部編版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)教案：古詩(shī)文與積累

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確背誦全冊(cè)書中的俗語、對(duì)聯(lián)、名句、成語等。

2.準(zhǔn)確背誦書中重點(diǎn)篇章或段落。

3.準(zhǔn)確背誦古詩(shī)，補(bǔ)充詩(shī)句，理解詩(shī)意，并能結(jié)合具體情境運(yùn)用古詩(shī)。

4.引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間積累古詩(shī)文以及相關(guān)語言形式。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確背誦全冊(cè)書中的俗語、對(duì)聯(lián)、名句、成語等。

2.準(zhǔn)確背誦書中重點(diǎn)篇章或段落。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：準(zhǔn)確背誦古詩(shī)，補(bǔ)充詩(shī)句，理解詩(shī)意，并能結(jié)合具體情境運(yùn)用古詩(shī)。

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。

課時(shí)安排：2課時(shí)。

復(fù)習(xí)過程：

第一課時(shí)

一、興趣導(dǎo)入

同學(xué)們，今天，我們復(fù)習(xí)古詩(shī)文。

二、復(fù)習(xí)古詩(shī)

同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些古詩(shī)？

預(yù)設(shè)：【課件出示：

登鸛雀樓望廬山瀑布

[唐] 王之渙 [唐] 李白

白日依山盡，黃河入海流。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

欲窮千里目，更上一層樓。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

夜宿山寺 刺勒歌

[唐] 李白 北朝民歌

危樓高百尺，手可摘星辰。 敕勒川，陰山下，

不敢高聲語，恐驚天上人。 天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見牛羊。】

同學(xué)們，一起來讀讀。

同學(xué)們，誰來背背？

同學(xué)們，一起來背背。

【課件出示四首古詩(shī)的插圖】同學(xué)們，請(qǐng)任意選擇一首古詩(shī)，對(duì)照插圖，用自己的語言描述詩(shī)意。

同學(xué)們，請(qǐng)齊聲背誦四首古詩(shī)。

同學(xué)們，除了這四首古詩(shī)，語文園地中還有三首古詩(shī)：

【課件出示：

小兒垂釣 梅花

[唐] 胡令能 [宋] 王安石

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。遙知不是雪，為有暗香來。

江雪

[唐] 柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?p>同學(xué)們，一起來讀讀。

同學(xué)們，誰來背背？

同學(xué)們，一起來背背。

【課件出示練習(xí)題：

一、將下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.(白日)依(山盡)，黃河(入海流)。

2.(飛流直下三千尺)，疑是銀河落九天。

3.不敢(高聲語)，恐驚(天上人)。

4.天蒼蒼，野茫茫，(風(fēng)吹草低見牛羊)。

二、選一選，填序號(hào)。

A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B、欲窮千里目，更上一層樓。

C、危樓高百尺，手可摘星辰。 D、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

1.我們描寫樓房很高，可以借用的詩(shī)句是(C)。

2.可以用來描寫送別之情的詩(shī)句是(A)。

3.描寫香爐峰的奇妙景觀的詩(shī)句是(D)。

4.我們從(B)這句詩(shī)中，可以體會(huì)到登高望遠(yuǎn)的道理。】

三、復(fù)習(xí)要求背誦的課文或段落

【課件出示背誦內(nèi)容：

《黃山奇石》(第2至5自然段) 《日月潭》(第2至4自然段)

《植物媽媽有辦法》《場(chǎng)景歌》 《樹之歌》

《拍手歌》《田家四季歌》《數(shù)九歌》】

同學(xué)們，請(qǐng)自己讀讀。

同學(xué)們，請(qǐng)把自己練讀的內(nèi)容背誦給同桌聽聽，同桌評(píng)議。

同學(xué)們，誰來背背？

同學(xué)們，一起來背背。

【課件出示練習(xí)題：根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填序號(hào)。(可以多選)

1.(A)把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫(B)；南邊像彎彎的月亮，叫(C)。

A、光華島 B、日潭 C、月潭

2.《數(shù)九歌》中說：(AB)，沿河看柳，(C)河開，(D)雁來。

A、五九 B、六九 C、七九 D、

3.下列選項(xiàng)中屬于黃山奇石的是(ABC)。

A、仙桃石B、猴子觀海C、仙人指路D、海底撈月】

四、快樂作業(yè)：

同學(xué)們，請(qǐng)將今天背誦的內(nèi)容背誦給自己的家人聽，請(qǐng)他們當(dāng)老師，指出背誦得不準(zhǔn)確的地方，然后自己再背背這些不準(zhǔn)確的地方。

第二課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我們又積累了很多精美的對(duì)聯(lián)、名句，這節(jié)課我們將對(duì)一些對(duì)聯(lián)、名句等進(jìn)行品讀積累。

二、復(fù)習(xí)詩(shī)句

1.復(fù)習(xí)描寫樹木的句子?！菊n件出示句子：

十年樹木，百年樹人。

樹高百尺，葉落歸根。

樹無根不長(zhǎng)，人無志不立?！?p>同學(xué)們，誰來大聲誦讀？其他同學(xué)評(píng)議。

同學(xué)們，請(qǐng)自由朗讀，看看你從這些詩(shī)句中體會(huì)到了什么道理？

同學(xué)們，請(qǐng)全班齊聲誦讀。

同學(xué)們，一起來背背吧。

同學(xué)們，你還知道哪些描寫樹木的句子？把你課前積累的句子與小組同學(xué)分享分享。

2.復(fù)習(xí)描寫風(fēng)景的句子?！菊n件出示句子：

桂林山水甲天下。

上有天堂，下有蘇杭。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！?p>同學(xué)們，誰來大聲誦讀？其他同學(xué)評(píng)議。

同學(xué)們，請(qǐng)自由朗讀，看看這些句子贊頌的是哪些風(fēng)景名勝？

同學(xué)們，請(qǐng)全班齊聲誦讀。

同學(xué)們，一起來背背吧。

3.復(fù)習(xí)描寫志向的名句。

【課件出示句子：

有志者事竟成。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

有志不在年高?！?p>同學(xué)們，誰來大聲誦讀？其他同學(xué)評(píng)議。

同學(xué)們，你從這些句子中體會(huì)到了什么？

同學(xué)們，請(qǐng)全班齊聲誦讀。

同學(xué)們，一起來背背吧。

【課件出示練習(xí)題：

一、連一連。

十年樹木葉落歸根

樹高百尺百年樹人

樹無根不長(zhǎng)無志空長(zhǎng)百歲

有志不在年高人無志不立

二、下面的名句描寫的是哪里的美景？選一選，填序號(hào)。

A、桂林B、黃山C、蘇州、杭州

1.桂林山水甲天下。(A)

2.上有天堂，下有蘇杭。(C)

3.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。(B)】

三、復(fù)習(xí)對(duì)聯(lián)【課件出示對(duì)聯(lián)：

有山皆圖畫，無水不文章。

一畦春韭綠，十里稻花香。

忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)。】

同學(xué)們，請(qǐng)自由朗讀并背誦這三幅對(duì)聯(lián)。

同學(xué)們，誰來背背？

同學(xué)們，一起來背背。

【課件出示練習(xí)題：讀一讀，寫出意思相對(duì)的詞語。

1.有山皆圖畫，無水不文章。

2.一畦春韭綠，十里稻花香。

3.忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)?！?p>四、快樂作業(yè)：

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谡n外閱讀的過程中，找找名句，畫下來，背一背。