1.下列加點字注音全都正確的一項是（ ）(2分)

A.粗拙（zhuō） 湊合（hè） 污穢（huì） 酣然入夢（hān） Ｂ.菩薩( bú) 選聘（pìng） 校對（jiào） 苛捐雜稅（kē） Ｃ.愧怍（zuò） 疙瘩（da） 孤孀（shuāng） 鏗鏘有力（qiāng） D.震悚（sǔn） 摯痛（chì） 黏性（nián） 鮮為人知（xiǎn） ２.下列詞語字形全都正確的一項是（ ）（2分） Ａ.荒辟 取締 凹凼 言外之意 Ｂ.塌敗 揩汗 煙癮 情有可緣 Ｃ.霹靂 绔骨 駭破 大庭廣眾 Ｄ.煩躁 骷髏 嗥鳴 潛心貫注

3.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）

（1）喪失閱讀的習慣，我們哀悼的將不僅是實體書店的消亡，更是一個崇尚詩書禮樂的民族失去精神家園后的_____（迷離 迷惘 迷醉）。 （2）萬物生長的春天總能給人們帶來希望，帶來生機活力，帶來無限的_____（幻想 癡想 遐想）。

4. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)

①詩意人生，________要有“腹有詩書氣自華”的內在，________要有“書卷多情似故人”的精神體驗。②書籍不應是任人擺布的裝飾品，也不

該是曲高和寡的藝術品，而要成為潛移默化、潤物無聲的日用品。③通過閱讀，我們才能理解過去，也只有通過閱讀，我們才能應對未來。④因為閱讀一定是透過紙張的心靈對話、超脫言語的靈魂共鳴。 (1)請給第①句填上合適的關聯(lián)詞，使之成為一個并列關系。(1分) _____________________________________________________________________ (2)第③句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面橫線上。(1分) _____________________________________________________________________ (3)第④句中的“一定”的詞性是 。(1分) 5.古詩文默寫。（10分）

（1）深林人不知， 。（王維《竹里館》）

（２）誰家玉笛暗飛聲， 。 （李白《春夜洛城聞笛》） （３） ，雙袖龍鐘淚不干。 （岑參《逢入京使》） （４）馬上相逢無紙筆， 。 （岑參《逢入京使》 （5） ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（６）《木蘭詩 》中“撲朔迷離”這個成語出自哪兩句話： ， 。 （７）士別三日， ，大兄何見事之晚乎?。ā秾O權勸學》） （８）《木蘭詩 》中表現(xiàn)木蘭行軍神速的句子： , 。 6.名著導讀。（3分）

《駱駝祥子》中祥子在曹宅拉車出事，在曹宅幫傭的高媽為祥子的生活出了哪兩個主意？從她的主意中可以看出她是個怎樣的人？ 二、綜和性學習：（7分）

7.七年級某班舉行“孝親敬老”的綜合性學習活動，請你來參與下列活

動。

（1）請你為這次活動設計一則宣傳語（ 至少運用一種修辭手法）。（2分）

（2）你認為“孝親敬老”應具體開展哪些活動？請列舉兩項（2分） （3）“孝子之至，莫大乎尊親”（《孟子》）這是古籍中有關“孝” 論述，請你結合此句談談對“孝”的理解。 （3分） 三、閱讀（41分）

（一）閱讀課文《老王》的節(jié)選，然后完成8-——11題。 (10分) (1)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”

(2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

(4)我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” (5)他只說：“我不吃?！?p>(6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?p>(7)我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?p>(8)他也許覺得我這話有理，站著等我。

(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

(10)過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？” (11)“早埋了?！?p>(12)“呀，他什么時候……”

(13)“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?p>(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。

(15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。

因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？

都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

8．選段對老王生活和品質兩方面的表現(xiàn)，可以用兩個字概括。（2分）

9．第一自然段“鑲嵌”一詞原意是什么？此處有何表達效果？（3分） 10．“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里數(shù)不完?！庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎？（2分）

11．文末寫道“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”。請問：“我”一家當時受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運的人”？面對老王為什么還感到“愧怍”？（3分）

（二）閱讀下面文章，然后完成12——16題。 (13分) 母親的心 丁立梅

那不過是一堆自家曬的霉干菜，自家風干的香腸，還有地里長的花生和蠶豆，曬干的蘿卜絲和紅薯片……

她努力把這東西搬放到郵局柜臺上，一邊小心翼翼地尋問，寄這些到國外，要幾天才能收到？

這是六月天，外面太陽炎炎，聽得見暑氣在風中“滋滋”開拆的聲音。她趕了不少路，額上的皺紋里，滲著密密的汗珠，皮膚黝黑里泛出一層紅來。像新翻開的泥土，質樸著。

這天，到郵局辦事的人，特別多。寄快件的，寄包裹的，寄掛號的，一片繁忙。她的問話，很快被淹在一片嘈雜里。她并不氣餒，過

一會便小心地問上一句，寄這些到國外，要多少天才收到？ 當她得知最快的是航空郵寄，三五天就能收到，但郵寄費用貴。她站著想了會，而后決定，航空郵寄。有好心的人，看看她寄的東西，說，你劃不來的，你寄的這些東西，不值錢，你的郵費，能買好幾大堆這樣的東西呢。

她沖說話的人笑，說，我兒在國外，想吃呢。

卻被告之，花生、蠶豆之類的，不可以國際郵寄。她當即愣在那兒，手足無措。她先是請求郵局的工作人員通融一下，就寄這一回，她說。郵局的工作人員跟她解釋，不是我們不通融啊，是有規(guī)定啊，國際包裹中，這些屬違禁品。

她“哦”了聲，一下子沒了主張，站在那兒，眼望著她那堆土產品出神，低聲喃喃，我兒喜歡吃呢，這可怎么辦？

有人建議她，給他寄錢去，讓他買別的東西吃。又或者，你兒那邊有花生蠶豆賣也說不定。

她笑笑，搖頭。突然想起什么來，問郵局的工作人員，花生糖可以寄嗎？里邊答，這個倒可以，只要包裝好了。她興奮起來，那么，五香蠶豆也可以寄了？我會包裝得好好的，不會壞掉的。里邊的人顯然沒碰到過寄五香蠶豆的，他們想一想，模糊著答，真空包裝的，可以罷。

這樣的答復，很是鼓舞她，她連聲說謝謝，仿佛別人幫了她很大的忙。她把攤在柜臺上的東西，一一收拾好，重新裝到蛇皮袋里，背在肩上。她有些歉疚地沖柜臺里的人點頭，麻煩你們了，我今天不寄

了，等我回家做好花生糖和五香蠶豆，明天再來寄。

她走了，笑著。烈日照在她身上，蛇皮袋扛在她肩上。大街上，人來人往，沒有人會留意到，那兒，正走著一個普通的母親，她用肩扛著，一顆做母親的心。

12．請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(2分） 13．下面語句中加點詞語有什么表達效果 (3分)

她趕了不少路,額上的皺紋里,滲著密密的汗珠,皮膚黝黑里泛出一層紅來,像新翻開的泥土,質樸著。

14．下面語句屬于什么描寫,有什么作用 (3分) 她當即愣在那兒,手足無措。

15．說說你對文章最后一段的理解。(2分)

16．如果把題目改為“郵局里的母親\"好不好 為什么 (3分） （三）閱讀下面兩段文言文，完成17——20題。（14分） （甲）陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾射！”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》）

（乙）王積薪棋術功成，自謂天下無敵。將游京師，宿于逆旅①。既滅燭，聞主人媼②隔壁呼其婦日：“良宵難遣，可棋一局乎？”婦曰：“諾?！眿嬙唬骸暗趲椎老伦右印！眿D曰：“第幾道下子矣?！备餮詳?shù)十。

媼曰：“爾敗矣。”婦曰：“伏局③。”積薪暗記，明日復其勢，意思皆所不及也。 （選自《國史補》）

（注釋）①逆旅：旅店。②媼(ǎo)：老婦，指下文“婦”的婆婆。婦：指兒媳。③伏局：認輸。

17．解釋下列加點的字詞。（4分）

(1)有賣油翁釋擔而立（ ） (2)但手熟爾（ ） (3)既滅燭（ ） (4)意思皆所不及（ ） 18．翻譯下面句子。（4分） (1)爾安敢輕吾射！ (2)良宵難遣，可棋一局乎？

19．從甲文“ ”一句和乙文“ ”一句中可以看出陳康肅公與王積薪都產生了驕傲自滿的情緒。（2分）

20．甲乙兩文畫線句在描寫方法上有何不同？分別有什么作用？（4分）

（四）古詩賞析（4分） 晚 春 唐·韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

21.請描繪一、二句的晚春景致。（2分）

22．三、四兩句意蘊深刻，為歷代傳誦。請從修辭手法的角度對這兩句詩作賞析。（2分）

四、寫作（內容：45分+書寫：5分共50分） 23．請你以《你是我的陽光》為題目，寫作文。

作文要求：要有真情實感，突出細節(jié)描寫，字數(shù)在600字以上。 七年級語文下期中 積累運用。（23分）

1、C 2、D 3、迷惘 遐想4、既···又··· ； 副詞5.（1）明月來相照 （2）散入春風滿洛城 （3）故園東望路漫漫 （4）憑君傳語報平安 （5）此夜曲中聞折柳 （6）雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 （7）即更刮目相待 （8）萬里赴戎機，關山度若飛。

6、答：這兩個主意是：放小型高利貸、起會（即小型集資互相）。 從這些手段中可以看出她是一個精明潑辣、有頭腦、有手段的人。 二、綜合性學習。（6分）

7、（1）孝親敬老 立德樹人 （2）講孝心故事 辦孝心板報 （3）孝子行孝的極點，沒有超過尊奉雙親的。對我們中學生來說，所謂的“孝”，就是尊重，關愛我們的父母，好好學習，好好做人，讓父母放心，開心。

三、閱讀一（10分）8．苦善。

9、“鑲嵌”本意指一物嵌入另一物里。此處充分（夸張）地表現(xiàn)出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。

10、這些雞蛋凝聚了老王對“我”一家的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。

11、①雖然“我”一家當時受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患殘疾、生

活貧困的老王，自感還是幸運的。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。②“我”感覺到自己對老王的關愛還很不夠，所以感到“愧怍”。 三、閱讀二（13分）

12、一位母親到郵局給遠在國外的兒子寄送土產品,因不符合規(guī)定,將蛇皮袋扛回家,明天再郵寄的故事

13、泛”\"是因趕路勞累而讓黝黑的皮膚透出了紅色,表明母親因給遠在國外的兒子郵寄東西而不辭勞苦,表現(xiàn)了對兒子深切的關愛。 14、神態(tài)描寫,“愣”是因為聽到花生、蠶豆之類的不可以國際郵寄的消息而感到吃驚,表現(xiàn)了母親對兒子的關愛。 15、母親扛的是對遠在國外的兒子的牽掛和關愛。

16、示例:不好?！班]局里的母親”只是文章的一部分內容,文章還寫了母親離開郵局的情節(jié)。作者借母親在郵局給遠在國外的兒子寄送土產品的故事,贊頌了真摯而濃郁的母愛。若改為“郵局里的母親\"顯得平淡無奇,也表達不出如此豐富的內涵。 三、閱讀三（14分）

17．放下 只，只是 已經(jīng) 比得上，趕得上。

18．(1)你怎么敢輕視我的射箭技術呢! (2)美好的夜晚難以排遣，可以下一局棋嗎

19．公亦以此自矜 自謂天下無敵

20．甲文畫線句正面描寫賣油翁瀝油的過程，表現(xiàn)了他沉著鎮(zhèn)靜，從容不迫的態(tài)度以及高超的技術。乙文畫線句寫王積薪復勢后，覺得自

己比不上媼婦。從側面烘托了媼婦棋藝的高超。

三、閱讀四（4分） 21、略(2分。意思符合即可) 22、運用擬人、比喻手法，生動形象地描繪了樸素無華的楊花榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風飄舞，加入了留春的行列，作者借此表達了要珍惜光陰、不失時機的人生態(tài)度。