【第1篇】

在我生日那天，媽媽送給我一個文具盒，我非常喜歡它。 這是一個粉色的長方形的文具盒，它穿著一身光滑的塑料外衣，上面是一只雪白的小貓，就像一個圓滾滾的雪球兒，它頭上戴著一個天藍色的蝴蝶結，眼睛水汪汪的，好像在望著我笑呢。文具盒的左邊，有一只小雞，小雞正低著頭“篤篤篤”地捉蟲子呢。

打開文具盒，里面分兩層，第一層是我放鉛筆和鋼筆的地方，第二層，我用來放橡皮，尺子和刀片。你看它們整整齊齊地躺在“床上”睡得多香??！鋼筆穿著黑色的禮服，戴著它銀色的小帽子顯得格外神氣，鉛筆穿著一身墨綠色的外衣也很得意。這些文具都身懷絕技，當我需要它們的時候，它們總是毫不猶豫地立刻“起床”開始它們的工作。

這些文具都是我的好朋友，它們無私地幫助我，我又怎么能不好

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好地愛護它們呢？ 【第2篇】

我有一個文具盒，它可好看了！

文具盒是長方形的，棱角分明，顯示出了男孩子的陽剛之氣。它的下面是一個白天的巴黎鐵塔。下面有很多人，擠得水泄不通，我有時還能聽到小販的叫賣 聲。再看背面是一個夜晚的巴黎鐵塔。白天的人都走了，寧靜極了，連一根針掉在地上都聽得見，只有偶爾傳來的呼嚕聲響起。它的兩側和前后兩面都印著英文字 母，純白色的。翻開蓋子，首先映入眼簾的是一個記錄冊，記錄著我大大小小的隱私。記錄冊旁邊有個課程表，讓我隨時做好上課的準備。再往下看，是一群活潑可 愛的文具孩子躺在那兒：深藍色的鋼筆兄弟；穿得五彩繽紛的鉛筆妹妹；沉著穩(wěn)重的尺子老人；高貴的改正帶姐姐……他們個個整裝待發(fā)，隨時準備為我效勞。 我真喜歡我的文具盒。

老師評語：整體把握，觀察細致，想象豐富，描寫生動，妙哉妙

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哉！

【第3篇】

我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學的時候媽媽送給我的，我非常珍愛它。

我的文具盒是布制成的，長19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個長方體。拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得非常開心。拉開拉鏈，便可領略下面的風光了，里面布得的簡潔而又實用在一個較長的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢！在右下角，卷筆刀會隨時為我服務，它們在一起相處的可好了!別看它們平時一聲不響。我要用它們的時候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時候，只要我一打開文具盒，鉛筆就會挺身而出，幫我完成作業(yè)。當我要畫直線的時候，直尺就蹦了出來，幫我把線畫直。當我不小心寫錯了作業(yè)的時候，橡皮更會舍己為人，幫我改正錯誤。當

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筆不好寫的時候.，卷筆刀會打開大門，幫我把鉛筆削尖。 文具盒一直陪伴著我成長，是我的好幫手，我會永遠珍惜你，愛護你。 【第4篇】

大家好，我是文具盒，你們可別小看我，我可是一個密碼文具盒，我是一個小女孩的媽媽在她過生日的時候送給她的。

我的上面有兩位美麗的公主，一位公主穿著藍色的衣服，戴著粉色的皇冠，另一位公主穿著綠色的衣服，戴著綠色的皇冠。 我有三層，第一層放著鉛筆爸爸和鋼筆媽媽，第二層放著筆套妹妹和橡皮弟弟，第三層放著直尺奶奶和三角尺爺爺，每當小主人要寫字的時候，我就派鉛筆爸爸和鋼筆媽媽去幫忙，每當寫錯字的時候，我就派橡皮弟弟去幫忙，每當要畫直線的時候，我就派直尺去幫忙。 我們是快樂的一家。

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