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2021年語文版六年級語文下冊期末考試題最新

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2021年語文版六年級語文下冊期末考試題最新

班級: 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘 題序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 總分 一、 讀拼音,寫詞語。

cù suàn zhǎ yǎn bǎi tān kāi záo róu cuō

dān ge pái huái fù gài xì nì mái zàng

二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

n) 軌 jiá衣襟(jīn jì道(jiǔ guǐ) 戛然而止(gá) ... qiè xià插隊(duì)(cā ch?。? 愜意(xiá) 忐忑不安(tè) ...

三、 仔細(xì)觀察下面每組中兩個(gè)字有什么不同,并組詞。細(xì)心一點(diǎn)哦!

刑(_________) 綢(_________) 蟀(_________) 避(_________) 形(_________) 稠(_________) 摔(_________) 僻(_________)

四、 把詞語補(bǔ)充完整。

司空見(____) 無獨(dú)有(____) 見微知(____) (____)而不舍 (____)氣凝神 專心(____)志 百(____)不得其(____)

五、 選詞填空。

鋒利 銳利

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1.翠鳥有一雙(______)的眼睛。

2.貓(______)的犬牙觸到了男孩的咽喉上。 障礙 阻礙

3.?dāng)橙说幕鹆c(diǎn)(______)了我軍順利前進(jìn)。 4.他沒遇到任何(______)就跑了出去。

六、 按要求寫句子。

1.我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。(仿寫擬人句)

___________________________________

2.晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。(縮句) __________________________________

3.其實(shí)我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?(改為陳述句) __________________________________

4.自從實(shí)施限行以來,道路上堵車現(xiàn)象情況少了。(修改病句) ______________________________________

七、 按課文內(nèi)容填空。

1.《臘八粥》一文的作者_(dá)________ ,原名沈岳煥,著名作家。課文以“_______”為線索,主要寫了 _______”、“_______”兩件事,其中,“ _______”的過程寫得比較詳細(xì),“_______”寫得比較簡略。 2.學(xué)習(xí)了《匆匆》一課,我想到了時(shí)間過得很快的成語:_______、___________ 、 _______ 。

3.《竹石》是________代________所寫,全詩描寫了竹子傲然挺,其中表達(dá)竹石堅(jiān)勁頑強(qiáng)的句子是_______________,________________ 。

八、 閱讀理解。

回憶魯迅先生

4年代,我在北京大學(xué)讀研究生,正值魯迅先生在北大任教,有幸得到他親

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自教誨,他講授的《苦悶的象征》等課程,使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù);創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任;作品的使命就是要站在大眾的立場上,喚起讀者的愛國熱情”。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花,也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文,抨擊時(shí)弊。那時(shí)先生上課,穿藍(lán)色布衫,留很長的頭發(fā),還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解,恰有一次課后同行,至景山拐角,我見鉛筆仍在先生耳和長發(fā)間夾著,便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么?他說:“我是改講義上字用的。講義印得倉促,錯(cuò)字很多,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)作個(gè)記號,將來好統(tǒng)一改正,免得誤了學(xué)生?!毕壬诒本┐髮W(xué)教書,經(jīng)常早來晚走,來有及回家吃飯,就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次,下課后我和先生路過小飯攤,他問我回家吃飯,還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說:“隨便?!彼f:“那好,咱們就吃這蕎麥條子吧!皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴?!边@種小飯攤多賣玉米窩頭,蕎麥烙烙之類,來用餐的也都是些人力車夫,賣報(bào)童叟。飯攤上只有一個(gè)條案,全無桌椅可用,端上一大碗蕎麥面很是顯眼,魯迅先生卻十分泰然,津津有味地吃著,還不時(shí)向周圍的人點(diǎn)頭。

1.把描寫魯迅先生外貌的句子用“______”畫出來。 2.根據(jù)上下文理解詞語。 ①時(shí)弊_________________ ②泰然_____________

3.短文回憶了魯迅先生的哪幾件事,用小標(biāo)題的方式寫出來。 ____

4.短文表現(xiàn)了魯迅的什么思想品質(zhì)和精神?請結(jié)合材料說一說。 __________

九、 習(xí)作。

同學(xué)們,生活中很多人、很多事,很多景曾給予了我們幫助,給我們帶來了心靈上的愉悅。“有你,真好”是一句發(fā)自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?請以“有你,真好”為題寫一篇450字作文。 要求:1.通過具體事例圍繞中心意思展開敘述;

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2.表達(dá)自己的真摯感情。

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1、醋蒜 眨眼 擺攤 開鑿 揉搓 耽擱 徘徊 覆蓋 細(xì)膩 埋葬 2、jīn guǐ jiá chā qiè tè

3、刑場 綢緞 蟋蟀 逃避 形狀 粘稠 摔跤 偏僻 4、慣 偶 著 鍥 屏 致 思 解 5、銳利 鋒利 阻礙 障礙 6、

1.天亮了,太陽公公起床了,露出紅紅的笑臉。他喚醒了小鳥,喚醒了人們,大地?zé)狒[起來了。 2.太陽光照著樹林。

3.其實(shí)我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。 4.自從實(shí)施限行以來,道路上堵車情況少了。

7、沈從文 臘八粥 等粥 喝粥 等粥 喝粥 光陰似箭 日月如梭 流星趕月 清 鄭燮 千磨萬擊還堅(jiān)勁 任爾東西南北風(fēng) 8、

1.那時(shí)先生上課,穿藍(lán)色布衫,留很長的頭發(fā),還將鉛筆夾在右耳上。 2.當(dāng)時(shí)社會的弊端。 安然;不以為意。 3.教育引導(dǎo)青年學(xué)生 改講義 在小販攤上用餐

4.從“在小攤上用餐”體現(xiàn)生活上簡單樸素;從“改講義”上體現(xiàn)工作上一絲不茍;從他教育引導(dǎo)青年學(xué)生的內(nèi)容上可以看他熱愛祖國的品質(zhì)。 9、例文:

有你,真好

小時(shí)候,我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時(shí),總愛趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天,我終于穿上了溜冰鞋,進(jìn)入了這里面。帶著我的是平靜的你,長的很高,但人卻十分和藹。

我剛開始學(xué)習(xí),總是走一步摔一步,走兩步摔兩步,一連許多天都是這樣。你十分耐心,一次又一次的鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)強(qiáng)。但是,當(dāng)我摔倒第100多次時(shí),我再也沒有了信心。我無力地坐在冰面上,任由那因接觸了我體溫而融化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次,好不容易站起來,你又去拿來一把椅子,讓我扶著它滑。一有了椅子,我許多缺點(diǎn)中的“沒有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來。在椅子的幫助下,我滑得無比完美。如果單看我自己,都可能會認(rèn)為我學(xué)了

很長時(shí)間,十分厲害。于是,我自信心一下子爆棚,再也離不開那把椅

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子。

一個(gè)星期后,當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動(dòng)時(shí),便走過去,在我停下來時(shí)把椅子突然抽走了。我猝不及防,“碰”的一下摔在地上,痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場,又來到我身邊,我哭著鬧著找你要椅子,可是你卻什么也沒給我,而是要我自己站起。我很憤怒,忘了自己在溜冰場上,猛地一下站起來,結(jié)果又摔了下去。我很不服,再一次起立,可多重心太過偏右,右腳滑了一下,發(fā)出“嗞”的聲響,然后又摔倒了,我再起來,我便小心了許多,緩緩地用手撐著地面,終于起了身,然后小心翼翼地試滑了幾步,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然沒有摔倒,我的膽子大起來,邁開步子,向你滑去。你笑了,一轉(zhuǎn)身,也向前滑去。我咬咬牙,心一橫,抬腿,腳發(fā)力,一蹬,我便猛然向前沖,滑了起來。我和你就這樣一跑一追玩了整節(jié)課。

后來,我學(xué)會了滑冰,同時(shí),你也教會我一個(gè)道理:無論什么東西,都只能暫時(shí)依靠,你能依靠的,只有自己。只要相信自己可以,你就一定能成功!

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