初二班主任下學期工作方案

時間匆匆溜走，新學期的工作即將展開，作為班主任，一定要在這時制定好工作方案，為接下來的工作做好充分準備。下面是由為大家的“初二班主任下學期工作方案〞，僅供參考，歡送大家閱讀。

學期初要盡快 學生通過 選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

1.加強對學生的思想教育。

八年級的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為標準〞和“感恩教育〞，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提， 屢次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

〔1〕班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

〔2〕狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立適宜的目標。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。

〔3〕從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

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〔4〕積極 學生參加各項文體活動，增強 觀念和 榮譽感。

〔5〕強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

〔6〕 學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氣氛。

〔7〕充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等 工具潛在的教育功能，鼓勵學生積極進取，促使班 建設不斷完善。

〔8〕嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

〔9〕大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常取得 ，防止各類事故的發(fā)生。

〔10〕經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

1.擴大學習成績方面的獎勵面，鼓勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵。

2.開展“周進步之星〞“月進步之星〞“學期進步之星〞的評選。

3. 學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和開展來說至關重要，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習

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目標，循序漸進，逐步提高。

做一名班主任，應著眼于學生的終身開展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的根底的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面開展。

充分利用好 家訪這條交流渠道。做到與家長 講方法，共同協(xié)商共性問題，應引導家長正確面對學生存在的問題，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學生身心。

八年級是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的 學生的思想動態(tài)，讓所有學生在一個健康向上的班 里都能有所進步，有所收獲！

新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育； 同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

〔一〕班風方面。

我們的xx班是一個團結、向上、活潑的班 ，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手； 日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

〔二〕學習方面。

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班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要防止的問題。他們普遍根底薄弱，信心缺乏，上進心不強，問題較突出。

本學期，我方案在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

〔一〕班級管理方面。

〔1〕作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員xx記錄，家長會上通報。

〔2〕課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。

〔3〕班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學們各方面開展。

〔二〕思想教育方面。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。局部學生壓力缺乏，容

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易放松，而局部后進生那么由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

〔1〕盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時 每個學生的思想波動和成績起伏。

〔2〕多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

〔3〕利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意防止單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

〔4〕通過家長會、家校通、單個 等多種方式取得與家長的 與溝通，了解學生在家情況，并及時反應學生在校情況。同時通過面談、家長會上局部家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以到達最正確的教育效果。

〔三〕學習方面。

〔1〕通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。

〔2〕通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

〔3〕在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超〞的良好的學習氣氛。

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〔4〕讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

〔5〕常與任課老師 ，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

〔6〕常與家長 ，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼催促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著xx班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

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