一、為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，更好為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，維護(hù)畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，根據(jù)教育部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定就業(yè)工作制度。

二、畢業(yè)生的就業(yè)工作是學(xué)校聯(lián)系社會(huì)的紐帶，對促進(jìn)學(xué)校教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)需要具有明顯的導(dǎo)向作用，是人才培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)校工作占主要地位。

三、凡獲得畢業(yè)資格的學(xué)生，在國家就業(yè)方針、指導(dǎo)下，按有關(guān)規(guī)定在學(xué)校的推薦下就業(yè)，或由學(xué)校幫助和指導(dǎo)下自主就業(yè)。

四、貫徹執(zhí)行“轉(zhuǎn)變管理職能，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，堅(jiān)持導(dǎo)向，拓寬就業(yè)范圍，培育就業(yè)市場”的就業(yè)工作方針。建立“以市場為導(dǎo)向，宏觀，學(xué)校推薦，學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，堅(jiān)持“自主擇業(yè)，競爭上崗，擇優(yōu)錄用”的原則。

五、就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，重大問題由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

六、就業(yè)指導(dǎo)辦公室職責(zé)：根據(jù)國家教育部及上級有關(guān)部門的精神，制定學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，部署全校畢業(yè)生就業(yè)工作；負(fù)責(zé)審查畢業(yè)生資格，匯總畢業(yè)生人數(shù)；負(fù)責(zé)畢業(yè)生推薦和就業(yè)協(xié)議的審核；加強(qiáng)與用人單位的密切聯(lián)系，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；接待用人單位，畢業(yè)生及家長來訪，宣傳和介紹我校的基本情況、發(fā)展前景和我校畢業(yè)生就業(yè)；積極收集 整理并及時(shí)向全校畢業(yè)生發(fā)布需求信息；負(fù)責(zé)建立 規(guī)范校內(nèi)人才市場，舉辦人才招聘會(huì)；組織與指導(dǎo)畢業(yè)生參加雙向選擇活動(dòng)；與學(xué)生處共同做好學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作和就業(yè)工作人員培訓(xùn)；指導(dǎo)、檢查、評估各系的畢業(yè)生就業(yè)工作；負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作及畢業(yè)生遺留問題的處理；開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，充分利用畢業(yè)生就業(yè)反饋的信息，開展就業(yè)工作研究；組織研究并指導(dǎo)實(shí)施我校畢業(yè)生就業(yè)制度改革；負(fù)責(zé)組織和開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育和畢業(yè)教育工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任開展畢業(yè)生鑒定工作；負(fù)責(zé)畢業(yè)生擋案整理 歸檔及檔案傳送工作； 配合教務(wù)處、辦公室搞好畢業(yè)生畢業(yè)證的驗(yàn)印與發(fā)放工作；負(fù)責(zé)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。

七、畢業(yè)生的主要職責(zé)：積極參加就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)教育，了解國家就業(yè)方針、、熟練掌握求職擇業(yè)的技巧，認(rèn)真做好就業(yè)準(zhǔn)備，做合格的畢業(yè)生；認(rèn)真填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》，向用人單位如實(shí)介紹自己，了解用人單位的各種情況、發(fā)展前景、地理位置、資信程度、社會(huì)評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)集體、用人機(jī)制、福利待遇、招聘程序、面試方法、

筆試內(nèi)容等；接受學(xué)校開展的畢業(yè)生教育，做好總結(jié)，寫好畢業(yè)鑒定書；與用人單位協(xié)調(diào)一致后，按有關(guān)規(guī)定簽定就業(yè)協(xié)議書；遵守校紀(jì)、校規(guī)、按要求辦理離校手續(xù)，文明離校。

八、在畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到前學(xué)校集中一段時(shí)間，采取多種形式對全體畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)教育，主要進(jìn)行國情教育，政治形勢教育，使畢業(yè)生樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，教育畢業(yè)生正確處理個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系。

九、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)，上好“就業(yè)指導(dǎo)”課，及時(shí)把就方針 就業(yè)形式 需求信息和用人單位對畢業(yè)生能力素質(zhì) 職業(yè)道德修養(yǎng)等到要求傳達(dá)給畢業(yè)生。幫助學(xué)生認(rèn)清形勢增強(qiáng)就業(yè)競爭能力，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。

十、加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，密切配合，共同做好畢業(yè)生的思想工作，采取多種形式，宣傳典型，表彰先進(jìn)，組織學(xué)生開展走出去，請進(jìn)來等教育活動(dòng)，以提高學(xué)生的政治思想覺悟。

十一、 畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作不僅是學(xué)生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作干部的事情，學(xué)生思想政治工作者 行政管理人員和廣大教師都應(yīng)該做到教書育人，管理育人，密切合作，齊心協(xié)力，幫助畢業(yè)生順利走向工作崗位。

十二、畢業(yè)生的自我鑒定內(nèi)容： 德育、智育、能力、體育、自己的不足與今后的努力方向。

十三、學(xué)校鑒定主要包括畢業(yè)生在校期間的德、智、體各方面基本情況及特長，從發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā)，肯定成績，指出不足，明確努力方向，實(shí)事求是地作出全面的評價(jià)。

十四、檔案的整理及歸檔。檔案中應(yīng)反映畢業(yè)生在校期間的政治 思想 學(xué)習(xí) 能力 健康狀況。包括學(xué)生錄取通知材料、學(xué)習(xí)成績、獎(jiǎng)懲材料、畢業(yè)生鑒定、健康檢查表等。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成檔案整理歸檔工作。

十六、按有關(guān)程序領(lǐng)取畢業(yè)證書。

十七、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室在畢業(yè)生就業(yè)工作結(jié)束后，及時(shí)搞好畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)?？偨Y(jié)要詳細(xì)、具體，并有事例說明怎樣開展就業(yè)指導(dǎo)工作的，如：是否開展了畢業(yè)生大會(huì)，對學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)小組及就業(yè)指導(dǎo)辦公室布置的一系列具體工作的完成情況，對今后畢業(yè)生就業(yè)工作提出建議性意見。認(rèn)真總結(jié)就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便今后更好開展就業(yè)工作。