題型示例模擬試題

一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意） 1、”因材施教”教育原則依據的是人身心發(fā)展的。 A：階段性 B：個別差異性 C：順序性 D：不均衡性

2、教師在上完一節(jié)課后總要有個結束語。這是教學評價中的（） A：形成性評價 B：診斷性評價

C：個體內差異評價 D：總結性評價

3、世界上最早專門論述教育教學問題的專著是__ A．《大教學論》 B．《理想國》 C．《學記》 D．《論語》

4、根據知識的狀態(tài)和表現方式把知識分為陳述性知識和程序性知識的心理學家是（） A：安得森 B：埃里克森 C：艾賓浩斯 D：加涅

5、教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法，稱為__。 A．討論法 B．談話法 C．講授法 D．練習法 6、”活到老．學到老”是現代教育____特點的要求。 A：大眾性 B：公平性 C：終身性 D：未來性

7、在學校教育中，起關鍵作用的是__。 A．教學媒體 B．教師 C．學生

D．教學環(huán)境

8、教學計劃的基本內容包括__ A．課程目標 B．學科設置 C．學科順序 D．課時分配

E．學年編制和學周安排

9、有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產的。所有諾亞公司生產的護膚化妝品都價格昂貴而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出，除了____

A：受到女士們信任的護膚化妝品中，有些實際效果并不良好 B：有些效果良好的化妝品受到女士們的信任

C：所有諾亞公司生產的護膚化妝品都受到女士們的信任 D：有些價格昂貴的護膚化妝品是效果良好的 10、在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是。 A：家庭

B：個人主觀努力 C：學校教育 D：社會

E：重視個別差異 11、當某兒童看到一只小花貓而說“這是一只貓”時，他所進行的理解活動是____ A：對語言的理解 B：對事物類屬的理解 C：對因果關系的理解 D：對邏輯關系的理解 12、”孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的一個重要因素是（） A：環(huán)境 B：鄰居 C：母親 D：成熟

13、教育目的的社會本位論的代表人物是（）。 A．杜威 B．盧梭 C．夸美紐斯 D．諾篤爾普

14、心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指__。 A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期

15、要在多個窗口中進行切換，應按（）組合鍵。 A：Alt+F4 B：Alt+Tab C：Ctrl+Shift

D：Ctrl+AIt+De1ete

16、教學工作的基本程序包括__。 A．上課 B．課外輔導

C．學業(yè)成績的檢查與評定 D．備課 E．批改作業(yè)

17、在班級管理中，（）是班級的領導者和決策者，是班級的核心。 A：校長 B：班主任 C：老師

D：教導主任

18、構成教育活動的基本要素是。 A：教師、學生、教材 B：教師、學生、教學內容

C：教育者、受教育者、教育環(huán)境 D：教育者、受教育者、教育內容 E：重視個別差異

19、與種姓制度和宗教神學密切聯(lián)系。____ A：古希伯來的幼兒教育 B：古埃及的幼兒教育 C：古代印度的幼兒教育 D：古希臘的幼兒教育

20、在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的____和行為。 A：感性認識 B：環(huán)保意識 C：人文意識 D：自然規(guī)律

21、FrontPage2003中的框架是網頁布局設計的重要手段，框架將瀏覽器窗口劃分為多個區(qū)域，每個區(qū)域（） A：可以顯示一個的網頁 B：同時顯示多個的網頁 C：顯示固定的網頁

D：可以顯示一個網頁元素 22、”雙百”方針提出后，在什么領域出現了“百花齊放，百家爭鳴”的局面?（）

A：科學技術領域 B：文學藝術領域

C：科學技術和文學藝術領域 D：思想領域

23、言行一致，表里如一說明為人師表（） A：蘊含著真 B：飽含著善 C：體現著美

D：蘊含著人道性

24、幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是____ A：半圓形—圓形—三角形—正方形 B：正方形一長方形—八邊形一五邊形 C：五邊形一八邊形一三角形一正方形 D：圓形一半圓形一正方形一三角形

25、學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于。 A：并列結合學習 B：下位學習 C：上位學習

D：相關類屬學習

26、以提高民族創(chuàng)新能力為根本宗旨的教育是（） A：德育教育 B：智育教育 C：美育教育 D：素質教育

27、皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在。 A：0～5歲 B：6～8歲 C：8～10歲 D：10～12歲

二、多項選擇題（共27題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、在嘈雜的環(huán)境中人們能夠敏感的聽見有人喊自己的名字，這是知覺的____ A：華生 B：加德納 C：皮亞杰 D：斯騰伯格

2、教師要勝任教學工作有一個基礎性要求，有別于其他專業(yè)人員學習同樣學科的要求。這個要求指的是____ A：教師的文化知識素養(yǎng) B：教師的學科專業(yè)素養(yǎng) C：教師的教育理論知識素養(yǎng) D：教師的人格修養(yǎng)

3、心理學成為一門的學科是以德國學者馮特____年在萊比錫大學建立的世界上第一個心理實驗室為標志的。 A：審美需要 B：安全需要

C：歸屬和愛的需要 D：自我實現的需要

4、確保講授質量的首要條件是： A．內容的科學性和思想性 B．系統(tǒng)完整

C．層次分明

D．語言表達水平

5、教師在求知和傳授知識學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致，這就要求教師必須。 A：嚴謹治學 B：實事求是 C：與時俱進

D：理論聯(lián)系實際

6、下面所列舉的遷移種類領域中，有一種是錯誤的。 A：態(tài)度學習遷移 B：情感遷移

C：知識與技能遷移 D：氣質遷移

7、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案。 A：做出分析 B：做出判斷 C：進行評估 D：做出決策

8、下列對“心理是客觀現實的反映”的描述正確的是（）。 A．客觀現實是心理產生的源泉 B．客觀現實支配心理發(fā)展

C．心理是對客觀現實主觀能動的反映 D．心理是在實踐中發(fā)生發(fā)展的

9、我國的教育體系分為（）三大階段。 A：幼兒教育 B：初等教育 C：中等教育 D：高等教育

10、學校的中心工作是。 A：教學工作 B：公共關系 C：行政工作 D：總務工作 11、（）年《中華人民共和國教師法》，首次以法律形式規(guī)定“國家實行教師資捺制度”。 A：1992 B：1993 C：1995 D：2000 E：2005

12、主張遺傳決定論的是__ A．華生 B．洛克 C．高爾登

D．康德

13、西方古代第一本專門論述教育的著作是__。 A．《大教學論》 B．《普通教育學》 C．《論演說家的教育》 D．《民主主義與教育》 E．《雄辯術原理》

14、教育目的要回答的根本問題是（） A：教育為誰服務

B：誰掌握教育的領導權 C：什么人應接受教育

D：教育要培養(yǎng)什么樣的人 15、動機具有的功能包括（） A：激活功能 B：分化功能 C：轉化功能 D：強化功能 E：指向功能

16、討論法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法，它的基本形式是__。 A．學生在教師引導下借助思考和交流學習 B．學生在教師引導下通過思考進行學習 C．教師講、學生聽

D．學生在教師指導下自主地學習

17、有五個大學生面對采訪說了如下的話：[1]營：“我還沒有考試作弊的經歷?！盵2]靜：“萱撒謊了?！盵3]誠：“我曾經在網吧?！盵4]篤：“誠在撒謊?！盵5]惠：“誠和篤都在撒謊?！蹦敲?，他們五人中到底有幾個人在撒謊呢? A：4 B：3 C：2 D：1

18、我國學者依據學習的內容和結果將學習分為() A．知識的學習

B．技巧和熟練的學習 C．情感的學習

D．以思維為主的智力的學習 E．道德品質和行為習慣的學習

19、下列屬于孔子思想觀點的是。①提出“仁”的學說。主張統(tǒng)治者愛惜民力②具有辯證觀點。認為對立雙方會互相轉化③提出“禮”治。要求人們嚴格遵守等級秩序④主張社會回到“小國寡民”的原始狀態(tài) A：①② B：②③ C：①③ D：③④

20、學生認識的特殊性表現在認識的交往性、認識的教育性、有領導的認識和____ A：認識的問接性 B：認識的直接性 C：認識的靈活性 D：認識的豐富性

21、在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是__。 A．遺傳 B．社區(qū)教育 C．社會環(huán)境 D．家庭教育 E．學校教育

22、貫徹啟發(fā)式原則的基本要求不包括。 A：調動學生學習的主動性 B：重視組織各種復習 C：啟發(fā)學生思考 D：發(fā)揚教學民主

23、課程內容的活動取向特別注重。 A：課程內容的科學邏輯組織

B：課程與社會生活的聯(lián)系，強調學生在學習中的主動性

C：課程是外在于學習者的，并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色 D：課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的 24、利用選定的檢索工具由近及遠地逐年查找，直到查到所需文獻為止的檢索方法是。 A：倒查法 B：順查法 C：追溯法 D：抽查法 25、兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為等表現，一般稱作。 A：心理異常 B：不適應表現 C：不良表現 D：問題行為

26、以提高民族創(chuàng)新能力為根本宗旨的教育是（） A：德育教育 B：智育教育 C：美育教育 D：素質教育

27、皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在。 A：0～5歲 B：6～8歲 C：8～10歲 D：10～12歲