“相約 爭當好少年”少先隊入隊儀式（主持稿） 親愛的隊員們、敬愛的輔導員老師們！大家好！又是一個充滿喜悅，激動人心的美好日子。 今天，我們相聚在一起，為一年級同學舉行莊嚴而生動的少先隊員入隊儀式。現(xiàn)在我宣布，躍龍橋小學“相約 爭當好少年”少先隊入隊儀式正式開始！

1、出旗：出旗！（奏《出旗曲》） 全體立正，出旗、奏樂、敬禮！——禮畢 2、齊唱隊歌：全體隊員齊唱隊歌 3、宣布新的中隊：

我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光， 我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。 4、授中隊旗：

今天，我們又成立了四個新的中隊，那就是一（1）中隊、一（2）中隊、一（3）一（4）中隊，請四個班級的班長到前臺來，請成校長授予中隊旗。

5、宣布新輔導員： 6、宣布名單：

今天，我們一年級小朋友光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。下面，請成校長宣讀新隊員名單（另附）

7、授紅領巾：謝謝成校長。接下來，請六年級的大哥哥大姐姐為我們一年級的小朋友授紅領巾！請一年級的小朋友到前面來。

（播放《紅領巾相約》，等候六年級隊員都佩戴好紅領巾） 8、互敬敬禮：

請新隊員向老隊員敬禮！禮畢！老隊員回禮，敬禮，禮畢！ 9、隊員代表講話：

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊員代表（ ）同學講話，大家歡迎。（帶頭鼓掌）

12、宣誓、呼號：

下面請輔導員老師帶領新隊員宣誓。

宣誓：我決心遵照中國黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

宣誓人：

呼號：準備著，時刻為主義事業(yè)而奮斗！（時刻準備著?。?p>入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。接下來，請老師帶領我們呼號！ 13、校長講話： 我們是新世紀的雛鷹， 我們是新世紀的主人，

我們是新世紀的未來和希望，下面請校長講話。 14、小結：

鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航；時代的音符早已奏響，激勵我們爭當新時代的好少年。下面進行大隊會進行最后一項：全體少先隊員立正，退隊旗、敬隊禮。 （禮畢）

我宣布“相約 爭當好少年”少先隊入隊儀式到此結束。 、篇二：“星星火炬,代代相傳”主題升旗儀式主持稿 “星星火炬，代代相傳”主題升旗儀式主持稿 甲：尊敬的老師們： 乙：親愛的同學們： 合：大家上午好！

甲：我是來自xx班的xxx。 乙：我是來自xx班的xxx。 甲：十月的金秋碩果累累， 乙：十月的紅旗艷麗多姿。 甲：十月的歌聲清澈嘹亮， 乙：十月的校園激情飛揚。

甲：在這美好的十月里，我們迎來了祖國母親的66歲生日， 乙：在這美好的十月里，我們也迎來了少先隊的66歲生日。

甲：今天，在中國少年先鋒隊建隊日即將來臨之時，我們集結在莊嚴 的五星紅旗下，慶祝我們共同的生日。

乙：我宣布，札薩克鎮(zhèn)新街小學“星星火炬，代代相傳”建隊日主題 升旗儀式，現(xiàn)在開始！

甲：今天擔任升旗儀式出旗手的是5.3班的同學，擔任升旗儀式升旗手的是5.3班的xxx同學。

乙：現(xiàn)在進行儀式第一項，請全體立正。 甲：第二項：出旗，奏出旗曲。

乙：第三項：升國旗，唱國歌，請全體少先隊員行隊禮。

甲：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊也走過了66年的光輝歷程。 甲：從勞動童子團到主義兒童團， 乙：從抗日兒童團到地下少先隊， 甲：直到今天的中國少年先鋒隊 乙：少先隊的光輝歷史昭示我們，

甲：少先隊的蓬勃事業(yè)，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉。 乙：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。甲：下面有請xxx為我們帶來國旗下的講話《xxxxx》

甲：看，鮮紅的旗幟在飄揚。 乙：聽，時代的號角已吹響。

甲：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作對祖國、對少先隊最濃最深的祝福。 乙：札薩克鎮(zhèn)新街小學“星星火炬，代代相傳”主題升旗儀式到此結束。請各班有序帶回。篇三：“我是向上向善好少年”主題隊會主持稿

“我是向上向善好少年”

—文爾小學慶祝建隊66周年暨新隊員入隊儀式 a：秋天如同一位美麗的仙女，

b：為我們送來金秋的美麗，成熟的喜悅。

a：在這個金風送爽、秋高氣爽的特殊日子里，讓我們讀著愛國主義的故事， b：奮發(fā)向上， a：崇德向善！

合：做向上、向善好少年。

a：“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的核心精神； b：“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。 a：為了弘揚“奮發(fā)向上，崇德向善”的中華傳統(tǒng)美德，

a：現(xiàn)在，我宣布：“我是向上 向善好少年”慶祝建隊66 周年新隊員入隊儀式 合：現(xiàn)在開始！

a：全體立正，出旗，少先隊員敬禮（播放出旗曲） 禮畢

請全體高唱中國少年先鋒隊隊歌！ 全體請坐

b：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們將戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。

請輔導員宣布新隊員名單 請新隊員入場。

a：請老隊員入場給新隊員佩戴紅領巾。

老隊員雙手托紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放再頸上，老隊員給新隊員打上領結，接著互相敬禮。

請老隊員退場。

a：紅領巾是光榮的象征，戴上紅領巾就多一份責任； b：紅領巾是光榮的傳統(tǒng)，戴上紅領巾就要為它增光添彩。

a：親愛的新隊員們，讓我們舉起右手，在隊旗下莊嚴宣誓， b：請大隊長帶領新隊員宣誓。

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

宣誓人：（） 新隊員退場

a：今天對于新隊員們來說是一個特別高興、特別難忘的日子，讓我們一起來聽聽一年級小朋友入隊感言吧！有請新隊員代表發(fā)言。 b：此時此刻看著胸前鮮艷的紅領巾小朋友們的心兒無比激動，作為親眼見證這一時刻的老隊員心里肯定有很多話要說吧，下面讓我們用熱烈的掌聲有請老隊員代表發(fā)言。

a：新隊員代表發(fā)言自信滿滿，老隊員發(fā)言語重心長，一年級的新隊員們可一定要牢牢記住自己許下的諾言，一定要牢牢記住老隊員意味深長的囑托。

b：在這個洋溢歡聲笑語的特殊日子里，隊員們，用我們動聽的聲音唱起來，用曼妙的舞姿跳起來，共祝祖國媽媽繁榮昌盛，共祝我們的少先隊組織天天向上。

a：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？ b：那就要做一個向上向善的好隊員。

a：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ b:下面有請六年級的同學為大家演講《我是向上向善好少年》 a：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。

請欣賞四年級舞蹈《左手右手》

b:文明是璀璨明珠的輝煌文明是民族孕育的希望 a:文明是溝通情感的橋梁文明是社會高飛的翅膀 請欣賞三年級誦讀《三字經》

a:國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承。

請欣賞二年級的同學給大家講的《孔融讓梨》的故事。

b:尊老愛幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這一種美德吧！這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你

的生命更加有滋有味。讀了這個故事我明白了，謙讓是一種美德， 我們應該學會謙讓，要多關心別人，不要光想著自己。

a:下面我們有請五年級的同學給大家講講新時期的道德模范——郭明義的故事 b：中國少年先鋒隊是一個優(yōu)秀的組織，我們將銘記隊的綱領，遵守隊的章程 a：我們一定要好好學習，天天向上。下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。 b：在星星火炬的指引下，在紅領巾的激勵下，我相信我們每一位少先隊員一定會好好學習，天天向上，為實現(xiàn)奉獻智慧和力量。

a：在此，我們滿懷自豪的情感與堅定的信念，用嘹亮的嗓音在隊旗前呼號， 全體起立！請隊員們面向隊旗，舉起右手緊握拳頭。請輔導員老師帶領呼號。 b：退旗、敬禮、禮畢！

a：當一曲曲催人奮進的歌曲在我們耳畔響起，埋藏在我們心中的激情也被點燃。 b：帶著十月的金色的激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中，“我是向上向善好少年”——慶祝建隊66周年暨新隊員入隊儀式就要落下帷幕。

a：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，勵志的話語還蕩漾我們的心間。 b：讓我們記住這個美麗的瞬間， a：讓我們記住這個難忘的時刻。

b：讓我們插上夢想的翅膀，搏擊長空，實現(xiàn)自己的理想；

a：讓“奮發(fā)向上，崇德向善”永駐我們心間，做向上、向善好少年。

合：“我是向上向善好少年”慶祝建隊66周年暨新隊員入隊儀式，到此結束。 謝謝大家！ 文爾小學大隊部 2015.10.13 附：

演講稿《我們要做向上向善好少年》

a:我們作為一個人，我們可以忍受物質的匱乏，但決不允許精神的貧瘠。 b:作為一名小學生，我們也不能缺少做人的基本準則，只有不斷奮發(fā)向上，崇德向善，才能讓我們的精神財富更豐富。

a:奮發(fā)向上，爭做中華好少年，作為小學生的我們，是祖國的花朵，是祖國的明天，通過豐富多彩的學習，牢牢把握價值目標，知道自覺遵守價值準則。

b:我們要戰(zhàn)勝生活中的挫折，學習上的困難，這樣我們便邁出了奮發(fā)向上中的一大步，我們以奮發(fā)向上的精神，思想在我們心中深深扎根，在積極中努力生長，在進取中開出花朵，在向上里結出最甜的果實！

a:少年強則國強，只有我們進步了，中華才能真進步，只有我們奮發(fā)向上了，中華才能更富強！

a:作為新一代少年，我們不僅要奮發(fā)向上，還應該崇德向善。 b:一個人的品德與修養(yǎng)，決定他的成就大小。

a:我們應該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要學會愛，學會向善，事不分大小，可以是給病危者的一次獻血，可以是撿起公共場所的一塊垃圾，

b:可以是老人過馬路的一次攙扶，也可以是對他人的一句問候。

a:俗話說：“贈人玫瑰，手留余香?！苯o予別人快樂，自己也得到成長。 b:希望我們能以一顆明禮的心對待周邊的人們，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學生。

a:小學生的我們從小就養(yǎng)成奮發(fā)向上、崇德向善的精神。養(yǎng)成講道理，懂感恩的人。 a:我們未來的路還很長，在人生的道路中，難免會遇到挫折，但只要我們保持我們的赤子之心，不斷奮發(fā)向上，崇德向善。

a:我相信，風雨后的彩虹會更美！經歷過挫折和磨難的我們才會更加堅強，走得更加遙遠。

a:成為中華好少年，就得經受挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，崇德向善。

合：讓我們做一個講道德、明事理的人；做一個講誠實守信、正義坦蕩的人；做一個知奉獻、互相幫助的人；更做一個奮發(fā)向上，崇德向善的人！

《孔融讓梨》

今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》。

有一天，孔融家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。 你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。

爸爸看見了就問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融說：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃?！? 父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？” 孔融篇四：美德少年主持稿

修水八小美德少年頒獎演唱會主持稿 甲：尊敬的各位老師 乙：親愛的同學們 合：大家下午好！

甲：這是一個花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)。 乙：這更是一個孕育著希望、充滿著夢想的季節(jié)。

甲：在這個美德飄香的五月里，我們見證了美德少年的選拔和產生，我們收獲滿滿。 乙：今天我們將把“美德少年”的碩果分享，共同擁有這份真情的溫暖和榜樣的力量。 合：美德少年頒獎演唱會現(xiàn)在開始。 甲：如果人生是帆，那么文明就是風。 乙：如果人生是船，那么美德就是槳。 甲：文明的舉止使事情變得容易， 乙：美德的魅力使阻力減到最低點。 甲：文明美德是終生受益的財富。

乙：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。 甲：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標。

乙：請欣賞一年級（一）班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。 甲：我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。 甲：讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

乙：播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(二)班帶來小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：你給別人一個微笑，別人還你一個春天； 乙;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。 甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千； 乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

甲：請欣賞一年級(三)班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。

乙：50年前一位年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生旅程。 甲;50年來，他的實際銘刻在每一個中國人的心中，激勵著一代又一代中國人，他就是雷鋒叔叔。

乙;接過雷鋒手中的，我們要做新時期的主義人，讓我們跟著一(四)班一起唱響《學習雷鋒好榜樣》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地? 乙;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗? 甲：如果你是一枚螺絲釘，你是否堅守在你的崗位？

乙;這就是雷鋒精神，雷鋒精神在人們心中是永恒的。 甲：請欣賞一(五)班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》

乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下

甲：讓我們的歌聲進入你們的胸懷，讓我們的微笑溫暖每個人的心房 乙：請欣賞二年級(一)班帶來的小合唱《歌聲與微笑》 甲：雷鋒叔叔是我們心中的偶像，雷鋒叔叔是我們心中的楷模。

乙;學習雷鋒精神是時代的呼喚，是社會文明的需要，我們身為新時代的小學生更應該傳承雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

甲;請欣賞二（二）班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》

甲：雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

乙：我們要做新時代的雷鋒，讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，請欣賞二（三）班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。

甲：50年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，他已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。 乙：50年來，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。 甲：自三月學校開展學習雷鋒精神，爭當美德少年活動以來，我校涌現(xiàn)了一大批美德少年，他們是我們學習的榜樣，他們傳承了雷鋒精神。

甲;請欣賞二（四）班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》 乙;讓雷鋒精神活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐我們的校園 甲;希望我們的校園里“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒” 乙：請欣賞二（五）班帶來的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。

甲：風里、雨里、泥里、水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在三

（1）班的集體中。請大合唱《學習雷鋒好榜樣》。 甲;如果有人問你：你最愛誰？

乙：我回毫不猶豫的回答：我最愛我的祖國。

甲：我們是新中國的人，現(xiàn)在我們要努力學習，將來讓一個更美麗的祖國展現(xiàn)在我們面前。請欣賞三（二）班帶來二重唱《祖國祖國我們愛你》

乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起欣賞三（三）班帶來的大合唱《學習雷鋒好榜樣》。

甲：媽媽是家的象征，是愛的牽掛。媽媽的微笑像春天一樣溫暖。天之大，唯有你的愛是完美無瑕。請聽四（一）班帶來的《天之大》，對媽媽愛的表達。

乙：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模。他曾說：“自己活著,就是為了使別人過得更美好”，讓我們時時刻刻以他為榜樣，意氣風發(fā)走進新時代，請欣賞四（二）班帶來的大合唱《學習雷鋒好榜樣》

甲：我們應該爭當美德少年，長大以后要為國做貢獻。作為一個少先隊員，學做一個美德少年很重要，做一個美德少年要做的事情很多。我認為做美德少年要做到以下幾點：一、當熱愛祖國、理想遠大的少年。 二、當勤奮學習、追求上進的少年。 三、當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。四、當體魄強健、活潑開朗的好少年。

乙：美德少年應該從自我做起，從小事做起。要爭當美德少年，首先要好好學習，盡自己最大的力量把各門功課學好。上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置作篇五：主持稿

第十一屆“星星火炬”英語風采大賽初賽主持稿 a：親愛的家長、同學們，大家上午好！我是少年宮英語部的….. b：dear parents and students, good morning! im a childrens palace in english department…..

a：歡迎大家來到由福州倉山區(qū)少年宮英語部和福州創(chuàng)越國際教育共同舉辦的第十一屆“星星火炬”英語風采展示活動的福州地區(qū)選拔賽的初賽現(xiàn)場。

a：我們今天的比賽將分為上午和下午2場。而我們上午的比賽將會有 位學員參加。每位學員將會進行自我介紹及才藝展示。表演結束后，評委會逐一打分。等全部學員表演結束后，我們就會宣布我們的比賽結果。

僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.

Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

以下無正文

僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。

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