一、指導思想
以參加"快樂童年、放飛希望"主題隊日活動時的講話為指針,深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望,準確把握少年兒童健康成長的方向,培養(yǎng)志向遠大、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的好少年。
二、具體措施
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,一言一行抓起。
(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識
強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。
3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。
三、本學期重點工作
要用激發(fā)學生心中的理想夢,本學期將繼續(xù)深入開展“紅領巾相約”系列活動,通過國旗下講話,理想信念主題隊會等方式,使學生樹立起遠大志向,并把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
2.培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到,學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么,如果沒有小時候認真學習打下的基礎,縱然有很崇高的理想,也是沒法實現(xiàn)的。
3.培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣,從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯(lián)系,將少先隊活動滲透到家庭中,讓學生感受到長輩工作的不容易,鍛煉自己的動手能力。
4.常規(guī)教育及活動:學生良好行為習慣的培養(yǎng)、隊干部的培養(yǎng)及評優(yōu),國旗下講話、廣播站等陣地建設。
四、具體工作安排
九月暑假活動總結表彰;
2.根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃;
3.深入開展學生常規(guī)的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;
4.教師節(jié)感恩活動;―――出一期黑板報
5.中秋節(jié)親情教育活動;
6.理想信念教育;
7.廣播站播音員選拔、演講賽;
8.一年級的養(yǎng)成教育;
9. 完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;
10.社團活動報名、開展活動。
十月:
慶祝國慶節(jié)活動;―――出一期手抄報
2. 慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;
3. “體驗科學、快樂成長”科技系列活動;
4.加強常規(guī)、安全教育;
5. 行為習慣教育,杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象;
6. 組建校籃球隊;
7. 籌建少先隊隊報組織;
8. 組建銅管樂隊,加強訓練;
9. 召開少先隊大隊干部會議,進行隊干上崗培訓;
10.舉行新生入隊儀式。
十一月 強化養(yǎng)成教育,加強文明禮儀教育;
2. “紅領巾相約”系列活動;
3.召開一日常規(guī)檢查人員會議;
4.各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄;
5. 組織全?!案卸鳌毖葜v比賽;
6. 出一期黑板報。(感恩)
十二月、一月:
法制教育活動;
2.寒假實踐活動安排;
3.慶元旦活動―――講故事比賽;
4.各中隊總結本學期工作;
5.布置寒假生活;
6.表彰評優(yōu)。
一、指導思想
在太倉市教育局、少工委工作精神的引領下,我校以建國70周年為契機,結合本校的實際情況,緊緊圍繞“爭做新時代好隊員”這一主題,以“八禮四儀”教育和“朱棣文之星”的評選為抓手,堅持立德樹人,狠抓養(yǎng)成教育,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心發(fā)展特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標
1.加強常規(guī)管理,加強隊伍建設。
2.加強“八禮四儀”教育,著力打造“朱棣文之星”的評選活動。
3.加強對學生的“社會主義核心價值觀”教育。
4.加強小義工和家長志愿者組織管理工作。
5.抓好少先隊標志性陣地及文化基礎建設。
三、具體工作及措施
(一)抓好少先隊基礎建設,保障少先隊工作順利開展
1.組織建設。本學期,加強外聘校外輔導員老師利用大課間活動時間對鼓號隊員進行訓練,作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓少先隊員通過參加鼓號隊的訓練,培養(yǎng)集體主義、團隊協(xié)作的精神。
2.禮儀建設。加強對少先隊禮儀標志的規(guī)范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,增強少先隊員的光榮感和責任感。三月底舉行三年級成長禮、五月底舉行一年級新隊員入隊儀式。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。通過“每周一班”主題升旗活動對學生進行最直接、最生動的教育。
3.陣地建設。充分發(fā)揮紅領巾電視、紅領巾電臺、櫥窗、黑板報等陣地的宣傳教育作用,每周五晨會課收看紅領巾電視。推進“班級文化”的建設,讓班級的每一個角落,每一塊墻壁都能限度地發(fā)揮其育人功能,通過形式多樣的展現(xiàn),為學生習慣養(yǎng)成營造一個良好的育人情境。
4.隊伍建設。
(1)加強少先隊小干伍管理工作,建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡,明確分工和職責。形成制度化、常規(guī)化、做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、健全組織,定期開展活動。充分調動少先隊小干部工作的積極性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導在工作中相互學習、相互配合。
(2)做好十項常規(guī)檢查員的培訓工作,健全各項檢查評比制度,尤其是就餐、紀律、衛(wèi)生檢查的實效性,強化值周制度,切實落實紅領巾評比崗、文明禮儀崗的各項任務。
(3)加強“小義工”和家長志愿者的組織管理,做好銀杏娃書吧小義工、食堂小義工、校門口家長志愿者的安排和簽到工作。做好朱棣文小學修德教師志愿者分隊的申請、注冊工作,組織教師志愿者分隊開展相關的活動,并錄入學時。在活動出現(xiàn)的問題及時進行提醒和反饋。力求這項活動平穩(wěn)有序地開展。
(4)加強心理教研組組織建設,進一步完善陽光小屋,為加強師生的心理健康教育提供良好的物質環(huán)境。學校每天除了開放陽光小屋,利用中午時間對問題學生進行心理疏導外,要充分發(fā)揮心理教研組的作用。每位班主任配備一本教材、一本教參、一個光盤,扎扎實實落實兩周一節(jié)的心理課,提高學生的心理素質。每學期開展心理教研活動不少于2次,教研組成員聽心理課不少于2節(jié)。對各班級每兩周一次心理課進行隨機的檢查,要求執(zhí)教心理課班主任有教案等過程性資料。心理教研組成員每年執(zhí)教一節(jié)心理健康展示課,可自行申報上學期或下學期執(zhí)教,心理展示課可與本學科的教研課抵消。以此促進學校心理健康教育更加規(guī)范、有效,保障學生健康成長。教師志愿團隊在學雷鋒月開展面向學生、家長的心理咨詢活動。
(二)注重行為習慣,加強養(yǎng)成教育
1.各班利用班會課認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。組織開展好“八禮四儀”教育活動,要通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
2.抓好學生常規(guī),進一步強化學生升國旗、兩操、就餐等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。每月對1-6年級的常規(guī)班做一期專題推送,宣傳優(yōu)秀的管理方法,鼓勵全校各班向優(yōu)秀學習。每月每班按照條件評選出1-2名常規(guī)之星,頒發(fā)獎狀,佩戴獎章。鼓勵全校學生向優(yōu)秀看齊。
3.繼續(xù)開展“道德銀行存品行”的活動。通過“道德儲蓄”活動,鼓勵隊員養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品行,使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根在學生心間。
(三)組織開展各項教育活動
1.開展學雷鋒活動。3月份各中隊自主舉行學雷鋒活動。引導少年兒童從小培養(yǎng)志愿者服務精神。校級“快樂小義工”隊伍則將組織在校內外開展特色義工服務,引導學生樹立公益服務社會的理念,傳遞社會正能量,進一步展現(xiàn)新時期少先隊員的風貌。
2.開展一年級入隊活動。在六一節(jié)前后,組織一年級新隊員進行入隊活動,入隊前加強少先隊知識的培訓,特別是敬隊禮要標準、自己會系紅領巾、知道相關的隊知識。大隊部會安排大隊委進班進行指導,檢查。開展“我要上六一”的節(jié)目征集海選活動,讓更多有才藝的同學走上舞臺展示自己。為學生編織精彩童年,放飛夢想。
3.圍繞“爭做新時代好隊員”主題,緊扣“八禮四儀”教育內容,結合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”、“六一節(jié)”“勞動節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,積極開展系列活動。組織學生參加祭掃烈士陵園、五月勞動節(jié)等活動,讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4.加強學生心理健康教育。學校每天中午11:50-12:50,下午16:00-17:0開放陽光小屋,值班教師按時到陽光小屋值班,對問題學生進行心理疏導,幫助學生調整心態(tài)開展有針對性的幫教工作,保障學生健康成長。
5.開展法制安全教育。通過紅領巾電視、晨會、班隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行心理、法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育。
二、三月份:
1.制定新學期少先隊工作計劃,做好開學典禮工作。
2.布置“道德銀行存品行”活動,做好道德超市籌備工作。
3.“學雷鋒”月活動;班級學雷鋒活動;“小義工”服務學雷鋒活動。
4.小號隊訓練。
5.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。
6.圍繞植樹節(jié),開展愛綠護綠活動,倡導用實際行動保護學校綠色環(huán)境。
7.開展班文化建設評比工作,做好期初班級黑板報布置檢查工作。
8.朱棣文之星評比活動。
9.心理教研組活動。
10.做好主題升旗儀式相關布置訓練工作。
四月份:
1.結合清明節(jié),開展網(wǎng)上祭掃活動。
2.舉行三年級成長禮。
3.朱棣文之星評比活動。
4.鼓樂隊合練。
5.心理教研課展示。
6.心理教研組活動。
7.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。
8.做好班級黑板報布置檢查反饋工作。
9.做好主題升旗儀式相關布置訓練工作。
五月份:
1.熱愛勞動教育:慶祝“五一”國際勞動節(jié)
2.迎“六一”節(jié)慶?;顒踊I備。
3.心理教研課展示活動。
4.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。
5.朱棣文之星評比活動。
6.心理教研組活動。
7.做好班級黑板報布置檢查反饋工作。
8.做好主題升旗儀式相關布置訓練工作。
六月份:
1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動暨一年級入隊儀式。
2.六年級畢業(yè)典禮系列活動
3.少先隊工作小結以及評優(yōu)活動。
4.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。
5.學期結束工作,大隊部制訂少先隊暑期工作。
一、指導思想
本學期學校少先隊工作將以胡“勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展”寄語為目標,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、本期主要工作:
1、抓好輔導員隊伍的建設。
在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。本學期安排至少兩次輔導員學習,使素質得到全面的提高和發(fā)展。
2、加強未成年人思想道德建設
(1)、各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(2)、引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質,加強學生思想教育。以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)教育為核心,逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動:如:學習自護知識、消防知識、交通知識等。幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、開展各種少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長開展法制講座,舉行系列活動,以隊員喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。
6、開展社會實踐活動。
加強中隊文化,每月更換黑板報,做到月月有主題,并做好檢查評比工作。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
三、每月工作重點:
九月:濃濃尊師意
1、開展開學典禮
2、制訂學校少先隊工作計劃。
3、培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生,恢復常規(guī)檢查。
4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。
5、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
6、組織開展《弘揚和培育民族精神月》活動。
十月:深深愛國情
1、做好安全教育工作,各低年級組織學生學習安全知識,高年級組織學生觀看安全教育視頻。
2、“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題,開展主題隊會,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、10月13日是少先隊建隊紀念日,各中隊要利用這個時機,進一步加強少先隊光榮感和責任感教育,組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。
4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。
5、對隊員進行環(huán)保教育活動,開展“彎彎腰”活動,教育隊員“保護環(huán)境人人有責”,努力爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
6、活動觀摩示范課
十一月:拳拳感恩心(繼續(xù)加強常規(guī)教育)
1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間,讓學生進一步了解消防知識,學習各種安全知識,自救自護知識。
2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人,為他們做一件力所能及的事。
3、開展法律知識講座。
4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。
5、輔導員研討活動。交流輔導員工作中的方法和取得的成效,以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情
1、加強常規(guī)教育。
2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。
3、組織輔導員學習
4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。
一月:歡天喜地迎新年
1、加強常規(guī)教育
2、開展慶“元旦”慶?;顒?/p>
3、做好學期工作總結,資料歸檔。
一、指導思想
以黨的--大精神和“----”重要思想為指導,緊緊圍繞學校教育的中心工作,深入貫徹《--關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,在校行政和上級少工委的領導下,以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨,以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體,有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作
1.針對本校實際,充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動體驗,在體驗中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,規(guī)范隊室的檔案管理,辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門,聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目,擴大我校少先隊活動的運作空間,有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研,帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究,積極撰寫論文、隨筆,參加各級各類的少先隊科研活動,為個人的成長與發(fā)展打基礎,為少先隊事業(yè)作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作,為學校的少先隊工作造勢搭臺,為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施
(一)學習貫徹《若干意見》,重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“----”重要思想的指導下,認真學習貫徹《若干意見》,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式,堅持用活動育人,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們的內在品質。
1.圍繞三月份文明禮貌月,組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體,以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員,培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風,樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動,還要積極響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動,進一步交流信息,交流情感,培養(yǎng)交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處,當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式,擴大學校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動,如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與,健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設,促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識,對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,開展生動活潑的少先隊主題活動,認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會,及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課?;顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進行,開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與,輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作,宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓,以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設,配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺,定期布置宣傳櫥窗,及時更新少先隊網(wǎng)頁,進一步提高升旗儀式質量,充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員,為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等,增強集體的凝聚力,促進良好氛圍的形成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置,堅持大隊委員每天值班制。本學期應市少工委要求,隊室要有一套詳細的少先隊檔案,因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動,推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期,繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動,確立富有校本特色的爭章活動,使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據(jù)。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術”各評比一次校級獎章,評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2.各中隊的必修章自己確定,選修章為上述三個校級章,可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真,爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用,鼓勵隊員通過爭戴獎章,提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導,使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研,提升輔導員文化素養(yǎng)。
1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源,豐富少先隊教育活動”的課題研究,注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查,完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站,自覺學習少先隊專業(yè)理論,提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動,認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
四、具體工作安排
二、三月份:
主題教育:文明禮儀教育
1.總結寒假工作,制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室,大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等,并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學?!薄?/p>
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結合本月紀念日,開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士:3月3日,全國愛耳日;3月5日,學雷鋒紀念日;3月8日,國際婦女節(jié);3月12日,植樹節(jié);3月15日,國際消費者權益日;3月22日,世界水日;3月28日,中小學生安全教育日。
四月份:
主題教育:環(huán)保教育
1.開展“環(huán)保教育月”系列活動,啟動“綠色上學行動”。
2.組織一年級和五年級隊員祭掃烈士墓。
3.組織社會實踐活動:春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節(jié)日小貼士:4月5日,清明節(jié);4月7日,世界衛(wèi)生日;4月22日,世界地球日;4月24日-4月30日,全國愛鳥周。
五月份:
主題教育:“文化與藝術”風采展示
1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織?!凹t十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發(fā)展”小論文競賽。
6.結合本月紀念日,開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士:5月1日,國際勞動節(jié);5月8日,世界紅十字日;5月15日,全國助殘日;5月31日,世界無煙日。
六月份:
主題教育:關注全國少代會
1.第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網(wǎng)站”中隊展示活動。
4.各項評優(yōu)總結工作:校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6.部署暑假少先隊工作。
節(jié)日小貼士:6月1日,國際兒童節(jié);6月5日,世界環(huán)境日;6月6日,中國愛眼日;6月26日,國際禁毒日。
一、指導思想:
深入學習、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求,以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進作風,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點:
(一)、抓好隊員的思想道德教育,繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小事著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng),從小爭做好公民。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。以常規(guī)檢查為抓手,進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干伍建設,加強對常規(guī)檢查人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結,引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設,結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動,從而提高隊員素質。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講,使隊員受到一次又一次的教育。
2)、開展優(yōu)秀班集體評比活動,成立紅領巾志愿者,課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行,在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯)講文明,講禮貌,檢查校園的潔、齊、美,使校園文明之花常開。
3)、繼續(xù)開展主題手抄報活動。學校教導處統(tǒng)一規(guī)定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,既起到宣傳教育作用,更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
(三)、探索個體心理的完美化,培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài),不僅關系到能否成功,甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。
三、主要工作安排:
三月份:守規(guī)則、重安全,做行為文明的好隊員。
1、寒假實踐活動總結,制定新學期少先隊工作計劃,做好開學典禮工作。
2、重新規(guī)范、落實常規(guī)評比檢查細則,組織檢查人員進行培訓并開展工作。
3、學雷鋒活動:通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學習雷鋒精神等一系列活動,配合感恩教育,教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事,培養(yǎng)隊員的服務意識。
四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。
1、結合清明節(jié),開展傳統(tǒng)教育:開展春游綜合實踐活動掃墓,結合看影片,讀書籍,講故事,開主題班會,學精神開展系列主題活動。
2、愛國衛(wèi)生月活動:班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。
3、讀書格言書簽設計比賽:設計自己鐘愛的書簽樣式,寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
五月份:盡義務、愛勞動,做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育:慶祝五一國際勞動節(jié),開展我是勞動小能手教育實踐活動。
2、迎六一節(jié)大型慶?;顒踊I備。
六、七月份:勤思考、樂探究,做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動。
2、開展6.5世界環(huán)境保護日活動和科普宣傳周活動。
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