未成年人犯罪是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，預(yù)防是重點(diǎn)。原因包括自身素養(yǎng)、家庭教育、學(xué)校教育和法律對(duì)未成年人的處理。家庭教育和學(xué)校教育存在問題，導(dǎo)致青少年流向犯罪。法律對(duì)未成年人采取寬處理原則，給予改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，但這也可能強(qiáng)化了未成年人的犯罪意圖。未成年人缺乏法律知識(shí)，家庭和學(xué)校的矯正機(jī)制滯后，加上法律對(duì)犯罪的寬容態(tài)度，成為未成年人犯罪的主要原因。

法律分析

近年來(lái)，隨著校園暴力等未成年人犯罪事件越來(lái)越多，未成年人犯罪已經(jīng)上升為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。對(duì)于犯罪，刑法有兩個(gè)處理思路，一個(gè)是懲罰，一個(gè)預(yù)防。對(duì)于未成年人的犯罪，重心應(yīng)該放在預(yù)防上。要預(yù)防未成年人犯罪，就應(yīng)該分析未成年人犯罪產(chǎn)生原因。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致未成年人犯罪的原因大概是四個(gè)方面：

(一)自身原因

青少年自身法制素養(yǎng)的高低是決定其是否違法犯罪的關(guān)鍵。一些青少年自身抵御能力差，法制觀念淡薄一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路。

(二)家庭原因

父母是孩子的家庭教師。而許多父母文化程度不高，經(jīng)常打罵孩子，缺乏耐心細(xì)致的說(shuō)服教育；子女染上惡習(xí)，父母沒有及時(shí)糾正；父母離異導(dǎo)致孩子得不到有效的監(jiān)管等都是重要的原因。

(三)學(xué)校原因

學(xué)校教育方法不當(dāng)，是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)、走向犯罪的重要因素?，F(xiàn)在學(xué)校教育存在的問題主要有：

1、教育手段方式欠佳（如對(duì)學(xué)生區(qū)別對(duì)待）許多學(xué)校成績(jī)的好壞決定受老師重視的程度，導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)上的差生產(chǎn)生破灌破摔，厭學(xué)、輟學(xué)等不良情緒，而這種不良情緒的堆積往往成為人格形成的一大誘因。

2、法制教育的缺乏或者流于形式。學(xué)校缺乏對(duì)青少年的思想品德和法制教育，很多青少年學(xué)生不知什么是違法犯罪，缺乏普通的法律常識(shí)。

（四）法律對(duì)未成年人犯罪的關(guān)照也是未成年人犯罪的一個(gè)誘因，重點(diǎn)說(shuō)一下這個(gè)原因。

對(duì)未成年犯罪從寬處理，不適用死刑，采取教育為主、懲罰為輔的原則。是考慮到未成年人還處于智力發(fā)育不成熟階段，生理和心理還未發(fā)育完善，認(rèn)識(shí)能力和自我控制能力比較脆弱，因此在制度上對(duì)未成年犯罪不是那么嚴(yán)格和苛刻，給予了誤入歧途的未成年人一個(gè)改過(guò)自新、重新做人的機(jī)會(huì)。

但是，刑法的這一價(jià)值取向在現(xiàn)實(shí)中是扭曲的。很多未成年人是以“我是未成年人，刑法也不能把我怎么樣”的心態(tài)作出犯罪行為的，某種程度上強(qiáng)化了未成年人的犯罪意圖。

所以，未成年人自身的法律知識(shí)缺乏，家庭教育和學(xué)校矯正機(jī)制也都沒跟上，加上法律還是給出路的態(tài)度，往往囊括了一個(gè)孩子變成罪犯的大部分原因。

結(jié)語(yǔ)

未成年人犯罪問題日益嚴(yán)重，應(yīng)將重點(diǎn)放在預(yù)防上。分析表明，未成年人犯罪原因主要包括自身、家庭、學(xué)校和法律等方面。未成年人法制素養(yǎng)的差異、家庭教育不足、學(xué)校教育方法不當(dāng)以及法律對(duì)未成年人犯罪的處理方式等都對(duì)此起到了推動(dòng)作用。盡管法律對(duì)未成年人采取從寬處理，但這種取向有時(shí)會(huì)被誤解為對(duì)犯罪行為的縱容。因此，未成年人犯罪問題的解決需要未成年人自身的法律知識(shí)提升、家庭教育和學(xué)校矯正機(jī)制的完善，以及法律對(duì)未成年人犯罪的更加明確和嚴(yán)格的處理。

法律依據(jù)

中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法（2020修訂）：第六章 法律責(zé)任 第六十一條 機(jī)關(guān)、人民、人民在辦理案件過(guò)程中發(fā)現(xiàn)實(shí)施嚴(yán)重不良行為的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。

中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法（2020修訂）：第二章 預(yù)防犯罪的教育 第十六條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有直接責(zé)任，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，樹立優(yōu)良家風(fēng)，培養(yǎng)未成年人良好品行；發(fā)現(xiàn)未成年人心理或者行為異常的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育、引導(dǎo)和勸誡，不得拒絕或者怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

中華人民共和國(guó)刑法（2020修正）：第二編 分則 第四章 侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪 第二百六十一條 對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒有生活能力的人，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。