活動簡介

本活動是適合中班幼兒（3-4歲）在戶外進(jìn)行的跑步游戲，旨在培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。

教育目標(biāo)

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培養(yǎng)幼兒對于跑步活動的興趣和熱愛

提供鍛煉身體的機(jī)會，促進(jìn)幼兒身體發(fā)育和健康成長 培養(yǎng)幼兒在活動中遵守規(guī)則、合作交流的能力 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和決策能力

活動準(zhǔn)備

? 行

? 等

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準(zhǔn)備幼兒專屬的跑步裝備，包括寬松的運(yùn)動服裝、舒適的運(yùn)動鞋等 在場地內(nèi)標(biāo)出起點(diǎn)、終點(diǎn)以及一定間隔的若干標(biāo)志物，如彩旗、小樁需要一塊開闊的運(yùn)動場地，可以在幼兒園的操場或者其他室外場地進(jìn)

活動內(nèi)容與步驟

1.

游戲準(zhǔn)備 – 將跑步場地劃分為起點(diǎn)、終點(diǎn)以及幾個中間跑道，其中終點(diǎn)和中間跑道上設(shè)有不同的標(biāo)志物。

– 讓幼兒穿著運(yùn)動裝備，站在起點(diǎn)線上，做一些熱身運(yùn)動，如搖擺臂腿、舒展身體等。

– 老師向幼兒介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。 2. 游戲進(jìn)行

– 老師宣布比賽開始，幼兒從起點(diǎn)線起跑，沿著指定的路線跑向終點(diǎn)線。

– 在中間跑道上設(shè)有不同的標(biāo)志物，幼兒需要在跑步過程中觀察標(biāo)志物，并按照規(guī)定的要求完成一系列動作，如踩踏在紅色的圈圈上、跳過黃色的障礙等。

– 幼兒可以選擇自己喜歡的跑道，但不得相互碰撞，要注意安全。老師可以設(shè)立一些小規(guī)則，如只能向前跑、不允許倒退等，增加游戲的趣味和挑戰(zhàn)性。 3. 游戲結(jié)束

– 當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)線時，老師及時停止比賽，對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。

– 幼兒可以在終點(diǎn)線附近進(jìn)行短暫的休息和放松，老師可以與幼兒一起回顧比賽的過程和感受。

活動延伸

1. 變換跑步路線和障礙物的設(shè)置，增加游戲的多樣性和挑戰(zhàn)性。

2. 根據(jù)季節(jié)和天氣的變化，可以適當(dāng)將比賽場地搬到室內(nèi)，如大廳、多功能室等，保證幼兒進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動。

3. 可以將比賽結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和對比，為每位幼兒制作課程記錄冊，記錄他們每次的表現(xiàn)和進(jìn)步。

注意事項(xiàng)

? 確保幼兒在跑步過程中的安全，場地應(yīng)堅(jiān)實(shí)平整，沒有尖銳物品和可摔倒的障礙物。

? 活動前要進(jìn)行充分的熱身活動，避免幼兒受傷。 ? 告知幼兒比賽的規(guī)則和注意事項(xiàng)，教育他們遵守規(guī)則、尊重他人和互相幫助。

? 老師要及時觀察幼兒的表現(xiàn)，給予他們積極的鼓勵和肯定，幫助他們樹立自信心。

以上是中班戶外《跑跑追追》活動的教案，通過這個活動，幼兒能夠在游戲中鍛煉身體、培養(yǎng)合作精神，同時也能夠體會到運(yùn)動的樂趣和成果。希望能夠?yàn)橛變旱慕】党砷L和全面發(fā)展提供積極的促進(jìn)。