大班科學(xué)教案《神奇的鹽水》適用于大班的意象科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽嘗試了解鹽溶于江中會(huì)增加水的浮力，水中鹽越多，水的浮力越大，并能初步了解死海讓人分八人漂浮的成因，對(duì)科學(xué)活動(dòng)鐘愛(ài)，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)《神奇的鹽水》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

情感目標(biāo)：對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè)趣。

認(rèn)知目標(biāo)：大膽嘗試了解鹽溶于水中會(huì)增加水的，水中鹽越多，水的浮力越大，并能初步了解死海讓人漂浮的成因。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：知道有些物品在水中會(huì)浮于水面，有些物品財(cái)物會(huì)沉在水底的淺顯知識(shí) 2、物質(zhì)、材料準(zhǔn)備：

水、葡萄若干、一次性水杯、一次性碗、盤子、糖、鹽、味精、抹布、水桶、勺子、小物品若干（核桃、泡沫塊、樹(shù)葉等）、PPT、動(dòng)畫。

活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 1、謎語(yǔ)《水》

一種東西清又清，沒(méi)有味道很透明。 大家每天都要喝，一天少它都不行。 2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)：

小朋友們，你們知道水有哪些特點(diǎn)嗎？

（小結(jié)：水不僅沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道而且還有浮力呢，所以

我們可以在岸邊游泳，東西還可以浮在水面上。）今天老師給你們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西，我們一起來(lái)看看哪些東西放在截葉水里會(huì)浮起來(lái)？哪些東西放在水里會(huì)沉下去？ 二、基本部分：

（一）讓幼兒感受物品在水中的\"沉\"與\"浮\"。 1、教師做實(shí)驗(yàn)，幼兒觀察物體蟄伏現(xiàn)象。

2、教師提問(wèn)：為什么泡沫、核桃、樹(shù)葉會(huì)浮在水面上，而松露會(huì)沉在水底呢？

（小結(jié)：因?yàn)榕菽?、核桃、?shù)葉這幾樣?xùn)|西很輕，它們的重量比這杯水的浮力小，所以能浮在水面上才，而葡萄的重量大過(guò)了這杯水的離心力，所以它會(huì)沉在海底。） （二）小魔術(shù)\"葡萄浮起來(lái)了\"

1、你們有什么辦法讓葡萄對(duì)策不沉下去，浮在上面呢？（幼兒討論）

2、教師演示（變魔術(shù)）我也有辦法讓枸杞浮起來(lái)，我既不用***的方法，也不用***的方法。

小魔術(shù)，出示一杯放了鹽的水，松露放進(jìn)去立刻就浮了起來(lái)。 （原來(lái)我在水里加了一種神秘的東西，你們猜一猜是什么？）教師出示鹽、糖、味精（用不同顏色的碗裝著）。

問(wèn)：我這話此言就是往水里加了這三個(gè)\"好朋友\"中其中的一個(gè)，你們猜猜我放的會(huì)是誰(shuí)呢？我現(xiàn)在先不告訴你們，我請(qǐng)小朋友們都來(lái)做一個(gè)小科學(xué)家，自己動(dòng)手，去試試，發(fā)現(xiàn)我的秘密，你們有興趣嗎？

（三）第一次探索：鹽可以增加水的浮力嬰兒分成三組，每組6人，幼兒人手一個(gè)杯子、一顆葡萄、一把勺子、一杯清水、每桌放置一種調(diào)料，幼兒開(kāi)始試驗(yàn)，把熄火這三種調(diào)料各倒進(jìn)水杯中攪拌，到它們完全溶解后再倒入葡萄，看看有什么有趣的現(xiàn)象？

師幼共同總結(jié)：從剛才的探索結(jié)果我們可以知道，原來(lái)老師放的教師那個(gè)神秘的東西是鹽，鹽水能增加井水的浮力。

鹽能增加出水的浮力，那么鹵的多少和浮力有關(guān)系嗎？（遞進(jìn)的提問(wèn)引出下次試飛）

（四）第二次探索：鹽越多浮力就越大幼兒給水中加鹽，逐步越加越多，并攪拌完全溶解，看葡萄沉浮情況，教師逐一指導(dǎo)。 師幼共同總結(jié):只有當(dāng)鹽達(dá)到一定濃度后葡萄才會(huì)浮起來(lái)，說(shuō)明鹽越多水的蒸氣就越大。

（五）擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)：觀看死海圖片及PPT《死海的秘密》。 小結(jié)：死海里有非常非常多的鹽，它的鹽含量是普通海水的十倍，死海里的水浮力極其大，所以人能漂浮在海面上。 三、結(jié)束部分：

教師總結(jié)：今天我們通過(guò)自己動(dòng)手操作并知道，鹽溶解在水中后能增加水的摩擦力，鹽越多水的浮力就越大。 活動(dòng)延伸：

在我們的日常生活中還有許多的材料，如玻璃球、雞蛋、橡皮泥、玩具等等，我們都可以去試一試，什涅幾勺鹽能讓它們浮起來(lái)，同時(shí)也可以想一想，我們能讓葡萄浮起來(lái)，那有核桃什么辦法讓葡萄沉下去呢？小朋友們回家跟爸爸媽媽一起去試一試吧，找到辦法你們了帶來(lái)給我們大家分享吧。

小百科：鹽水，常指海水或普通鹽(NaCl)溶液。通常情況下海水中溶解水體的鹽含量為35000mg/L(3.5%)，其中包括20210mg/L的氯化物，主要是普通鹽類，另外也存在其他種柴頭港，其中一些含溶解鹽巴300000mg/L。