中一班期末匯報總結(jié)
期末回報對于家長和孩子來說都是充滿期待的,首先我感謝了各位家長能夠準(zhǔn)時的來參加我們的活動,感謝他們對我們工作的支持和配合,這個學(xué)期即將結(jié)束,我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,將過渡到大班,為了使我們的孩子順利過度到大班,為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。
首先說說這次匯報的亮點(diǎn),活動開始我設(shè)計(jì)了區(qū)角活動,美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、通過孩子現(xiàn)場創(chuàng)作的作品和平時教學(xué)中孩子的作品展示,如橡皮泥做的各種動物、食品、水果等、繪畫作品、剪紙、折紙,選一名能力強(qiáng)的幼兒做解說,讓家長們了解孩子一日生活中的片段,了解幼兒教師的工作性質(zhì),孩子在幼兒園不學(xué)拼音、不學(xué)算術(shù),到底學(xué)些什么在智力投資和智力開發(fā)方面老師是怎么去引導(dǎo)和開發(fā)的,培養(yǎng)了孩子的哪些方面的能力,這些活動對孩子的想象能力,思維能力,創(chuàng)新能力等都起到了什么作用。通過這些作品的展示,得到家長的贊許和肯定,同時也對幼兒的學(xué)習(xí)生活有了更多的了解。對幼兒園的工作給予更多的理解和支持。
我利用本園開設(shè)的全納奧爾夫音樂課程為孩子們編排了優(yōu)美的舞蹈,讓孩子們?yōu)榧议L展示,并對字寶寶樂園的兒歌讓孩子們在音樂的陪襯下邊朗誦邊做相應(yīng)的注解動作。看到孩子們精彩的表演,家長們的臉上充滿了喜悅和滿意。讓家長們認(rèn)識到孩子們的學(xué)習(xí)是在快樂中獲得在趣味中成長。接下來我們開展的科學(xué)活動是讓孩子和家長利用不同的幾何圖形拼接出不同的圖案,激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力,并且側(cè)面引導(dǎo)家長如何在家里和孩子一起做游戲,如何幫助孩子提升的能力都是一個很好的鋪墊和引導(dǎo)。為了增加趣味性中間還穿插了親子游戲,增進(jìn)了孩子和家長的情感交流,增進(jìn)了親子關(guān)系。是家長和孩子
在感情上都得到了快樂和滿足。
不足之處,為了讓孩子們得到鍛煉,活動全程我都讓孩子們主持并解說,由于怯場,孩子第一次接受這樣的鍛煉,雖然說就像一頓美味佳肴沒有好的服務(wù)員而大打折扣,沒有使活動達(dá)到預(yù)期的效果,但我一點(diǎn)也不后悔,畢竟作為教師培養(yǎng)孩子才是重點(diǎn),為他們提供更多的空間和舞臺去塑造,去鍛煉,盡管效果差強(qiáng)人意,有很大的瑕疵,算不上成功,但是能讓孩子們走出自我展示新的自己,我認(rèn)為這是值得的,付出差評的代價我也認(rèn)了。并且我自己也在且走且行的過程中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這未嘗不是一種豐碩的收獲,誰說失敗不是一種獲得呢!
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