中一班期末匯報(bào)總結(jié)

期末回報(bào)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是充滿期待的，首先我感謝了各位家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝他們對(duì)我們工作的支持和配合，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過(guò)渡到大班，為了使我們的孩子順利過(guò)度到大班，為了我們將來(lái)更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好，特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。

首先說(shuō)說(shuō)這次匯報(bào)的亮點(diǎn)，活動(dòng)開始我設(shè)計(jì)了區(qū)角活動(dòng)，美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、通過(guò)孩子現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品和平時(shí)教學(xué)中孩子的作品展示，如橡皮泥做的各種動(dòng)物、食品、水果等、繪畫作品、剪紙、折紙，選一名能力強(qiáng)的幼兒做解說(shuō)，讓家長(zhǎng)們了解孩子一日生活中的片段，了解幼兒教師的工作性質(zhì)，孩子在幼兒園不學(xué)拼音、不學(xué)算術(shù)，到底學(xué)些什么在智力投資和智力開發(fā)方面老師是怎么去引導(dǎo)和開發(fā)的，培養(yǎng)了孩子的哪些方面的能力，這些活動(dòng)對(duì)孩子的想象能力，思維能力，創(chuàng)新能力等都起到了什么作用。通過(guò)這些作品的展示，得到家長(zhǎng)的贊許和肯定，同時(shí)也對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)生活有了更多的了解。對(duì)幼兒園的工作給予更多的理解和支持。

我利用本園開設(shè)的全納奧爾夫音樂課程為孩子們編排了優(yōu)美的舞蹈，讓孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示，并對(duì)字寶寶樂園的兒歌讓孩子們?cè)谝魳返呐阋r下邊朗誦邊做相應(yīng)的注解動(dòng)作?？吹胶⒆觽兙实谋硌?，家長(zhǎng)們的臉上充滿了喜悅和滿意。讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到孩子們的學(xué)習(xí)是在快樂中獲得在趣味中成長(zhǎng)。接下來(lái)我們開展的科學(xué)活動(dòng)是讓孩子和家長(zhǎng)利用不同的幾何圖形拼接出不同的圖案，激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力，并且側(cè)面引導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家里和孩子一起做游戲，如何幫助孩子提升的能力都是一個(gè)很好的鋪墊和引導(dǎo)。為了增加趣味性中間還穿插了親子游戲，增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的情感交流，增進(jìn)了親子關(guān)系。是家長(zhǎng)和孩子

在感情上都得到了快樂和滿足。

不足之處，為了讓孩子們得到鍛煉，活動(dòng)全程我都讓孩子們主持并解說(shuō)，由于怯場(chǎng)，孩子第一次接受這樣的鍛煉，雖然說(shuō)就像一頓美味佳肴沒有好的服務(wù)員而大打折扣，沒有使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果，但我一點(diǎn)也不后悔，畢竟作為教師培養(yǎng)孩子才是重點(diǎn)，為他們提供更多的空間和舞臺(tái)去塑造，去鍛煉，盡管效果差強(qiáng)人意，有很大的瑕疵，算不上成功，但是能讓孩子們走出自我展示新的自己，我認(rèn)為這是值得的，付出差評(píng)的代價(jià)我也認(rèn)了。并且我自己也在且走且行的過(guò)程中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這未嘗不是一種豐碩的收獲，誰(shuí)說(shuō)失敗不是一種獲得呢!