一、指導思想:
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第_次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路:
轉變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。
2.加強少先隊小干伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好小編輯和播音員,使紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,并在自主的社團中鍛煉能力,提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。
(四)加強少先隊理論研究。
(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體活動安排:
三月份:
1.寒假生活交流會,新學期定計劃、定目標。
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
3.全全教育日活動。
四月份:
1.“不文明現(xiàn)象”觀察活動。
2.全體師生“講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習慣”。文明禮儀征文比賽。
五月份:
1.開展爭做文明學生活動?!叭齻€一”包括:開展一次志愿者環(huán)保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導。
2.六一兒童節(jié)慶祝準備活動。
六月份:
1.慶祝國際兒童節(jié)活動。
2.給老師家長交一份滿意的答卷。
一、指導思想
以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神,以體驗教育為基本途徑,組織實施少先隊強基工程,積極參與社會主義新農村建設工作,教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展,為我市進一步鞏固小康社會建設、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作好全面準備。
二、主要工作
1、健全組織建設
調整紅領巾值日崗成員,廣播臺臺長、播音員,及隊室值班人員,并加強培訓,繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式等活動作準備。加強輔導員隊伍建設,定期召開輔導員會議,提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織隊員參與文明社區(qū)建設,開展敬老愛老、科普宣傳等社區(qū)實踐活動。
2、完善工作制度
進一步完善少先隊的日常工作制度,完善少先隊民主制度。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養(yǎng)、樹立民主意識和社會參與意識。
3、鞏固教育陣地
充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用,進一步規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀,辦好板報櫥窗、網站等宣傳陣地,營造健康向上的少先隊組織文化。
4、加強校園文化建設
積極開展書香校園
學習文化建設活動。通過舉辦紅領巾讀書節(jié)、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動,積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。
5、加強思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
深入推進以民族精神代代傳和養(yǎng)成道德好習慣
為主要內容的少年兒童思想道德建設活動。組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清、記牢、做到諄諄教導,堅持不懈。平時通過檢查督導評比,頒發(fā)流動紅旗,衛(wèi)生檢查等,讓年級與年級,班級與班級進行評比,并把檢查評比列入班級考評內容中,平時抓住國慶節(jié)建隊節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)元旦等契機,通過各種活動全方位對隊員進行思想教育,并要求貫穿于行動之中,養(yǎng)成良好文明禮儀習慣。
6、通過爭章活動,實踐活動,全面提高少年兒童整體素質。
具體安排:
九月份:主題民族精神代代傳
1、恢復常規(guī)工作(調整紅領巾值日崗成員并召開會議,進一步完善督導制度。選拔學校紅領巾廣播臺臺長,小播音員,旗手等)
2、各中隊制訂新學期中隊計劃,調整中隊組織。
3、開展一次以民族精神代代傳為主題的班隊課。
4、以民族精神代代傳為主題,出好一期黑板報,并且建設好學習園地。
5、組織開展《中小學弘揚和教育民族精神月》三個一系列活動。
6、結合9月20日愛牙日,開展養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣教育。
十月份:
1、開展一次以祖國在我心中為主題的班隊課。
以祖國在我心中為主題出好一期黑板報。
2、開展爭做旗手體驗活動。
3、各中隊學唱國歌歌曲,并參加唱國歌大賽。
4、舉行建隊五十五周年慶?;顒?,低年級學生入隊儀式。
5、九?九重陽節(jié),開展敬老慰問活動。
6、結合愛國主義教育日,對隊員進行愛國主義教育。
十一月份:
1、各中隊開展一次雛鷹爭章達標活動。
2、結合法制教育月,進行系列法制教育活動。
3、參加一次社會實踐活動。(開展一次體驗教育活動)
4、在高年級中進行部分隊員的紅領巾換徽儀式,少年團校吸收新成員,并進行團知識授課。
十二月份:
1、加強學生冬季上學路上安全教育。
2、開展向嚴寒挑戰(zhàn)活動,掀起冬季鍛煉的熱潮,舉行全校性的跳繩、踢毽子比賽。
3、各中隊開展辭舊迎新書畫比賽(系列活動)
4、出第四期黑板報,主題:感恩教育
一月份:
1、結合期末考查,進行珍惜時間,勤奮學習的教育活動。
2、認真開展三好生和優(yōu)秀少先隊員的評選工作。
3、做好資料收集工作和各項總結。
4、中隊輔導員工作總結交流
一、指導思想
以人為本,以德為先,以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內容,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路
轉變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強>實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、工作要點
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。
2.健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。學期初,開展大、中隊委的>培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地
1. 建好尚書廣播站。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的尚書廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、美德少年的評比 ,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好>演講稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭星為載體,結合學校各類教育活動,利用班隊活動 ,對學生進行綜合素質評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
四、具體工作安排
三月份 讓我們做小雷鋒
1.開展“學雷鋒活動月”活動。
通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒>故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”等一系列活動,教育隊員“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事,培養(yǎng)隊員的服務意識,開展“天天雷鋒日,人人志愿者”服務活動。
一、二年級:“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”活動。
三、四年級:“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事。
五、六年級:開展“天天雷鋒日,人人志愿者”服務活動。
2.慶祝三八婦女節(jié),“感恩、回報”教育活動。
各中隊以“媽媽,真好!”為主題開展活動,要求隊員了解自己的媽媽,感受媽媽的愛,并為媽媽做一件事。
3.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動。
設計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育,各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
一、二年級:設計一句護綠提示語。
三、四年級:完成一件護綠任務。
五、六年級:自制一塊護綠廣告牌。
四月份 讓我們走進春天
1.祭奠烈士、瞻仰先烈,開展傳統(tǒng)節(jié)日--“清明節(jié)”活動。
開展綜合實踐活動--網上祭英烈。結合“看電影,讀書籍,講故事,開主題班會,學精神”開展系列主題活動。
2.“走進春天,享受自然”系列活動。
(1)護綠。感受校園綠意,了解校內樹木,形綠意識。(一、二、三年級)
(2)賞花。欣賞春日里的植物,拍攝相關圖片,也可手繪植物圖片。(四、五、六年級)
五月份 讓我們學會自護
1.“我是勞動小能手”系列活動。
慶祝五一國際勞動節(jié),開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2.“學會自護”防震應急演練。
了解相關防震防火知識,學會自救自護的辦法,進行全?!?.12”防震應急演練。
六月份 讓我們一起過節(jié)
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2.“快樂六月”表彰活動。表彰本學期“校園十佳少先隊員”。
3.部署少先隊暑期工作及《致家長一封信》。
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