活動(dòng)目的

1.表達(dá)對(duì)同伴的依依惜別之情。 2.增進(jìn)與好朋友之間的美好感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.白紙、畫筆、膠水等。 2.幼兒制作的小禮物。 3.老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。 活動(dòng)內(nèi)容 1.談話引導(dǎo)

教師：小朋友，相處了三年了，你們有沒有自己最好的伙伴呢？把他畫出來吧！ 2.給幼兒分發(fā)畫筆，讓幼兒自由創(chuàng)作。

3.讓幼兒把自己的圖畫展示出來，讓其他的幼兒來猜一猜。 4.猜對(duì)的幼兒，老師分發(fā)獎(jiǎng)品。

5.把畫出來的肖像畫張貼出來做成畫像展。

教師：我們一起把親手畫的畫像掛在教室外面做一個(gè)友情畫展吧。 活動(dòng)延伸

組織幼兒和自己畫中的好朋友交換禮物。

活動(dòng)二：告別老師

活動(dòng)目的

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.老師工作錄像。

2.幼兒事先親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。 活動(dòng)內(nèi)容

1.讓幼兒說一說身邊最熟悉的老師。

教師：我們班有幾位老師，誰(shuí)能說一說我們班的老師都長(zhǎng)得什么樣？對(duì)他們印象最深刻的是什么？ 2.觀看錄像，了解老師每天忙碌的瞬間。 3.鼓動(dòng)幼兒用簡(jiǎn)單的方式來表達(dá)感激之情。

教師：老師需要你們一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱哦。 4.幼兒把親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)送給老師。

活動(dòng)三告別幼兒園

活動(dòng)目的

1.揮別生活了三年的園所。

2.用手中的筆、積木、相機(jī)將美麗的園所留在深深的記憶里。 活動(dòng)準(zhǔn)備

畫筆、積木、照相機(jī) 活動(dòng)內(nèi)容

1.談話引導(dǎo)。

教師：你們喜歡我們的園所嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的操場(chǎng)？我們的走廊？我們的美麗的房子…… 2.讓幼兒討論怎樣能把可愛的幼稚園帶回家。

教師：想不想把我們可愛的幼稚園帶回家呢？有什么辦法呢？ 3.分享幼兒的想法，并提出教師的想法和幼兒討論可行性。

教師：老師有一些好辦法，我們可以拿支筆把它畫出來，拿一臺(tái)相機(jī)把它拍下來，還可以拿一些積木搭哦。 4.讓幼兒拿出筆畫出最愛的幼稚園。

5.和幼兒一起搭建回憶中美麗的幼稚園，拍下成品照片送給幼兒。

活動(dòng)四：放飛夢(mèng)想

活動(dòng)目的

1.讓幼兒說一說夢(mèng)想，表達(dá)心中美好的愿望。 2.讓幼兒知道夢(mèng)想通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。 3.學(xué)習(xí)制作剪報(bào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)放活動(dòng)通知單（家長(zhǎng)通知單詳見附件一），讓家長(zhǎng)幫助孩子查資料、做剪報(bào)。 2.制作時(shí)間膠囊的材料：果凍盒、信封等。 活動(dòng)過程 1.談話引入

教師：你們即將畢業(yè)了，有沒有自己的夢(mèng)想呢？來談一談吧。 2.幼兒三人或五人一組討論自己的夢(mèng)想。 3.選幾名幼兒上臺(tái)來說一說。

4.請(qǐng)幼兒回家在家長(zhǎng)的幫助下制作夢(mèng)想剪報(bào)。 5.將幼兒制作的夢(mèng)想剪報(bào)集合起來，做一個(gè)夢(mèng)想墻。 6.請(qǐng)幼兒自主選材，自由創(chuàng)作，制作時(shí)間膠囊。

教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢(mèng)想放進(jìn)去，藏在家中的一個(gè)安全角落里，幾年后再拿出來看看，會(huì)非常有意義喔！

活動(dòng)五：參觀小學(xué)

活動(dòng)目的

1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.相機(jī)、園車。

2.教師談話：參觀小學(xué)的要求。

3.與參觀的小學(xué)事先取得聯(lián)系，并溝通參觀流程。 活動(dòng)過程

1.進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，觀察升國(guó)旗儀式。

2.帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)—教室—圖書室—實(shí)驗(yàn)室，了解各場(chǎng)所的用途。 3.深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。 4.全體幼兒在小學(xué)門口集體合照。

5.活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒回園所，并讓幼兒發(fā)表個(gè)人感想。

活動(dòng)六：畢業(yè)表演 活動(dòng)目的

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂氣氛。并讓幼兒和家長(zhǎng)留下美好的回憶。 3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。 活動(dòng)對(duì)象

全體大班幼兒及老師、家長(zhǎng)。 活動(dòng)流程

（可以根據(jù)園所具體安排來進(jìn)行。） 1.主持人發(fā)言；

2.老師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表發(fā)言； 3.匯報(bào)演出；

4.頒發(fā)畢業(yè)證書儀式。

A：內(nèi)容——最好的小伙伴、美麗的幼兒園、可愛的老師 B：組織孩子一起過六歲生日 活動(dòng)