xù)完善。

（5）規(guī)范教師教學(xué)行為，與教師簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》《嚴(yán)禁違規(guī)征訂教輔資料責(zé)任書(shū)》。 二、扎實(shí)有效開(kāi)展教學(xué)、教研工作

1.積極開(kāi)展課題研究，讓教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)，做好市級(jí)課題、區(qū)級(jí)小課題、校本課題的研究過(guò)程管理。引導(dǎo)教師把課堂教學(xué)研究、學(xué)科教學(xué)研究、班級(jí)小群體管理研究作為重點(diǎn)。指導(dǎo)教師根據(jù)課題制定研究計(jì)劃，確立研究重點(diǎn)，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)行科研、教研、課改一體化。要求教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思、分析、研究、提煉和撰寫(xiě)論文，鼓勵(lì)教師書(shū)寫(xiě)教育反思或教育敘事。

2.教研活動(dòng)做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，在一中教育集團(tuán)的統(tǒng)一安排下，以專(zhuān)題教研活動(dòng)和常規(guī)教研活動(dòng)相結(jié)合的方式，組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師分學(xué)科、學(xué)段進(jìn)行集體備課；做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題，采用專(zhuān)題討論等形式互相交流、共同探討；針對(duì)學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、主題研討等活動(dòng)。

3.開(kāi)展教師主題學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐活動(dòng)。

為了加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)，并能將新理念恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到教學(xué)中，上學(xué)期學(xué)校為教師購(gòu)買(mǎi)有關(guān)核心素養(yǎng)和課堂教學(xué)方面的書(shū)籍。本學(xué)期，通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí)、研討交流等方式，使教師全面系統(tǒng)地了核心素養(yǎng)在學(xué)科教學(xué)中的地位及作用，并能將學(xué)習(xí)所獲用來(lái)指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4．充分發(fā)揮集體備課的作用，強(qiáng)化集體備課制度。集體備課要每周一次。重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到 “四研究”（研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法）、“五統(tǒng)一”（進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一）。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來(lái)抓。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度，及時(shí)記錄和反饋每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量，并納入對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的考核。

5.有計(jì)劃、分階段、分類(lèi)別地開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)

開(kāi)展部級(jí)優(yōu)課觀(guān)摩課、教學(xué)能手示范課、教師研討課、青年教師匯報(bào)課等課堂教學(xué)活動(dòng)。各教研組結(jié)合教導(dǎo)處計(jì)劃，制定本教研組課堂教學(xué)活動(dòng)方案，上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。教研組全體教師共同參與，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研討等活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)，助力提升教學(xué)水平。 三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 1．積極培養(yǎng)骨干教師。

中青年教師后續(xù)培訓(xùn)要求嚴(yán)格思想要求，在工作中給予信任、關(guān)心和幫助，積極營(yíng)造有利于提高教師業(yè)務(wù)能力的環(huán)境，支持教師參加各種層次的教研活動(dòng)和競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)校骨干。 2．繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。

加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，在前期開(kāi)展的“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)；同時(shí)針對(duì)新入職教師，繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，選聘德藝雙馨的教師，擔(dān)任新入職的四名青年教師的指導(dǎo)教師，幫扶青年教師迅速成長(zhǎng)。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的考核掛鉤。

3.抓住機(jī)遇，搭建平臺(tái)，全面提升教師現(xiàn)代化、信息化教學(xué)技術(shù)水平。

我們將繼續(xù)開(kāi)展Schiavo blackboard的操作和使用培訓(xùn)，并利用在線(xiàn)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、青年教師教學(xué)活動(dòng)等活動(dòng)，積極搭建教研平臺(tái)，進(jìn)一步提高教學(xué)現(xiàn)代化和信息化教學(xué)技術(shù)水平。要求教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀(guān)念和手段，與時(shí)俱進(jìn)，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)電教媒體技術(shù)，更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)技術(shù)水平。

四、抓好畢業(yè)班工作

1.分析2020屆初中畢業(yè)班、2020屆高中畢業(yè)班教學(xué)情況，結(jié)合2021屆畢業(yè)班教學(xué)工作，制定畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃，確定中高考升學(xué)指標(biāo)。要求教師制訂切實(shí)可行的中、高考復(fù)習(xí)備考方案。計(jì)劃的任務(wù)、目標(biāo)、完成時(shí)間，要有具體的培優(yōu)補(bǔ)差措施，有明確的教學(xué)進(jìn)度要求。教導(dǎo)處實(shí)施階段性檢查和督導(dǎo)。 2.加強(qiáng)畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)管理，及時(shí)檢查督促反饋。各學(xué)科要盡快確定培養(yǎng)扶貧對(duì)象，做好培養(yǎng)扶貧規(guī)劃。要

實(shí)行教師聘任制，加強(qiáng)對(duì)臨界資優(yōu)生的指導(dǎo)，在掌握單科成績(jī)的同時(shí)提高總分。

3.加強(qiáng)應(yīng)屆畢業(yè)生的體育鍛煉。

有效上好高三年級(jí)體育健康課，使學(xué)生在繁重的課業(yè)壓力之下做到勞逸結(jié)合。組織初三年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，在全面提高身體素質(zhì)的同時(shí)，針對(duì)體育中考選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 五、加強(qiáng)對(duì)功能部室的管理

加強(qiáng)特殊科室的管理，提高科室和教學(xué)工具的利用率。規(guī)范、安全使用云機(jī)房、創(chuàng)客教室、理化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)器材室、音美室等專(zhuān)用教室。，并充分利用現(xiàn)有的智慧黑板和教學(xué)媒體，使其最大限度地服務(wù)于教育教學(xué)。 六、抓好體、藝、衛(wèi)、健康教育工作

1.貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《陜西省中小學(xué)生體能素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，每一個(gè)班必須保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

2.強(qiáng)化體育老師責(zé)任意識(shí)，最大限度用好堂上每一分鐘，切實(shí)提高課堂實(shí)效。體育學(xué)科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”，組織好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試等常規(guī)活動(dòng)。 七、其它工作

1.積極參加“教育集團(tuán)”各項(xiàng)活動(dòng)，在教育集團(tuán)的帶領(lǐng)下開(kāi)展教學(xué)改革等工作，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)組織教師參加支教和大學(xué)區(qū)教師轉(zhuǎn)任交流活動(dòng)。

2.按照上級(jí)，做好學(xué)籍管理工作，貧困生資助工作，確保義務(wù)段、高中段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生正常入學(xué)。