中一班期末匯報總結(jié)

期末回報對于家長和孩子來說都是充滿期待的，首先我感謝了各位家長能夠準(zhǔn)時的來參加我們的活動，感謝他們對我們工作的支持和配合，這個學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過渡到大班，為了使我們的孩子順利過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。

首先說說這次匯報的亮點(diǎn)，活動開始我設(shè)計(jì)了區(qū)角活動，美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、通過孩子現(xiàn)場創(chuàng)作的作品和平時教學(xué)中孩子的作品展示，如橡皮泥做的各種動物、食品、水果等、繪畫作品、剪紙、折紙，選一名能力強(qiáng)的幼兒做解說，讓家長們了解孩子一日生活中的片段，了解幼兒教師的工作性質(zhì)，孩子在幼兒園不學(xué)拼音、不學(xué)算術(shù)，到底學(xué)些什么在智力投資和智力開發(fā)方面老師是怎么去引導(dǎo)和開發(fā)的，培養(yǎng)了孩子的哪些方面的能力，這些活動對孩子的想象能力，思維能力，創(chuàng)新能力等都起到了什么作用。通過這些作品的展示，得到家長的贊許和肯定，同時也對幼兒的學(xué)習(xí)生活有了更多的了解。對幼兒園的工作給予更多的理解和支持。

我利用本園開設(shè)的全納奧爾夫音樂課程為孩子們編排了優(yōu)美的舞蹈，讓孩子們?yōu)榧议L展示，并對字寶寶樂園的兒歌讓孩子們在音樂的陪襯下邊朗誦邊做相應(yīng)的注解動作。看到孩子們精彩的表演，家長們的臉上充滿了喜悅和滿意。讓家長們認(rèn)識到孩子們的學(xué)習(xí)是在快樂中獲得在趣味中成長。接下來我們開展的科學(xué)活動是讓孩子和家長利用不同的幾何圖形拼接出不同的圖案，激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力，并且側(cè)面引導(dǎo)家長如何在家里和孩子一起做游戲，如何幫助孩子提升的能力都是一個很好的鋪墊和引導(dǎo)。為了增加趣味性中間還穿插了親子游戲，增進(jìn)了孩子和家長的情感交流，增進(jìn)了親子關(guān)系。是家長和孩子

在感情上都得到了快樂和滿足。

不足之處，為了讓孩子們得到鍛煉，活動全程我都讓孩子們主持并解說，由于怯場，孩子第一次接受這樣的鍛煉，雖然說就像一頓美味佳肴沒有好的服務(wù)員而大打折扣，沒有使活動達(dá)到預(yù)期的效果，但我一點(diǎn)也不后悔，畢竟作為教師培養(yǎng)孩子才是重點(diǎn)，為他們提供更多的空間和舞臺去塑造，去鍛煉，盡管效果差強(qiáng)人意，有很大的瑕疵，算不上成功，但是能讓孩子們走出自我展示新的自己，我認(rèn)為這是值得的，付出差評的代價我也認(rèn)了。并且我自己也在且走且行的過程中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這未嘗不是一種豐碩的收獲，誰說失敗不是一種獲得呢!