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十一月份工作計(jì)劃(6篇)

來源:九壹網(wǎng)

十一月份工作計(jì)劃

  尊敬的老師和同學(xué)們,新一屆學(xué)生會(huì)在不久前已經(jīng)宣告成立,并開始充滿活力地運(yùn)轉(zhuǎn)起來!凡事預(yù)則立,為了更好更周到地為同學(xué)們服務(wù),我們?cè)诔闪⒅蹙妥龊眠@樣一份工作計(jì)劃,把它貼在網(wǎng)上,方便同學(xué)們了解和監(jiān)督。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議,來完善我們的計(jì)劃,提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

  和前一屆學(xué)生會(huì)一樣,我們也有同樣的常規(guī)性活動(dòng):新生座談會(huì),新生杯,十佳教師的評(píng)選,校運(yùn)動(dòng)會(huì),還有與團(tuán)委、研會(huì)合作的“一二·九”大合唱……這些常規(guī)性活動(dòng)我們都會(huì)盡心盡力地籌劃好,同時(shí),也盡量辦出新意。

  下面,是我們各個(gè)部做出的詳細(xì)工作計(jì)劃,請(qǐng)大家監(jiān)督、斧正:

  宣傳部:

  宣傳部將秉承學(xué)生會(huì)從同學(xué)出發(fā)、為同學(xué)服務(wù)的宗旨,在這一年中,力爭(zhēng)通過積極做好本職工作和配合體育、文藝和學(xué)術(shù)等各部工作的有效推進(jìn),盡力為同學(xué)們多做實(shí)事,想同學(xué)之所想,做我們所能做?,F(xiàn)主要從以下幾個(gè)方面對(duì)宣傳部的工作計(jì)劃作簡(jiǎn)要的介紹。

  一、宣傳部現(xiàn)有編制情況

 ?。撼?崔金柱 副:李艷 王娟 周權(quán)

  部里的成員雖然數(shù)量上不多,但是質(zhì)量上絕對(duì)過得硬,我們來自祖國(guó)的五湖四海,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)起來,繁榮史學(xué)——走到了一起。每個(gè)人都滿腔熱情,準(zhǔn)備著為廣大同學(xué)服務(wù)。

  我們的宣言是:哪里有學(xué)生會(huì)的活動(dòng),哪里就有宣傳部同學(xué)的身影。

  二、主要宣傳方式(學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃)

  宣傳部作為學(xué)生會(huì)對(duì)外展現(xiàn)自己的重要組織,歷來是策劃和組織各項(xiàng)活動(dòng)的先鋒隊(duì)。我們新一屆宣傳部全體成員,將秉承歷屆宣傳部師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新、敢于吃苦,認(rèn)真完成各項(xiàng)宣傳工作。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)有資源條件,宣傳部本學(xué)年將本著繼承傳統(tǒng)與鼓勵(lì)創(chuàng)新相結(jié)合的原則,采取以下方式:

  傳統(tǒng)套路:海報(bào)+橫幅+展板+傳單+bbs

  這些宣傳方式是同學(xué)們比較熟悉而且易于獲得信息的途徑,雖然形式上比較老套,但是宣傳效果還是好的,而且成本比較低,他們?nèi)詫⑹切麄鞑勘緦W(xué)年工作的主要方式。

  創(chuàng)新嘗試(我們會(huì)向以下三個(gè)方面努力,至少完成一項(xiàng)):與學(xué)?;蚱渌骷?jí)別電視臺(tái)合作,可以制作一期或一系列宣傳學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的小節(jié)目;創(chuàng)辦學(xué)生會(huì)自己的報(bào)紙或者期刊;(和學(xué)術(shù)部合作,可以采用分期電子版,學(xué)期末或?qū)W年末紙板合集的方式,稿件將主要來自本科四個(gè)年級(jí)的同學(xué)。老師也可以投稿,但將不作為主體。)創(chuàng)建學(xué)生會(huì)自己的網(wǎng)站;(網(wǎng)站除宣傳作用外,主要為熱愛歷史地同學(xué)及各界朋友提供各種資源和服務(wù))

  三、具體工作(因?yàn)楸姸嗖淮_定因素,我們的詳細(xì)計(jì)劃只做到本學(xué)期末)

  20xx年秋季學(xué)期為以下活動(dòng)進(jìn)行宣傳:

  (1)新生座談交流會(huì)。

  (2)新生杯的各項(xiàng)比賽。

  (3)跨年級(jí)的小型體育比賽或體育活動(dòng)。

  (4)全?!笆呀處煛钡膮⑦x工作。時(shí)間是10月底至12月初。這將是宣傳部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)的重頭戲,我們將積極地進(jìn)行參選的籌劃準(zhǔn)備工作,吸取往屆學(xué)生會(huì)的有益經(jīng)驗(yàn),投入更大的精力,通過制作DV、宣傳海報(bào)、推選材料等為我系的參選老師作出具有創(chuàng)新性和影響力的宣傳工作,爭(zhēng)取在全校的“十佳教師”的評(píng)選中取得優(yōu)異成績(jī)。

  (5)北京大學(xué)“一二·九”大合唱。時(shí)間是本學(xué)期期末。

  學(xué)術(shù)部:

  人員組成:

 ?。褐芪耐?副:丁雅玉 付琦

  歷史系學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部在20xx—20xx學(xué)年度的工作主要由6個(gè)方面組成:

  1 十佳教師評(píng)選

  2 學(xué)術(shù)沙龍

  3 歷史電影文化節(jié)

  4 跨院系講座

  5 創(chuàng)辦學(xué)術(shù)期刊

  6 進(jìn)行社區(qū)英語教學(xué)

  十佳教師評(píng)選:

  十佳教師評(píng)選的準(zhǔn)備工作在第一學(xué)期十月末開始進(jìn)行。學(xué)術(shù)部參與的主要是前期工作,在前期工作中,學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)本系推薦的十佳教師所舉辦講座的籌劃工作。舉辦這個(gè)講座的目的,是要給全校同學(xué)留下有關(guān)歷史系十佳教師候選人的深刻印象。因此學(xué)術(shù)部的籌劃工作主要在兩個(gè)方面下功夫:講座的題材要貼近當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)日常生活;講座的組織形式要新穎。這樣才能使這個(gè)講座有吸引力。一定要避免這樣的現(xiàn)象:來聽講座的同學(xué)最后記住的只是講座的內(nèi)容,而對(duì)于舉辦講座的老師毫無印象。如果是這樣,無論有多少同學(xué)來參加講座,可以說我們舉辦的講座是失敗的。

  學(xué)術(shù)沙龍:

  上屆學(xué)生會(huì)首創(chuàng)的學(xué)術(shù)沙龍?jiān)谶@個(gè)學(xué)年中將得到繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)。學(xué)術(shù)沙龍舉辦的主要目的是為了宣傳歷史系學(xué)生會(huì)。學(xué)術(shù)沙龍主要由講座和座談組成。講座盡量針對(duì)全校同學(xué),以期把歷史學(xué)學(xué)生會(huì)的形象打出去;座談主要針對(duì)本系同學(xué),以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到問題為主要目的。講座和座談的次數(shù)加在一起,盡量保證每學(xué)期有三次。針對(duì)04級(jí)新生的座談準(zhǔn)備在國(guó)慶假期結(jié)束后的兩周之內(nèi)舉行,由于閻布克老師要給04級(jí)新生舉辦一次講座,因此系學(xué)生會(huì)舉辦的這次座談最好請(qǐng)一位中青年教師來主講,而且最好請(qǐng)到04級(jí)的班主任。第一學(xué)期還準(zhǔn)備安排兩次講座,題目視當(dāng)時(shí)情況而定。針對(duì)大一的轉(zhuǎn)系座談、針對(duì)大二的分專業(yè)座談和請(qǐng)大四學(xué)長(zhǎng)談畢業(yè)后走向的座談都放在第二學(xué)期。第二學(xué)期末的時(shí)候還可以請(qǐng)大三做校長(zhǎng)基金和君正基金的學(xué)長(zhǎng)來談他們做項(xiàng)目的心得體會(huì)。一是可以為大二準(zhǔn)備申請(qǐng)基金的同學(xué)提供一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和借鑒,二是可以為大一的同學(xué)展示標(biāo)準(zhǔn)的論文寫作流程。

  歷史電影文化節(jié):

  歷史電影文化節(jié)是本屆學(xué)生會(huì)首創(chuàng)的一個(gè)項(xiàng)目,通過選擇幾部以歷史題材為背景的電影,讓本系老師在放映前把該片的歷史背景予以講述來組織。歷史電影文化節(jié)本身的組織并不復(fù)雜,主要問題是經(jīng)費(fèi)和前期宣傳。

  跨院系講座:

  跨院系講座其實(shí)屬于學(xué)術(shù)沙龍的范疇,但由于涉及本系和其他院系間的合作,較為重要,因而單列出來。上個(gè)學(xué)年系學(xué)生會(huì)成功組織與社會(huì)學(xué)系的一次講座,希望這個(gè)學(xué)年能夠繼續(xù)下去。當(dāng)然也可以同哲學(xué)系、中文系等學(xué)術(shù)上有重合的院系來聯(lián)合舉辦講座。我認(rèn)為舉辦這類講座的在于選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)。選好了切合點(diǎn),在兩個(gè)院系中都會(huì)有很多人感興趣,有了人氣,要辦好這個(gè)講座就不難了。這類的活動(dòng)對(duì)拓展同學(xué)的知識(shí)面和培養(yǎng)同學(xué)的廣泛興趣有很大幫助。

十一月份工作計(jì)劃

  一、情況分析

  通過一學(xué)期的幼兒園生活,我班28位幼兒從哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗,逐漸地在這“小小社會(huì)”里做起了小主人:聽,他們?cè)跓崆榈嘏c你打招呼;看,他們?cè)谕尥藜覠峄鸪斓孛χ鵀槟銣?zhǔn)備食物;如今他們?cè)笇ふ也煌幕锇樽雠笥?,每個(gè)人都有2~3位好朋友,愿與同伴交往;通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長(zhǎng)交談中了解到我班28位孩子,大部分的體質(zhì)較好,只有4位幼兒感冒,1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時(shí)對(duì)人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽故事、看動(dòng)畫片;春節(jié)期間,由于家長(zhǎng)活動(dòng)安排得較豐富,部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂,晚睡晚起,不能按時(shí)午睡;在家中依賴性較強(qiáng),事事有家長(zhǎng)包辦代替。開學(xué)了,在家度過一個(gè)歡樂、溫馨的寒假,幼兒園的生活對(duì)大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的,需要重新適應(yīng):適應(yīng)同伴,適應(yīng)群體生活,適應(yīng)班級(jí)生活,適應(yīng)活動(dòng)常規(guī)……;同時(shí)我班又來了4位新生,其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活,與集體共同活動(dòng),只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止,想家長(zhǎng),適應(yīng)能力差。本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù)、反思、進(jìn)步、提高,在上學(xué)期的活動(dòng)中,我班還存在許多不足:如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了,但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭(zhēng)執(zhí);在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少,語言詞匯的運(yùn)用、遷移能力較弱;幼兒的常規(guī)需持之以恒;家園工作只是配合階段,未能達(dá)到合作、有效。本班開展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活,浮于表面等等。針對(duì)以上情況,制定本學(xué)期計(jì)劃。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo):

  (一)健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

  1.機(jī)體發(fā)展正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

  2.有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本上適應(yīng)集體生活。

  3.能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類等活動(dòng))。

  4.會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

  5.會(huì)控制手的動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單材料和工具。

  6.能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

  7.能遵守成人提出的安全要求。

  (二)語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

  1.能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短

  的語句表達(dá)自己的意思。

  2.對(duì)周圍事物的興趣,會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,

  有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

  3.有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、

  排序的能力。

  (三)品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

  1.能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會(huì)使用一些禮貌用語。

  2.在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。

  3.有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

  4.以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。

  5.愿意和同伴交往。

  三、具體措施

  1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

  2.開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

  3.請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng) 。

  4.幼兒剛?cè)雸@時(shí),教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個(gè)幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,同時(shí)

  用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,并組織一些集體游戲活動(dòng)。

  5.運(yùn)用示范、模仿法。

  6.采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí),然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)。如對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),可請(qǐng)大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼。

  7.注重個(gè)別教育

  幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴相處。

  8.文學(xué)作口的妙用。

  用兒歌的形式對(duì)獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時(shí),我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時(shí),我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。

  9.隨機(jī)教育。

  小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,其性質(zhì)是隨意、機(jī)動(dòng)的,這時(shí)教師的教育計(jì)劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。

  10.紅五星的作用。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。

  11.給予贊賞和鼓勵(lì)。

  當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時(shí),教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì),以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開展評(píng)比欄。

  12.以身作則,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

  13.語言的發(fā)展。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,將采取以下措施:講述實(shí)物,幼兒圍繞生活中所熟悉的實(shí)物進(jìn)行的講述;看圖講述,在觀察、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容;講話習(xí)慣,幼兒

  在集體面前喜歡講話,大膽、自然,發(fā)音清晰,聲調(diào)友好、和氣,有禮貌,不撒嬌,不拖長(zhǎng)音,態(tài)度安詳,不急躁,不粗暴,不大喊大叫,回答問題要看著對(duì)方,面對(duì)集體要平視,姿勢(shì)正確;語言游戲,教師用普通話與孩子會(huì)話,結(jié)合孩子的生活和活動(dòng)內(nèi)容,自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談,自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角,讓孩子遨游在書的海洋中。

  14.組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、積極性。教師為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中,教師在游戲中擔(dān)任主要角色,以角色身份和游戲口吻參加游戲,組織兒友好地共同游戲。

  15.建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)整理物品。教師設(shè)立積木角后,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位,盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

  16、三月份開展幼兒編講故事比賽;四月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);五月份“慶祝六一”活動(dòng)。

  四、家長(zhǎng)工作

  1.開學(xué)前,教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作:如對(duì)本班幼兒、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪,與幼兒進(jìn)行交談,喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的回憶和向往;向家長(zhǎng)了解

  幼兒在家的基本情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備;對(duì)班級(jí)活動(dòng)室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

  2.三月份召開家長(zhǎng)會(huì)。

  3.四月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。

  4.設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊(cè)》,并及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。

  5.每周三下午向家長(zhǎng)開放,請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩幼兒的半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動(dòng)特點(diǎn)。

  6.根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開展親子游戲活動(dòng)。

  7.物色好來園上課的家長(zhǎng),同他們備好課,準(zhǔn)備好上課所需的物品。

  8.五月開展“心靈手巧”節(jié),展示幼兒。

十一月份工作計(jì)劃

  生活活動(dòng)

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂,

  2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。

  3、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。

  4、調(diào)整值日生制度,使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富,如:檢查服裝、盥洗、抹油情況;照顧自然角等。

  教育活動(dòng)

  1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,重點(diǎn):干、水果;種植及測(cè)量,豐富觀察記錄,了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。

  2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng),帶幼兒有計(jì)劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會(huì)變顏色等。

  3、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合,帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動(dòng)物世界)內(nèi)容。

  4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

  5、有計(jì)劃地開展新的主題活動(dòng)《有用的紙》。

  區(qū)域活動(dòng)

  1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如:落葉配對(duì)材料,落葉比大小、排序等。

  2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料,添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。

  3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。

  4、豐富娃娃墻飾,添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片,繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料。

  5、圖書區(qū):將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū),指導(dǎo)幼兒講述表演使用。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻:《有趣的落葉》《有用的紙》

  2、走廊是不斷豐富的自然角,和落葉制作展示等。

  其他

  1、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號(hào)。

  2、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料。

  3、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,更好的家園共育。

十一月份工作計(jì)劃

  一、工作目標(biāo):

  認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。

  二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲的快樂,初步掌握游戲技能。

  2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,體驗(yàn)集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。

  3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要。

  三、工作之重:

  1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

  2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。

  3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。

  4、用普通話交流,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

  四、教育教學(xué):

  由于我是新接手這個(gè)班的,所以我會(huì)配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒喜歡上幼兒園,喜歡活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要,使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富,從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過每個(gè)教育的契機(jī),注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  五、家長(zhǎng)工作:

  1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。

  2、利用安康網(wǎng),對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。

  3、進(jìn)行對(duì)幼兒的家訪工作,并有性的約訪。

  4、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,交流新的教育理念和的教育方法。

  5、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng)。

  六、個(gè)人發(fā)展:

  平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),今年,報(bào)了學(xué)前教育本科,將繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著“活到老,學(xué)到老”的宗旨,會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。

十一月份工作計(jì)劃

  為了讓各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中,要將安全工作放在首位。為貫徹落實(shí)《幼兒園安全管理規(guī)范》,現(xiàn)將十一份的工作計(jì)劃如下:

  (一)教師應(yīng)做到:

  1,堅(jiān)持每天晨檢:確保無危險(xiǎn)品入園,嚴(yán)禁孩子外出。

  2,確保教室通風(fēng),干凈,確保區(qū)域安全,衛(wèi)生,定期進(jìn)行玩具消毒。及時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生,以確保一人一巾一杯,督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。

  3,嚴(yán)格書寫記錄,及時(shí)報(bào)告班級(jí)人數(shù)、學(xué)生狀況等情況。

  4,午睡時(shí)間及時(shí)檢查教師是否有危險(xiǎn)品,巡查幼兒的睡眠習(xí)慣,如有蒙頭情況要及時(shí)糾正。

  5,戶外活動(dòng),老師要仔細(xì)檢查場(chǎng)地的安全,消除不安全因素,以確保兒童安全。

  (二)教育幼兒方面:

  1.教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺(tái)。

  2.為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺(tái)階。

  3.讓孩子們不跟陌生人說話,不要吃陌生人的東西,懂得不隨便離開大人。

  4.孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處,避免造成傷害。

  5.戶外活動(dòng)時(shí)候要做到互相謙讓,不擁擠,同學(xué)之間要互相監(jiān)督,確保兒童的安全。

  6.教育幼兒不要手碰電插座等電器。

  7.通過認(rèn)知活動(dòng),教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處。

  8.教育幼兒識(shí)別交通標(biāo)志。

  9.深化幼兒對(duì)危險(xiǎn)品的認(rèn)識(shí)。

  10.教育兒童分清是非,通過辨別是非,提高他們的安全意識(shí)。

  11.幼兒學(xué)習(xí)家庭住址,電話號(hào)碼,父母姓名,讓知道特殊情況撥打電話號(hào)碼110,119,120等。

  具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行,通過多種形式教學(xué),幫助幼兒懂得自我保護(hù),確保幼兒真正安全。

十一月份工作計(jì)劃

  一、同事間和諧相處,注重團(tuán)隊(duì)精神

  班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,不計(jì)較個(gè)人得失,有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,只要是對(duì)孩子有益的事,我們都會(huì)盡自己所能,讓孩子能快樂健康地成長(zhǎng)。

  二、開展愛的教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展

  教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。愛是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師,要做到熱愛每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,主動(dòng)親近他們,在活動(dòng)中,我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的溫暖,空余時(shí)間,主動(dòng)接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談?wù)勑?。用真心去體貼每一個(gè)幼兒,關(guān)心幼兒的教育問題,我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細(xì)心。孩子的每一步,都需要我們認(rèn)真、努力地去對(duì)待。

  三、注重個(gè)體差異,因人施教

  管理幼兒就宛如栽培小樹,要時(shí)常給它培土,施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng)。在教育過程中,我們教師做到注重個(gè)體差異,因人施教,從而引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,教育手段進(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個(gè)別指導(dǎo),對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。

  四、安全工作

  做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過以點(diǎn)帶面的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。

  當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),我們理解了孩子們的情感,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡(jiǎn)單,也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂,你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂今后,我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī),更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

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