第五章 電流和電路

【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

【考點(diǎn)透視】

一、考綱指要

1、知道自然界只有兩種電荷，能用電荷間的相互作用規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2、了解驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)，會(huì)用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電。 3、初步認(rèn)識(shí)電流形成原因，知道電流的方向。

4、知道電源和用電器，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。 5、會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖，能連接、判斷簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路。

6、會(huì)正確使用電流表測(cè)電路中的電流大?。òㄟB接、讀數(shù)、選擇量程）。 7、能用串并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)解決相關(guān)串并聯(lián)電路問(wèn)題。 8、了解家庭電路的組成，了解安全用電常識(shí)。 二、命題落點(diǎn)

電流和電路是初中電學(xué)的重要內(nèi)容，是電學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)，只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究電學(xué)的有關(guān)規(guī)律。電路中的相關(guān)知識(shí)是中考的必考內(nèi)容。縱觀近幾年中考試題（特別是2005年的中考試題），本章的考題往往不單獨(dú)出現(xiàn)，常與電路的計(jì)算和電路的設(shè)計(jì)融合在一起，考題也有一定的難度。出題的熱點(diǎn)有：

（1）摩擦起電，電荷間的相互作用規(guī)律，驗(yàn)電器的原理和使用方法。如例1. （2）電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向的關(guān)，得到持續(xù)電流的條件。如：例2. （3）導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別，識(shí)別常見的導(dǎo)體和絕緣體。如：例3.

（4）設(shè)計(jì)電路、分析電路、連接電路。如：例4、例5、例6、例7、例10。

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

（5）電流單位及換算，電流表的使用。如：例8。 （6）串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)及應(yīng)用，。如：例9。

（7）家庭電路的組成及分析，家庭電路的觸電及原因。如：例11。

第一單元5.1電荷 5.2電流和電路 5.3 串聯(lián)和并聯(lián)

【典例精析】

例1、有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球，已知C與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒排斥，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是

A．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電

B．A帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電 ；

C．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電 D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電

分析：同學(xué)們可以根據(jù)下面的流程判斷小球的帶電情況：

（ ）

答案：C

注意：此題考查學(xué)生對(duì)正電荷的定義、帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用等知識(shí)的記識(shí)和理解程度，值得注意的是：帶電體與別的物體吸引時(shí)有兩種情況，另一物體與帶電體可能是異種電荷，也可能不帶電；帶電體與別的物體排斥時(shí)只有一種情況，帶電體與另一物體只能是同種電荷。

例2、雷雨時(shí)，避雷針的尖端能不斷地向空中釋放電子，關(guān)于避雷針中的電流方向，下列說(shuō)法正確的是

A．從地面流向尖端

C．沒(méi)有電流

B．從尖端流向地面

D．由地面和空氣帶電多少?zèng)Q定的。

（ ）

分析：避雷針的尖端能不斷地向空中釋放電子，說(shuō)明電子是由地面向尖端定向移動(dòng)，而電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反，故：電流的方向從尖端流向地面。

答察：B

注意：美國(guó)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)家富蘭克林，為了證明“電荷易被尖形的金屬棒吸收”的特性，他在自己居住的房子頂上豎起了一根3米多長(zhǎng)、頂端尖尖的細(xì)鐵棒，鐵棒的下端拴上金屬線引到通往地下的水泵上．為了能知道有電流從金屬線上通到地下，還在金屬線上掛上許多小鈴．富蘭克林發(fā)現(xiàn)：在雷雨天，每當(dāng)天空中有一道強(qiáng)烈閃電，金屬線上的小鈴就叮叮咣咣響個(gè)不停．他表明金屬線能將天空中的大量電荷送人地下，富蘭克林為這套裝置取名避雷針．后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，避雷針是由地面不斷向空中發(fā)射電子，形成電流的方向與電子移動(dòng)的方向相反。

例3、關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法中正確的是

（ ）

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

A．絕緣體是絕對(duì)不能導(dǎo)電的物體 B．絕緣體內(nèi)沒(méi)有電荷

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電 D．導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。 分析：絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有能夠自由移動(dòng)的電荷，并不是絕緣體中沒(méi)有電荷，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。導(dǎo)電和帶電是兩個(gè)不同的概念，導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量自由電荷，自由電荷定向移動(dòng)形成了電流，帶電是由于物體得失電子，對(duì)顯示了正、負(fù)電荷。絕緣體雖不容易導(dǎo)電，但絕緣體可以通過(guò)摩擦的方法帶電，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，當(dāng)條件改變時(shí)，絕緣體可以變成導(dǎo)體，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。

答察：D

注意：此題考察了導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別和聯(lián)系，導(dǎo)電和帶電的區(qū)別，特別是導(dǎo)電和帶電這兩個(gè)概念需要認(rèn)真體會(huì)，加強(qiáng)理解。

例4、如圖5－1所示，若只需要燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接＿＿＿ 接線柱；若連接BC接線柱，則燈L1L2______聯(lián)；若要使燈L1 L2并 聯(lián)，則接線柱A與B連接，C與____連接。

分析：燈泡發(fā)光就得有持續(xù)的電流通過(guò)，而電路中有持續(xù)電流必須

同時(shí)滿足兩個(gè)條件，有電源和電路是通路。使L1發(fā)光，從電源正極流出的電流必須經(jīng)過(guò)L1流回電源的負(fù)極形成通路；使L1L2串聯(lián)，從電源的正極流出的電流，經(jīng)過(guò)L1、L2回到負(fù)極，只有一條通路；使L1L2并聯(lián)，從電源的正極流出的電流，經(jīng)過(guò)L1、L2每一個(gè)燈泡都能單獨(dú)地回到負(fù)極，每一個(gè)用電器都能單獨(dú)形成條通路。

答案：C、D 串 D．

注意：分析電路的方法很多，常用的有(1)電流分析法：就是在識(shí)別電路時(shí)，讓電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過(guò)各用電器回到電源負(fù)極，途中只有一條路徑，這些用電器就是串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，然后又匯聚到另一處，則這兩處之間的幾條支路是并聯(lián)的。這種方法不僅能判斷電路的連接方式，還能判斷開關(guān)和電流表的作用。(2)節(jié)點(diǎn)分析法：就是在識(shí)別不規(guī)則電路的過(guò)程中，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒(méi)有電源、用電器等，導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可看成同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，進(jìn)而簡(jiǎn)化電路，確認(rèn)電路的連接方式。 (3)拆除法：是識(shí)別較難電路的一種重要方法，根據(jù)串聯(lián)電路中各用電器互相影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響，在串聯(lián)電路中，拆除任何一個(gè)用電器，其它用電器中就沒(méi)有電流；在并聯(lián)電路中，拆除任何一個(gè)用電器，其它用電器中仍有電流通過(guò)，所謂“拆除法”就是基于這兩個(gè)特點(diǎn)，逐個(gè)拆除電路中的用電器，根據(jù)電路中其它用電器中有無(wú)電流通過(guò)來(lái)識(shí)別電路．此題用電流分析法較好。

例5、如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易洗相裝置，連接情況看不見，能看見的只有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)，小剛試了一下，閉合開關(guān)兩燈均發(fā)光，斷開開關(guān)，兩燈均不發(fā)光，這兩個(gè)燈泡究竟是串聯(lián)，還是并聯(lián)，請(qǐng)你在不用任何儀器的情況下，判斷兩燈的連接方式。

分析：判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，抓住串并聯(lián)電路路徑的特點(diǎn)。串聯(lián)電路只有一條路徑，一處斷開，整個(gè)電路都不工作，并聯(lián)電路有多條路徑，各個(gè)支路互不影響。

答案：可以取下一個(gè)小燈泡，然后再閉合牙關(guān)，若另一小燈泡熄滅，則兩個(gè)小燈串聯(lián)；若另一燈泡仍能發(fā)光，則兩個(gè)燈泡并聯(lián)。

注意：判斷電路的串并聯(lián)，是電學(xué)的基礎(chǔ)，是分析解決電學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵，解決必須抓住串并聯(lián)電路電流路徑特點(diǎn)。具體地，如果有電路圖或?qū)嵨飯D，則可根據(jù)例4中分析電路的方

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

法判斷；如果沒(méi)有圖示，可假設(shè)有一個(gè)用電器壞了，判斷其他用電器是否還能工作，若其他用電器均不能工作，則為串聯(lián)，若其他用電器仍能工作，則為并聯(lián)。

例6、實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)電池組，兩只小燈泡L1和L2，兩個(gè)開關(guān)S1和S2，導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，畫出電路圖。要求：當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光；若只閉合S1僅有L1發(fā)光；斷開S1，閉合S2時(shí)兩燈均不發(fā)光。

分析：只閉合S1只有L1發(fā)光，說(shuō)明兩只燈并聯(lián)，S1控制L1，S1與L1串聯(lián)；當(dāng)S1、S2

都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光，斷開S1，閉合S2兩燈都不發(fā)光，說(shuō)明S1同時(shí)控制L1L2，即：S1在干路上。

答案：電路設(shè)計(jì)如圖5－2所示

注意：設(shè)計(jì)電路的題目，首先要根據(jù)串并聯(lián)電路的定義和特點(diǎn) 判斷各用電器的連接方式，然后根據(jù)題意判斷各開關(guān)及電表的作用，

畫電路圖時(shí)要盡量美觀大方、規(guī)范。

例7、給你下列器材：一個(gè)低壓電池組、一只小燈泡、一只開關(guān)、一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖，要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)牛碰斷細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來(lái)，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

分析：電線斷開電鈴響，說(shuō)明原來(lái)電鈴是處于短路狀態(tài)，也就是說(shuō)當(dāng)導(dǎo)線完好時(shí)電鈴被短接，電流的流徑順序是從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)圍著牛群的導(dǎo)線，再經(jīng)過(guò)指示燈回到電源的負(fù)極，當(dāng)導(dǎo)線被碰斷若，電鈴和電燈串聯(lián)；鈴晌燈亮．

答察：電路設(shè)計(jì)如圖5－3所示

注意：一般的電路設(shè)計(jì)是要求閉合開關(guān)時(shí)用電器工作，斷開開關(guān)時(shí)，用電器停止工作，這時(shí)用電器與開關(guān)串聯(lián)；這道題正好相反，它的創(chuàng)新之處和難點(diǎn)也正在這里，這時(shí)用電器與開關(guān)并聯(lián)。通過(guò)開關(guān)的斷開與閉合，使電路的局部發(fā)生短路。

【基礎(chǔ)演練】

1．人們?cè)谘芯?____________現(xiàn)象時(shí)，認(rèn)識(shí)到自然界只存在兩種電荷，它是___和____ 。 2．市場(chǎng)上出售一種能滾動(dòng)的毛刷，當(dāng)毛刷在尼龍衣物上滾動(dòng)時(shí)，可以把灰塵和微小臟物吸入刷內(nèi)，其道理是________________________________。 4．電荷間的相互作用是__________________________。

5．在①水銀②空氣③鉛筆心④人體⑤陶瓷⑥大地⑦油⑧鹽水中，屬于導(dǎo)體的是______，屬于絕緣體的是_________。（只填寫序號(hào)）

6．金屬導(dǎo)體中，自由移動(dòng)的電荷是________，所以金屬中自由電荷移動(dòng)的方向與電流的方向_____.

7．干電池是人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟闹绷麟娫?，其中間的碳棒為_________極，鋅筒為

_______極，干電池報(bào)廢后，里面的化學(xué)物質(zhì)會(huì)_________，因此不要隨便拋棄廢電池。 8．電路中有電流的條件是：必須有 ______ ，而且電路是_________

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

9．如圖5－4是一種“按鈕式”開關(guān)的縱剖面圖，圖中C是按鈕，斜線部分D是外殼，A、B

各有接線柱與電路相連接。其中_________和______應(yīng)是好的絕緣體，______和______

應(yīng)是好的導(dǎo)體。

10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)? （ ）

A．橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上去了

B．毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上去了 C．橡膠棒丟失了質(zhì)子 D．毛皮得到了質(zhì)子

11．運(yùn)汽油的汽車都有一條鐵鏈子拖地，它的作用是

A．發(fā)出聲響，讓過(guò)往車輛和行人注意

B．通過(guò)它向空氣和大地散熱

C．作為運(yùn)油車的統(tǒng)一標(biāo)志

D．為防止汽油因振動(dòng)摩擦起電，從而避免造成危害。 12．下列元件中，既可以當(dāng)電源，又可以當(dāng)用電器的是 A．干電池 B．蓄電池 C．電動(dòng)機(jī) 13．下列說(shuō)法正確的是

A．塑料不易導(dǎo)電也不易帶電

D．開關(guān)

（ ） （ ）

（ ）

B．金屬易導(dǎo)電也易帶電

（ ）

C．塑料易導(dǎo)電易帶電 D．金屬易導(dǎo)電不易帶電 14．如圖5－5所示，開關(guān)閉合后，兩盞燈同時(shí)發(fā)光的電路是

A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．丁圖

15．實(shí)驗(yàn)室有三盞燈，閉合開關(guān)時(shí)三盞燈同時(shí)亮，斷開開關(guān)時(shí)三盞燈同時(shí)熄滅，可見這三盞

燈的連接。 A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．兩盞燈并起來(lái)再和第三盞燈串聯(lián)

（ ）

D．以上三種情況都有可能

16．圖5－6所示的電路中，說(shuō)法正確的是 （ ） A．K1斷開K2閉合時(shí)L1亮L2不亮。

B．K1閉合K2斷開時(shí)L1L2都不亮。 C．K1K2都閉合時(shí)L1L2都亮 D．K1K2都閉合時(shí)L1不亮，L2亮

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

17．如圖5－7所示各電路圖中，屬于串聯(lián)的是

（

A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖丁

18．為了相互傳呼方便，甲乙兩個(gè)辦公室各裝了一只電鈴，要使任何一方按電鍵都只能使對(duì)

方的電鈴發(fā)聲，則在如圖5－8所示的電路中正確的是 A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖丁

（ ）

19．有四個(gè)通草球，其中有帶電的也有不帶電的，已知甲吸乙，乙斥丙，丙吸丁，丁吸甲，

則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

（ ）

A．甲必帶電 B．乙必帶電 C．丙必帶電 D．丁可能帶電

20．用金屬棒把帶正電的驗(yàn)電器A與不帶電的驗(yàn)電器B連起來(lái)，B驗(yàn)電器也帶正電，這是因

為 A．A中的正電荷轉(zhuǎn)移到B中， B．B中的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到A中。 C．B中的電子轉(zhuǎn)移到A中。 21．按圖5－9所示的實(shí)物圖畫電路圖.

22．根據(jù)圖5－10所示的電路圖連接圖5－11所示的實(shí)物圖

23．你能制作一臺(tái)三人搶答器嗎？給你提供的器材有：干電池、不同顏色的小燈泡、按鈕開

關(guān)、電線，請(qǐng)畫出電路圖。

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

（ ）

D．A中的電子轉(zhuǎn)移到B中

（ ）

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

二單元5.4電流的強(qiáng)弱5.5探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律5.6家庭電路

例8、某實(shí)驗(yàn)小組的幾個(gè)成員做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)，小花把電流表串接在電路中，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖5－12，請(qǐng)你幫助她分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是______________________,小剛把電流表串接在電路中，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖5－13,請(qǐng)你幫助他分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_______________________________________,他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了電流表使用方法后，將電流表正確接入電路中，電流表的示數(shù)如圖5－14，這時(shí)電流表的讀數(shù)是________mA．

分析：用電流表測(cè)電流時(shí)，要求：（1）電流表要串聯(lián)在電路中；（2）使電流從正接線柱流進(jìn)電流表，從負(fù)接線柱流出，否則指針相反方向偏轉(zhuǎn)；（3）要選擇合適的量程，在大小量程都能用時(shí)，應(yīng)使用小量程（這樣可以以高精確度）；（4）不允許把電流表直接接在電源的正負(fù)極上。小花的做法違背了（3），小剛的做法違背了（2）。做法正確時(shí)應(yīng)選0—0.6A的量程。

答案：量程選大了， 正負(fù)接線柱接反了 320.

注意：電流表的使用是本章的重點(diǎn)，也是中考的靠點(diǎn)，主要考察電流表的使用方法、讀數(shù)方法和選擇量程方法。這些知識(shí)點(diǎn)要求同學(xué)們必須理解和掌握。其中正確使用方法（見上）。讀數(shù)要注意三看：（1）看所選的量程，（2）看該量程下每個(gè)大、小格各表示多少安，（3）看指針的位置。選擇量程有兩種方法：估選法和試觸發(fā)。

例9、如圖5－15甲的電路中，A1、A2是兩個(gè)完全 相同的電流表，且均有0—0.6A和0—3A兩個(gè)量程，閉 合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，兩電流表均有正常的示數(shù)，且

指針偏轉(zhuǎn)的角度相同如圖乙。則流過(guò)L2的電流是____A．

分析：從圖中可看出：L1、L2并聯(lián)，A1測(cè)干路的電流I，A2測(cè)支路L1的電流I1，有：I＞I1.。從題中看：兩燈泡均發(fā)光，且A1、A2均有正常示數(shù)，且均有兩個(gè)量程，故：A1用的是0—3A的量程，示數(shù)為0.5A；A2用的是0—0.6A的量程。示數(shù)為0.1A。 答案：∵ L1、L2并聯(lián)

∴ I＝I1＋I(xiàn)2 I2＝I－I1＝0.5A－0.1A＝0.4A

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

注意：學(xué)生用電流表和電壓表常為兩個(gè)量程的，其指針指示的位置相同，示數(shù)不一定相同，其中用大量程讀出的示數(shù)是小量程讀出示數(shù)的5倍。希同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)一定要認(rèn)真審題，徹底理解題意后再動(dòng)手做題。

例10、如圖5－16的電路，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是由L發(fā)生開路或短路引起的，在不允許拆開電路的情況下，給你一個(gè)電流表，請(qǐng)你判斷故障何在，并填表：

接入的位置 開關(guān)閉合、斷開情況 觀察的現(xiàn)象及結(jié)論 分析：電流表接入電路中可看成一段導(dǎo)線，但能測(cè)出該處的電流。因?yàn)橐_定燈泡開路還是短路，當(dāng)把電流表與燈泡串聯(lián)接入電路，如果電流表有示數(shù)，說(shuō)明原來(lái)燈泡短路，如果電流表沒(méi)有示數(shù)，說(shuō)明原來(lái)燈泡開路；由于本題的電路中還有一個(gè)定值電阻，所以電流表還可以與燈泡并聯(lián)判斷（方法見答案）

答案：

法一 法二 接入的位置 a、b之間 b、c之間 開關(guān)閉合、斷開情況 開關(guān)斷開 開關(guān)閉合 觀察的現(xiàn)象及結(jié)論 若電流表有示數(shù)，燈泡短路 若電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡開路 若電流表有示數(shù)，燈泡開路 若電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡短路 注意：分析判斷電路的故障，是中考中常見的題型，其判斷方法很多，生活中常用測(cè)電筆、萬(wàn)用表；精確一點(diǎn)常用示波器；初中物理常用電流表、電壓表和導(dǎo)線。電流表就其內(nèi)部結(jié)構(gòu)不看，電阻很小，所以接入電路中相當(dāng)于一段導(dǎo)線，但不能直接接入電源的正負(fù)極上，故本題的電流表不能接在c、d之間，這樣閉合開關(guān)，如果燈泡短路時(shí)要燒壞電流表。

例11、關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．測(cè)電筆是測(cè)量家庭電路中電流大小的儀器。

B．不需要三孔插座，因?yàn)榈谌齻€(gè)孔有沒(méi)有不影響用電器的工作。

C．人體接觸了火線不一定觸電。 D．為了安全保險(xiǎn)絲越粗越好。

分析：在家庭電路中，測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的，測(cè)電流用電流表；三孔插座的

第三個(gè)孔與三腳插頭的第三個(gè)腳共同組合，可使用電器的外殼和大地接通，以防止萬(wàn)一用電器的外殼與火線連接造成觸電事故；家庭電路的觸電，除了滿足人體與火線接觸的條件外，還必須使人體與大地構(gòu)成通路；不同的電路應(yīng)選用不同規(guī)格的保險(xiǎn)絲，不能亂用。

注意：家庭電路與我們息息相關(guān)，為了用電安全，我們必須了解家庭電路的組成和安全用電的常識(shí)，教材中受知識(shí)的，只介紹了應(yīng)怎么做，至于為什么喜同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷積累。

【基礎(chǔ)演練】

1．如圖5－17所示的電路，電流表A的示數(shù)是1.5A，

電流表A1的示數(shù)是0.8A，則流過(guò)燈泡L1的電流

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

是________A，L2的電流是_____A．

2．如圖5－18所示的導(dǎo)線，A處導(dǎo)線的直徑大于B處導(dǎo)線的直徑，那么通過(guò)A處和B處電

流強(qiáng)度的關(guān)系I1______I2（填大于、小于或等于）。

3．在一個(gè)電路中，有兩個(gè)用電器，用電流表測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩用電器的電流相同，則這兩

個(gè)用電器的連接

B．一定并聯(lián) D．無(wú)法判斷

（ ） （ ）

（ ）

A．一定串聯(lián)

C．可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)

4．某家庭電路中普通照明燈泡正常工作時(shí)的電流大約是 A．0.2A B．1A C．0.1A D．5A 5．家庭電路中；開關(guān)、電燈、插座的正確接法

A．開關(guān)、電燈、插座都并聯(lián) C．開關(guān)、電燈、插座都串聯(lián)

B．開關(guān)與電燈串聯(lián)再與插座并聯(lián) D．開關(guān)與插座串聯(lián)再與電燈并聯(lián)

6．關(guān)于照明電路的安裝原則；下列說(shuō)法中正確的是 A．開關(guān)應(yīng)與燈并聯(lián) B．開關(guān)與燈串聯(lián)，且接在火線上 C．插座應(yīng)與燈串聯(lián) D．開關(guān)與燈并聯(lián)，且接在火線上 7．在下列情況中，會(huì)造成觸電事故的是

A．站在干燥的木凳上的人單手接觸火線 B．站在地上的人觸到零線

C．站在干燥的木凳上的人雙手同時(shí)接觸火線

（ ）

（ ）

D．站在地上的人觸到火線

8．畫出在家庭電路中，安裝兩盞電燈和一個(gè)插座的電路圖，要求每一盞燈都有一個(gè)開關(guān)控

制，并在你畫的電路圖中，標(biāo)出哪根是零線，哪根是火線．

9．某同學(xué)用一只有0－0.6A和O—3A兩個(gè)量程的電流表研究圖5－19甲電路中通過(guò)a和b

的電流，當(dāng)電流表接在a點(diǎn)時(shí)指針的位置如圖乙所示，當(dāng)電流表接在b點(diǎn)時(shí)，指針的位

置如圖丙所示，問(wèn)：(1)為什么兩次測(cè)量的指針指的位置不同?(2)電路中的實(shí)際電流是多大？為什么？

10．如圖5－20所示，某家庭安裝家庭電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只燈泡不亮，設(shè)可能的故障有三種：

燈絲斷了；開關(guān)接觸不良；導(dǎo)線e、f的某處斷了．該題只發(fā)生其中一種情況。在不取下燈泡的情況下，請(qǐng)用兩種方法找出故障(每一種方法只能用一種儀器)．圖中a、b、c、d、e、f均為檢測(cè)點(diǎn)．

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

【常見誤區(qū)】

誤區(qū)一：判斷電路的連接

1、用開關(guān)的作用判斷：

例如：電路中有兩盞電燈，將開關(guān)閉合，兩盞燈都發(fā)光，將開關(guān)斷開，兩盞燈都熄滅，則這兩盞燈

A．一定串聯(lián) C．可串聯(lián)也可并聯(lián)

B．一定并聯(lián) D．無(wú)法判斷

（ ）

辯錯(cuò)：錯(cuò)選A．很多學(xué)生將“同時(shí)亮、同時(shí)滅”誤解成“相互影響”。要消除上述誤解，首先要理解開關(guān)在電路中的控制作用：串聯(lián)電路的開關(guān)可以控制所有的用電器，即：同時(shí)亮、同時(shí)滅；但同時(shí)亮、同時(shí)滅不一定是串聯(lián)，因?yàn)椴⒙?lián)電路中的干路開關(guān)也控制所有用電器。 糾錯(cuò)：本題正確答案選C．一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制幾個(gè)用電器，這幾個(gè)用電器可能串聯(lián)也可能并聯(lián)，要準(zhǔn)確判斷，還得假設(shè)一個(gè)用電器壞了，看其他用電器是否工作。

2、用電流大小判斷

例如：兩只燈泡連接后接在兩節(jié)干電池的電路上，用電流表測(cè)得流過(guò)它們的電流相等，那么這兩個(gè)燈

A．一定串聯(lián)

C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)

B．一定并聯(lián) D．以上說(shuō)法都不對(duì)

（ ）

辯錯(cuò)：錯(cuò)選A的學(xué)生是將“串聯(lián)電路中電流處處相等”誤解為“只要各用電器的電流相等就一定是串聯(lián)電路”。要消除上述誤解，首先要明確“各用電器的電流相等”不一定是處處相等。若兩個(gè)規(guī)格完全相同的用電器并聯(lián)，兩用電器的電流也相等。

糾錯(cuò)：本題的正確答案選C．串聯(lián)電路中，流過(guò)各用電器的電流相等，反過(guò)來(lái)流過(guò)各用電器的電流相等，不一定是串聯(lián)。

誤區(qū)二：電路故障分析

分析電路的故障是中考常見的體型，很多學(xué)生理解片面，顧此失彼，常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。

例如：小明家的電燈都不亮，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲沒(méi)有熔斷，用測(cè)電筆試所有的電線及用電器的接線時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則可判斷故障是 A．入戶電源線火線某處斷開 B． 入戶電源線零線某處斷開

C．電燈的燈頭與燈座接觸不良

D．插座上兩根線相碰了

（ ）

辯錯(cuò)：錯(cuò)選C的學(xué)生只看到燈不亮而沒(méi)有理解用測(cè)電筆測(cè)試電線各點(diǎn)的氖管均發(fā)光。錯(cuò)選D的學(xué)生片面地認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因是插座上的兩根線相碰了，零線也變成了火線，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣造成了短路，電流過(guò)大會(huì)燒斷保險(xiǎn)絲。

糾錯(cuò)：燈不亮表明電路有斷開的地方，用試電筆測(cè)試所有電線接頭及用電器的接線柱時(shí)，測(cè)電筆氖管均發(fā)光，表室內(nèi)電路都與火線連通且沒(méi)有斷開，唯一的可能就是室外進(jìn)戶零線斷了。所以選項(xiàng)A不正確，選項(xiàng)B正確．

【中考創(chuàng)關(guān)】

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

1．（05蘭州·實(shí)驗(yàn)區(qū)）在摩擦起電過(guò)程中，相互摩擦的兩個(gè)物體的電子總量________(填“變大”、

“變小”“不變”) 2．（2005江西）仔細(xì)觀察圖5－21中的器材，你可以把它們分成兩類：其中一類是用電器，

另一類是_____,它在電路中的作用是__________________，在電路圖中用符號(hào)_______

表示。

3．(2005甘肅平?jīng)?如5－22圖為了安全用電，在家庭電路中常用三孔插座，其中和大地相連

的孔是_______孔，右圖是________標(biāo)志。

4．（2005年甘肅平?jīng)觯┠耆鐖D5－23所示是某同學(xué)參加興趣小組活動(dòng)時(shí)連成的電路，那么，

當(dāng)S1S2，都閉合時(shí)，發(fā)光的燈泡是____，當(dāng)S2斷開S1閉合閉合時(shí)，發(fā)光燈泡是_____.

5．（05大連·實(shí)驗(yàn)區(qū)）居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，樓道燈總是亮著將造成很

大費(fèi)．科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”，它的作用是天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”，它的作用是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開．如圖各電路中，屬于樓道燈電路的是

（ ）

6．(2005荷澤)如圖5－25是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖，其中M

是吹風(fēng)機(jī)，R是電熱絲．由電路圖可知 （ ）

A．只將開關(guān)S1閉合，吹出的是熱風(fēng) B．M和R是串聯(lián)在電路中的 C．將S1和S2都閉合，吹出的是熱風(fēng)

D．開關(guān)S2只控制電動(dòng)機(jī) 7．（2005山西）用兩段導(dǎo)線、一節(jié)電池設(shè)法使—只小燈泡發(fā)光，某同學(xué)嘗試了下列幾種連接

如5－26，你認(rèn)為不能使小燈泡正常發(fā)光的是

（ ）

8．(2005陽(yáng)城)小兵在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電路圖連成如圖5－27的樣式，先閉合S1，再閉合S2小 兵將看到的現(xiàn)象是

A．兩燈開始都亮，后來(lái)L1不亮

B．兩燈都亮

（ ）

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

C．兩燈開始都亮，后來(lái)L2不亮

D．兩燈都不亮

9．（2005山西）如圖5－28所示的電路中，用電流表能測(cè)出通過(guò)燈I2中的電流，其中正確的

電路是

（ ）

10．(2005嘉興)近年來(lái)，我市電力供應(yīng)緊張，節(jié)約用電尤為重要．下列不屬于節(jié)約用電的是

（ ）

A．電視機(jī)不用時(shí)切斷屯源 B．離開教室時(shí)時(shí)隨手關(guān)燈

C．夏天用空調(diào)時(shí)，把溫度調(diào)得不很低 D．盡量少開啟電冰箱門

11．(2005鹽城)如圖5－29所示電路，閉合開關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小不正確

的是 A．Ia=Id B．Ia＞Id

（ ）

C．Ia＞Ib D．Id＞Ic

12．(2005鹽城)下列四幅圖中，符合安全用電原則的是 （ ） 13．(2005鹽城)白熾燈是生活中常用的照明工具，在白熾燈的制造和使用過(guò)程中包含了許多

物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

A．白熾燈的玻璃泡和泡內(nèi)的玻璃芯柱都是絕緣體 B．通過(guò)白熾燈燈絲的電流過(guò)大時(shí)，燈絲會(huì)燒斷

C．白熾燈的燈絲用金屬鎢制成，是因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高

D．用久了的燈泡內(nèi)壁會(huì)變黑，是由于鎢絲熔化后又在燈泡壁上凝固造成的 14．（05沈陽(yáng)·實(shí)驗(yàn)區(qū)）關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷正確的是 （ ）

A．道路旁的一排排路燈，晚上同時(shí)亮，早晨同時(shí)滅，因此它們是串聯(lián)的

B．家庭電路中，電視機(jī)與照明燈的工作互不影響，因此它們是并聯(lián)的

C．由于某一盞燈短路使保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)，其他所有電器都會(huì)停止工作，因此保險(xiǎn)絲是接

在干路上的。

D．樓道中的聲控?zé)糁挥性谔彀挡⑶矣新曇魰r(shí)才能亮，因此聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是

串聯(lián)的。

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

（ ）

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

15．（2005年太原）如圖5－30所示，符合安全用電的做法是 （ ）

16．（2005大連）鉛筆芯的主要成分是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作

畫用6B軟鉛筆，寫字用軟硬適中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆．鉛筆芯是導(dǎo)體，鉛筆芯的導(dǎo)電能力的大小與其軟硬程度有什么關(guān)系呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)

行探究，

(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示)．

(2)分析測(cè)量的物理量，說(shuō)明鉛筆芯導(dǎo)電能力的大小與鉛筆芯軟硬度的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載

五章一單元基礎(chǔ)演練參

1．摩擦起電 正電荷 負(fù)電荷。

2．摩擦起電 異中電荷相和吸引。

3．同種電荷相互排斥，異中電荷相和吸引。 5．①③④⑥⑧ ②⑤⑦． 6．自由電子 相反。 7．正極 負(fù)極 污染環(huán)境。 8．由電源 通路。 9．A、B、C、D。

10．B 11．D 12．B 13．D 14．B 15．D 16．D 17．A 18．C 19．A 20．C

五章二單元基礎(chǔ)演練參

1．0.8、0.7 2．等于 3．C 4．A 5．B 6．B 7．D 8．略

9．第一次選0－0.6A的量程、第二次選0－3A的量程、0.4A、因?yàn)榇?lián)電路各處的電流都相等。

10．用測(cè)電筆判斷：閉合開關(guān)，用測(cè)電筆的筆尖金屬體觸各個(gè)檢測(cè)點(diǎn)，若觸c或d點(diǎn)氖管不

發(fā)光，則開關(guān)接觸不良；肉觸e點(diǎn)氖管不發(fā)光，則燈絲斷了；若觸f點(diǎn)氖管不發(fā)光，則e、f的某處斷了。用導(dǎo)線判斷：閉合開關(guān)，把導(dǎo)線接在b、c兩點(diǎn)，若燈泡發(fā)光，則開關(guān)接觸不良；把導(dǎo)線接在e、f兩點(diǎn)，若燈泡發(fā)光則e、f的某處斷了；若以上兩種情況燈泡都不發(fā)光，則燈絲斷了。

五章中考闖關(guān)參

1．不變 2．開關(guān)、控制電路的通斷、（符號(hào)略）3．1、高壓危險(xiǎn) 4．L1，L1、L2 5．D 6．C 7．A 8．A 9．A 10．D 11．B 12．B 13．D 14．B 15．C 16．步驟及測(cè)定的物理量

（1）按如圖的電路連接實(shí)物

（2）在a、b兩點(diǎn)間分別接入長(zhǎng)度和橫截面積都相同的6B軟鉛筆芯、HB鉛筆芯、6H硬鉛筆芯，每次接入后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)都相同，分別讀出電流表的示數(shù)為I1、I2、I3，比較三次電流的大?。喝鬒1＝I2＝I3，則電阻的大小與硬度無(wú)關(guān)；若I1＞I2＞I3，則鉛筆芯越硬其電阻越大；若I1＜I2＜I3，則鉛筆芯越軟電阻越大。

億庫(kù)教育網(wǎng) http://www.eku.cc 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載