“最是一年春好處”,“無邊光景一時新”,為了提高教學(xué)質(zhì)量,研究教學(xué)方法,立足以學(xué)生發(fā)展為本,突出有效教學(xué)理念,進(jìn)一步研討解決課堂問題的有效策略。4月3日上午,金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)音樂學(xué)科中心組的組織下,金科校區(qū)欒芳芳老師們展開了“同課異構(gòu)”的主題教研活動。
欒芳芳老師執(zhí)教的《洗手絹》一課,教學(xué)內(nèi)容豐富又充滿童趣,貼合低年級學(xué)生的心理特點。學(xué)生從感受音樂美出發(fā),還用形象生動的肢體動作使孩子感受歌曲的旋律特點, 欒芳芳老師注重挖掘音樂作品中的音樂性,關(guān)注音樂與動作、韻律、打擊樂器的關(guān)系,讓學(xué)生盡情的去感受、體驗、表現(xiàn)。注重學(xué)生的感受與體驗,表現(xiàn)與創(chuàng)造,使學(xué)生在律動及音樂游戲中感受了音樂帶來的歡樂。
課后學(xué)科中心教研組進(jìn)行的集中研討中,參與教研活動的老師們也針對本節(jié)課的創(chuàng)設(shè)、學(xué)生的體驗提出了自己的建議,提出注重核心素養(yǎng)落實課堂。本次同課異構(gòu)教研活動,為下一階段的教學(xué)研究明確了方向。音樂學(xué)科教師將以此次活動為新的起點,在藝術(shù)教育特色之路上再創(chuàng)新的輝煌!
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