一、 一、讀音。

二、 1、Sōu zhǎi zh?u qí jīn zhuì lǎba jūnyún chōngjǐng w?igan duì

chan 搜 窄 驟 祈 筋 墜 喇叭 均與 憧憬 桅桿 對(duì)稱 三、 qiāo cháo pì zhúo xia sōu zāo zhà sh?u xīhan liánj iá

panxi

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ng 鍬 巢 僻 啄 屑 搜 遭 乍 瘦 稀罕 臉頰 噴香 四、 2

、

多

音

字： 漂 舍 漲 卡 叉 磨 著 摟 橫 率 五、

六、 沖 系 間 占

鉆 禁 薄 號(hào) 模 和 七、

八、 二、易錯(cuò)字。 九、 棗 戒 喇 航 攏 遍 臥 霞 紫 葡萄 恍惚 承諾

實(shí)

踐 雜 瘦 盲 畢 駛 誕 絨 搏 療 聯(lián)合 遮掩 危險(xiǎn) 遭遇 污染 做操 鋼筋 嘶啞 圣誕節(jié) 瘦弱 根據(jù) 彩虹 幸虧 十、 三、比一比，組詞。 十一、 崗——岡 攏-籠-擾 遍——偏 豎——堅(jiān) 寺——侍 幕——暮 絨——茸 戒——戎 慚——漸 震——振 簡(jiǎn)——艱 廢——費(fèi) 刺——喇 才——材 駛——使 悟——梧 淹——掩 斯——撕 博——搏 尊——

遵 操-燥-躁 惱——腦 若——諾 跪——桅 壽-濤-滔 鋼——綱 十二、 四、四字詞語(yǔ)。 十三、 迫不（及 ）待 山（崩）地（裂） 淚如（泉）涌 (虎)頭(虎)腦 (漫)不經(jīng)心 (震)耳（欲）聾 （愁）眉苦臉 不（偏）不（倚）（恍） 然大（悟） 人云（亦）云 經(jīng)久不（忘） （異）口同聲 不（知）不（覺(jué)） 十四、 （千）奇（百）怪 風(fēng)號(hào)浪吼 人（聲）鼎（沸） 風(fēng)平（浪靜） 無(wú)（拘）無(wú)束 五、選詞填空 十五、 開(kāi)闊-遼闊-寬闊 屹立-直立-挺立 安靜-寧?kù)o-平靜 突然-雖然-仍然-安然 1、（ ）的馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，行人川流

不息。

十六、 飛機(jī)在（ ）的海面上盤(pán)旋，搜尋失事的飛機(jī)駕駛員。 他是一個(gè)思想（ ）而又活潑開(kāi)朗的人。 2、一棵棵青松（ ）在風(fēng)雪中，不由讓人敬佩。 那蘆葦一根根（ ）著，像小船上的桅桿。 人民英雄紀(jì)念碑（ ）在天安門(mén)廣場(chǎng)上。 3、高興的心情漸漸地（ ）下來(lái)。 十七、 小妹妹玩累了，趴在桌子上（ ）地睡了。 夜晚是那么的（ ），月色是那么的美好。 十八、 4、老麻雀（ ）斗不過(guò)獵狗，但它還是勇敢地飛了下來(lái)。 警犬受傷了，（ ）不顧一切地向逃犯追去。

十九、 急促的哨聲（ ）

響了起來(lái)，原來(lái)比賽開(kāi)始了。小花狗（ ）進(jìn)入了夢(mèng)想。 二十、 二十一、

二十二、 小學(xué)四年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 二十三、 二十四、

二十五、

1、Sōu zhǎi zh?u qí jīn zhuì lǎba jūnyún chōngjǐng w?igan duìchan 搜 窄 驟 祈 筋 墜 喇叭 均與 憧憬 桅桿 對(duì)稱

qiāo

cháo pì zhúo xia sōu zāo zhà sh?u xīhan liánj iá panxiāng

鍬 巢 僻 啄 屑 搜 遭 乍 瘦 稀罕 臉頰 噴香

2、多音字： 漂 舍 漲 卡 叉 磨 著 摟 橫 率

沖 系 間 占 鉆 禁 薄 號(hào) 模 和

二十六、

易錯(cuò)字。

棗 戒 喇 航 攏 遍 臥 霞 紫 葡萄 恍惚 承諾 實(shí)踐 雜 瘦 盲 畢 駛 誕 絨 搏 療 聯(lián)合 遮掩 危險(xiǎn) 遭遇 污染 做操 鋼筋 嘶啞 圣誕節(jié) 瘦弱 根據(jù) 彩虹 幸虧

二十七、 比一比，組詞。

崗——岡 攏-籠-擾 遍——偏 豎——堅(jiān) 寺——侍 幕——暮 絨——茸 戒——戎 慚——漸 震——振 簡(jiǎn)——艱 廢——費(fèi) 刺——喇 才——材 駛——使 悟——梧 淹——掩 斯——撕 博——搏 尊——遵 操-燥-躁 惱——腦 若——諾 跪——桅 壽-濤-滔 鋼——綱

四、四字詞語(yǔ)。

迫不（及 ）待 山（崩）地（裂） 淚如（泉）涌 (虎)頭(虎)腦 (漫)不經(jīng)心 (震)耳（欲）聾 （愁）眉苦臉 不（偏）不（倚） （恍）然大（悟） 人云（亦）云 經(jīng)久不（忘） （異）口同聲 不（知）不（覺(jué)）

（千）奇（百）怪 風(fēng)號(hào)浪吼 人（聲）鼎（沸） 風(fēng)平（浪靜） 無(wú)（拘）無(wú)束 五、選詞填空

開(kāi)闊-遼闊-寬闊 屹立-直立-挺立 安靜-寧?kù)o-平靜 突然-雖然-仍然-安然 1、（ ）的馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，行人川流不息。

飛機(jī)在（ ）的海面上盤(pán)旋，搜尋失事的飛機(jī)駕駛員。 他是一個(gè)思想（ ）而又活潑開(kāi)朗的人。 2、一棵棵青松（ ）在風(fēng)雪中，不由讓人敬佩。 那蘆葦一根根（ ）著，像小船上的桅桿。 人民英雄紀(jì)念碑（ ）在天安門(mén)廣場(chǎng)上。 3、高興的心情漸漸地（ ）下來(lái)。

小妹妹玩累了，趴在桌子上（ ）地睡了。 夜晚是那么的（ ），月色是那么的美好。

4、老麻雀（ ）斗不過(guò)獵狗，但它還是勇敢地飛了下來(lái)。 警犬受傷了，（ ）不顧一切地向逃犯追去。

急促的哨聲（ ）響了起來(lái)，原來(lái)比賽開(kāi)始了。小花狗（ ）進(jìn)入了夢(mèng)想。

六、寫(xiě)成語(yǔ)。

以“風(fēng)”字打頭的成語(yǔ)： 以“以一”字打頭成語(yǔ) ： 以“不”字打頭成語(yǔ) ：

以“自”字打頭成語(yǔ)：

七、句子練習(xí)。

1、把字句和被字句。夜幕籠罩了房屋、樹(shù)木、大街小巷。

2、比喻句。那里的河道特別多，有橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。 仿：街道上，人來(lái)人往，像_________。 3、修改病句。

小紅永遠(yuǎn)一直感激她的啟蒙老師。

我們學(xué)校的許多同學(xué)們參加了植樹(shù)活動(dòng)。 為了孩子的成長(zhǎng)，不辭辛苦地工作著。 老師讓小明講述并觀察這些葉子。 我們要改進(jìn)缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)方法。 雷鋒叔叔艱苦樸素、助人為樂(lè)的品質(zhì)。

老師經(jīng)?？湟惷魍瑢W(xué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)勤奮。 4、擴(kuò)句。雪花飄灑著。（ ）的雪花（ ）飄灑著。 媽媽睡著了。（ ）的媽媽（ ）睡著了。 5、把兩句話合為一句話。

我們堅(jiān)持鍛煉。我們會(huì)有強(qiáng)壯的身體。 天氣寒冷。媽媽每天早起鍛煉身體。 6、不改變意思換個(gè)說(shuō)法。

江里的浪那么大，而且后浪推前浪，那小小的蘆葉船怎么會(huì)翻不了呢？ 7、改擬人句。貝殼里包裹著一粒堅(jiān)硬的沙子。

8、對(duì)號(hào)入座。不是??而是?? 如果??就?? 雖然??但是?? （ ）我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，（ ）我從中得到快樂(lè)。 星期天，我（ ）出去釣魚(yú)，（ ）去博物館。 八、古詩(shī)復(fù)習(xí)。 １《望洞庭》《菊花》《楓橋夜泊》三首古詩(shī)會(huì)默寫(xiě)詩(shī)句、詩(shī)意。注釋中重點(diǎn)字詞意思掌握，。說(shuō)出詩(shī)句中表達(dá)情感。 ２三個(gè)百花園古詩(shī)會(huì)默寫(xiě)。

九、 要求背誦的課文背會(huì)，字寫(xiě)準(zhǔn)確。 《觀潮》三四自然段?！毒G葉的夢(mèng)》第五自然段。

十、積累。

３７頁(yè)氣象諺語(yǔ)背會(huì)。并能再寫(xiě)出一兩個(gè)氣象諺語(yǔ)。 ５６關(guān)于勤奮的諺語(yǔ)背會(huì)。并在寫(xiě)出一兩個(gè)。

十一、百花園中其他題。