后勤管理個人工作總結(jié)

　　我校后勤工作以學(xué)校教育目標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的方向，從“勤快，務(wù)實，高效，優(yōu)質(zhì)”四個方面進(jìn)行要求，不斷增強服務(wù)意識，大家通力合作，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。主要做法如下：

　　一、分工明確，責(zé)任到人

　　后勤工作面廣、量大、工作雜，但我們分工明確、計劃周全、適時調(diào)度、合理調(diào)配、責(zé)任明確、包點到位。

　　我們根據(jù)本室工作的特點作了明確分工，使每位員工明確自己的職責(zé)，各盡職能。同時為更好的做好服務(wù)工作，我們整體規(guī)劃，分步實施，每學(xué)期開始分別做學(xué)期計劃、周計劃，每天有日計劃，計劃當(dāng)天的工作，并有步驟的來實施；后勤工作雖說是分工明確，但是一個統(tǒng)一的整體，分工不分家。適時調(diào)度、合理調(diào)配，更好地提高了工作效率。

　　二、整章建制，規(guī)范管理

　　后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。后勤管理實行責(zé)任協(xié)商制；物資管理：責(zé)任賠償制；物資購入、出庫：審批制；宿舍管理：量化、點名制；建設(shè)管理：計劃、責(zé)任追究制；伙房管理：承包責(zé)任制；后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》、《宿舍管理條例》、《公物損壞賠償制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

　　三、厲行節(jié)約，優(yōu)化了物資管理。

　　一是與各班簽訂了班級財產(chǎn)管理責(zé)任書，強化了學(xué)校的財產(chǎn)管理，各類設(shè)施損壞率明顯降低。二是統(tǒng)一清理財產(chǎn)，規(guī)范建賬，摸清了家底，避免了重復(fù)投資和設(shè)施閑置。

　　四、規(guī)范操作，優(yōu)化了財務(wù)管理。

　　一是嚴(yán)格遵守審計制度；二是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按教委規(guī)定程序操作；三是物資采購實行了部門申請、校長審批、財會辦理的制度，規(guī)范了采購行為。四是物資領(lǐng)取實施個人申請、主管校長審批、總務(wù)主任把關(guān)制，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。五是每個學(xué)期結(jié)束時組織教師對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行審核，在財務(wù)工作管理中，我校工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　五、做好校舍校產(chǎn)管理工作

　　應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。并及時做好平時的校舍校產(chǎn)的維修工作，做大常用常新，有力地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　六、努力改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件建設(shè)。

　　為滿足教學(xué)的需要，學(xué)校投資20萬余元，在所有教室安裝了多媒體；并對微機室進(jìn)行線路改造。大多數(shù)教師配上了手提電腦，實現(xiàn)了網(wǎng)上備課，資源共享，無紙化辦公。為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校打下了良好的基礎(chǔ)。

　　七、做好宿舍管理工作

　　宿舍是學(xué)生食宿的地方，為保證學(xué)生有一個安全舒適的生活環(huán)境，我們在資金比較緊缺的情況下，對宿舍區(qū)進(jìn)行了全面的維修改造，面貌煥然一新。針對宿舍管理混亂情況，我們堅持每晚對所有住宿生點名，杜絕了學(xué)生外出上網(wǎng)、在宿舍內(nèi)打架斗毆、說拉彈唱等現(xiàn)象，有力地保證了學(xué)生的休息時間。

　　今后打算

　　一.我們將進(jìn)一步強化財產(chǎn)管理，徹底實行財產(chǎn)管理承包制，管好用好物資。

　　二.不斷創(chuàng)新后勤服務(wù)工作，思想，更新觀念，開闊思路，及時收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

　　三.加強后勤隊伍的建設(shè)，提高素質(zhì)，針對過去存在的各種不足，精心調(diào)配人員，優(yōu)化管理措施，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格過程管理，促進(jìn)后勤工作高效運轉(zhuǎn)，以創(chuàng)造更大的綜合效益。

　　四.進(jìn)一步規(guī)范物資的采購、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。

　　五.大力倡導(dǎo)節(jié)約，將各類常用物資的管理細(xì)化到各室，專人管理，盡力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

后勤管理個人工作總結(jié)

　　20xx年一晃很快就將過去，20xx年即將到來?；厥走^去的20xx年，面對著現(xiàn)在，展望著未來。有因工作失誤給公司造成損失的愧疚，也有自我成長進(jìn)步提升的喜悅。在過去的20xx年里，我們?nèi)w倉庫人員在生產(chǎn)管理部康總的領(lǐng)導(dǎo)下，一起接受客戶多、項目多、單量小、物料雜、到料不及時的挑戰(zhàn)。一年時間很快就將過了，到了該總結(jié)的時候了，現(xiàn)在就用心總結(jié)這一年來工作當(dāng)中的利弊、得失；想從過去的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，為我20xx年的工作做好了充分的準(zhǔn)備。過去的20xx年度我總結(jié)如下：

　　1.主要工作

　　(1)為了倉管員的工作能做到帳、卡、物一致，甚至出異常時能做到有帳可查，有據(jù)可依，針對于過去倉管員有些物料沒有建卡管理，老的物料卡上沒有出入單據(jù)號、內(nèi)容摘要、收發(fā)完成后結(jié)存數(shù)沒有及時填寫，為了彌補這一缺陷，重訂購了一批貨倉物資收付卡，完成了對所有物料的收付卡管理，并在稽查時發(fā)現(xiàn)倉管員沒寫單據(jù)號、單據(jù)漏登記、沒有按要求去操作的進(jìn)行了正確引導(dǎo)。

　　(2)針對倉庫物料和各倉管員的所管區(qū)域物料的擺放，對倉庫區(qū)域又做了一些小的局部調(diào)整。對物料存放區(qū)進(jìn)行了相應(yīng)的細(xì)分與標(biāo)識，以更有利于倉庫現(xiàn)場物料管理。其中把出貨成品倉已到三樓，原四樓成品倉做待驗貨成品區(qū)。對包材三大件(充頭、耳機、數(shù)據(jù)線)放置區(qū)安放了些貨架，是物料區(qū)整體看起來整齊。

　　(3)為了避免找不到料，及找料所花費的時間太長，同時提高倉管員的工作效率，要求倉管員把每個倉區(qū)的物料都按客戶、分機型的擺放，同一機型的物料擺在一起，另對每個客戶、每個機型、每個物料都打印了相對應(yīng)的標(biāo)示。對倉區(qū)域破舊、損壞、脫落部分的斑馬線進(jìn)行了修補，進(jìn)一步的完善了現(xiàn)場區(qū)域管理。

　　(4)針對所有供應(yīng)商送貨物料必須貼物料標(biāo)簽，注明物料編碼、物料名稱、包裝數(shù)量、生產(chǎn)日期，收貨時并要求在包裝外箱上貼龍迪倉庫月份標(biāo)，使倉管員在備料過程中通過月份標(biāo)上日期做到按批次的先進(jìn)先出管理，在物資收付卡上備注批次使用狀況。項目終結(jié)倉庫進(jìn)行物料盤點。物資收付卡上要注明盤點時間、盤點人、盤點數(shù)量的組成(整箱、整包、整盤的多少再加工尾數(shù)多少)。

　　(5)為了避免在拉貨過程中及儲存中防止貨物堆放過高導(dǎo)致貨物發(fā)生倒塌事件，要求所有物料堆碼高度不能超過限高1.8米且大件輕物堆高不超過6層，電池堆放高度1.2米且不超過6層，三大件高度不超過1.5米，架子頂層堆放不超過60厘米，并相應(yīng)要求倉管員對電子料和四大件物料做防靜電保護(hù)，對已開箱或尾數(shù)做防塵密封防護(hù)。

　　2.工作不足

　　(1)公司高層對倉庫不重視，倉庫成員工資待遇普遍偏低，人員變換頻繁，員工執(zhí)行力低，工作被動，效率低下，異常重復(fù)出現(xiàn)：看著各倉管員每天在不停的忙碌，結(jié)果還是做了些有苦勞，沒功勞的事情。

　　(2)倉庫區(qū)域劃分整體還是不盡人意，工單備料區(qū)太??；物料標(biāo)示不明確不便于快速找到物料；部分倉管員工作不細(xì)致，不夠深入，我本人監(jiān)督工作做得也不到位；偶爾會有物料發(fā)錯給生產(chǎn)線，個別物料帳卡物不相符、數(shù)據(jù)不清晰；NG物料跟進(jìn)不及時，不良物料申報及退貨不及時；呆滯物料沒有按時申報處理。

　　(3)前加工拉長--張斌既帶前加工，有要管理包材四大件物料；時常發(fā)生彩盒內(nèi)物料有多放少放，換線剩余料未當(dāng)場清理干凈并用原包裝紙箱裝的情況。包材四大件物資收付卡登記不及時，經(jīng)常漏記或不記，來料后不入庫直接從收貨區(qū)拿到車間使用；經(jīng)常發(fā)生到清單結(jié)尾時才知道物料不夠數(shù)。

　　3.未來工作目標(biāo)

　　(1)堅持早會制度，做好點名、檢查工衣工帽注重整體形象，每天保持開開心心的心情迎接工作。

　　(2)制定年度培訓(xùn)計劃，堅持不懈地對倉管員加強培訓(xùn)，使其真正掌握物料進(jìn)、出、存的工作流程，讓他們真正發(fā)揮倉管員作用,使物料周轉(zhuǎn)流動環(huán)節(jié)暢通,同時也真正做到物盡其用,人盡其才的作用，使其倉庫管理工作得到有效的改進(jìn)。

　　(3)通過每天稽核、現(xiàn)場說教傳授提高倉管員的工作技能水平，對每項要求下去的工作，要及時跟進(jìn)并去落實檢查，每天至少要計劃一半的時間用在對倉管員的工作稽核上。做到每天對各倉管員所管理物料稽查三個以上；要求倉管員的庫存信息卡、物準(zhǔn)確率A類物料達(dá)100%、B類物料達(dá)99%、C類物料達(dá)98%。

　　(4)當(dāng)天的帳目及時完成，必須做到日清月結(jié)。為提高物料的管理，對所有進(jìn)出倉物料盡可能按倉庫管理制度執(zhí)行，對供應(yīng)商嚴(yán)格把關(guān)來料數(shù)量、單據(jù)內(nèi)容的清晰完整。為確保生產(chǎn)管理部及客戶了解物料庫存情況，每天下班前更新來料匯總?cè)請蟊怼４_保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與及時性。積極配合pMC和客戶，對庫存呆滯物品的積壓和客戶進(jìn)行協(xié)調(diào)調(diào)走部分呆滯物品，改善倉庫待料積壓占據(jù)倉位的現(xiàn)象，合理利用空間。

　　(5)倉庫現(xiàn)場管理與目視化管理要不斷完善與維持。時時做好倉庫的6S工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。20xx年我將建立倉庫庫位表，每周將對庫位表定時更新，所有貨架、區(qū)域都貼上相對應(yīng)的物料庫位對照表，做到在最短時間內(nèi)能準(zhǔn)確而又快速的找到所需物料。對倉區(qū)物料所有標(biāo)識清晰，明了，要求倉管員備料一定要做到先進(jìn)先出。所有物料必須在入庫時做好月份標(biāo)識。

　　(6)督促倉管員在工作當(dāng)中一定要做到用好物資收付卡并保持物資收付卡的整潔干凈，從物資收付卡能看到每個批次的來料入庫數(shù)量、出庫數(shù)量、分批次備注體現(xiàn)出先進(jìn)先出；所有物資收付卡必須按照標(biāo)準(zhǔn)流程去操作，對于不配合，不執(zhí)行的倉管員會給予相應(yīng)的處罰措施，獎優(yōu)罰劣來提升部門執(zhí)行力。

　　(7)倉庫員必須做到卡、物相符，將這列為對倉管工作的重點考核指標(biāo)，要求倉管員每個月對管理的物料進(jìn)行一次自盤，并在物資收付卡上注明盤點時間、盤點人、盤點數(shù)量的組成(整箱、整包、整盤的多少再加工尾數(shù)多少)。自盤過后再倉管員間進(jìn)行交叉互盤，做出盤點差異報表，對倉管員不上報盤點差異或找不出差異原因的100%承擔(dān)物料價值。

　　(8)為了加強對收貨物料狀況的掌控，收貨組配備人員兩名，一名主要負(fù)責(zé)簽收物料或處理配件調(diào)料，一名負(fù)責(zé)單據(jù)處理及協(xié)助收貨。所有供應(yīng)商送貨由收貨組人員簽收并打印來料到貨送檢單，按客戶做好來料匯總表，由收貨員負(fù)責(zé)跟進(jìn)IQC對來料到貨送檢完成的狀況，每日下班前更新的來料匯總表發(fā)郵件生產(chǎn)管理部的同事或?qū)⑽臋n設(shè)置成共享狀態(tài)。收貨員將待檢物料按類別放在輔料待檢區(qū)、電子料待檢區(qū)、四大件待檢區(qū)、殼料待檢區(qū)、包材待檢區(qū)，便于IQC檢料和倉管員入庫及NG物料處理。

　　(9)20xx年倉庫人員配置10人：主管1名、收貨組2人、成品倉1人、大件倉1人、殼料倉1人、電子倉1人、輔料倉1人、包材倉1人、不良倉1人。

后勤管理個人工作總結(jié)

　　本人從后勤集團(tuán)調(diào)入后勤管理處工作至今，一年來，在校、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體后勤管理處同志們的共同努力下，在學(xué)校兄弟部門的大力支持下，以堅持為師生員工勤勉服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，較好地完成了各項工作。x年，我們以“十周年校慶”為契機，重點做了以下四個方面的工作：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，提升服務(wù)形象

　　1、x年，后勤管理處從科室設(shè)置入手進(jìn)行重新調(diào)整，原來的綜合房產(chǎn)科、經(jīng)營管理科、校園通信科等三個科室，調(diào)整為修繕管理科、經(jīng)營管理科與房產(chǎn)管理科，功能分布更合理。在此基礎(chǔ)上，對三個科室的分工做了細(xì)分，明確各科室及具體崗位的職責(zé)，為更有效地做好后勤服務(wù)工作奠定了組織基礎(chǔ)。

　　2、加強改進(jìn)工作作風(fēng)。第一，注重調(diào)查研究，掌握第一手資料，提高辦事的針對性和有效性。第二，既注重工作的計劃性、的原則性，也充分發(fā)揮主觀能動性。第三，積極主動與院、系（部）磋商，及時處理學(xué)校的各項任務(wù)和緊急的突發(fā)性事件。堅決做到不推諉、不拖拉。

　　二、加強管理，完善制度，提高工作效率

　　1、明確和落實兩周一次的部門例會制度，進(jìn)行工作交流、信息傳遞、任務(wù)分工，及時提出問題、研究問題與解決問題。通過例會制度，大家互相通報近期工作，并積極參與討論，增強工作責(zé)任意識和積極性，并使工作在透明化、公開化、民主化的程序下展開。

　　2、規(guī)章制度建設(shè)方面，經(jīng)營管理科、修繕管理科、房產(chǎn)管理科，相繼出臺了相關(guān)文件，讓管理工作更合理公正，有章可循。以往的程序和規(guī)則不能適應(yīng)新形勢的情況是有所現(xiàn)，需要通過不斷總結(jié)、更新與完善。如房產(chǎn)管理中，關(guān)于過渡房管理規(guī)定中的租金及限期時間等，就需要結(jié)合市場及我校實際予以調(diào)整；修繕管理中的修繕申請程序及維修項目的認(rèn)定等細(xì)則都被重新加以完善；經(jīng)營管理中，針對越區(qū)經(jīng)營、亂設(shè)攤位等現(xiàn)象出臺的相關(guān)管理。

　　三、加強技改，增收減支，加快節(jié)約型校園建設(shè)

　　1、加強數(shù)字化平臺的基礎(chǔ)建設(shè)工作。改造學(xué)生浴室刷卡系統(tǒng)。截止x年9月底，已將原北區(qū)的學(xué)生宿舍站內(nèi)的燃油鍋爐熱水系統(tǒng)和東區(qū)學(xué)生宿舍電熱水系統(tǒng)均改裝為空氣源熱泵系統(tǒng)，從技術(shù)和源頭上減少能耗，節(jié)約資源。經(jīng)過技術(shù)改革，該水電支出費用從原來每年虧損100多萬轉(zhuǎn)變?yōu)橛?00多萬。

　　2、追回遺留的拆遷補償款520萬元。幾年來，我校原東校區(qū)家屬區(qū)與路校區(qū)家屬區(qū)，共有兩筆金額為520萬元的拆遷補償款未能及時追回，部門多次派人前往相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商，于今年上半年全部追回，最終解決了該歷史遺留問題。

　　3、做好住房公積金調(diào)整工作；抽調(diào)人力進(jìn)行教職工貨幣化住房補貼工作，通過調(diào)研取證核實不應(yīng)補發(fā)的資金；加強對過渡房的管理，推動過渡房管理辦法的出臺，為學(xué)校引進(jìn)人才創(chuàng)造條件。重新核查全校的現(xiàn)有房產(chǎn)，進(jìn)行信息收集、資料整理、統(tǒng)計規(guī)范的管理工作，對侵犯學(xué)校權(quán)益，如逾期不還房或強占學(xué)校房屋的現(xiàn)象逐步予以清理。

　　4、x年，后勤管理處以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”為工作重心。我校今年水電費支出總額1770萬，回收約500萬。我們對全校的水、電、氣計量做了全面摸底工作，補裝計量表，杜絕跑冒滴漏等現(xiàn)象。每個表都有編號，分為一級表、二級表和三級表，努力完成裝表、計量的基礎(chǔ)性技術(shù)改造工作。為今后搭建節(jié)約型數(shù)字化水電管理平臺打好基礎(chǔ)。

　　四、服務(wù)校慶，加強修繕、建設(shè)美麗校園

　　1、以校慶為契機，建設(shè)美麗校園，首先要大力整治校園秩序，為十周年校慶保駕護(hù)航。譬如，杜絕無衛(wèi)生許可證兜售盒飯的現(xiàn)象；堅決取締北區(qū)綜合樓廣場等場所亂設(shè)商業(yè)攤點的行為。

　　2、加強對后勤服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)管力度。對全校的后勤服務(wù)市場的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗等進(jìn)行監(jiān)督檢查。積極與學(xué)校其他部門多方合作，加大對后勤服務(wù)市場的考核力度；通過年終大檢查和平時抽查的方式來對服務(wù)市場進(jìn)行監(jiān)管和整改，提高整體競爭意識和市場服務(wù)意識。為規(guī)范校內(nèi)經(jīng)營市場，我們引進(jìn)競爭機制，于今年上半年在北區(qū)新開了x省高校教育超市。

　　3、學(xué)校校園面積大，日常的后勤維修管理工作任務(wù)繁重。一年來，我們先后完成了校區(qū)及家屬區(qū)管轄范圍內(nèi)的系部與教職工的報修 項目，本著‘花小錢、多辦事，竭盡可能的為師生辦實事’的原則，完成了多項工作，如：

　?。?）對新校區(qū)學(xué)生公寓全部21座圍墻630米，進(jìn)行加高、加固工程。北區(qū)1號、2號、7號學(xué)生公寓添加防盜網(wǎng)820米。

　　（2）暑假期間集中對186間學(xué)生公寓漏水問題的防水處理工作。

　?。?）老校區(qū)家屬區(qū)下水管道維修及老干部活動中心漏雨問題處理。

　?。?）機械實訓(xùn)工廠的下水改造工程。

　?。?）對校園下水管道及雨水井中的垃圾清淤等。

　?。?）各校區(qū)職工住宅承租房的維修工作。

　?。?）對東區(qū)學(xué)生浴室改造，增加洗浴位76個，同時進(jìn)行了刷卡系統(tǒng)改造。

　?。?）利用暑期進(jìn)行學(xué)生公寓東區(qū)4、5號站的護(hù)欄維修工作。

　?。?）對教工餐廳的電路及內(nèi)部進(jìn)行改造。

　?。?0）各類屋面防水處理3150平方米。

　?。?1）對行政樓、東區(qū)學(xué)生公寓5號站、10號站共計10000平方米面積進(jìn)行粉刷、防水處理等維修工作。

　?。?2）對北區(qū)廣場路面進(jìn)行維修工作。

　?。?3）對康尼學(xué)院（圖書館、印刷廠）的系列維修工作。

　?。?4）對東區(qū)老干部活動中心的臨時修建工作。

　　（15）新校區(qū)人行道整修2100米。

　　（16）鋪設(shè)改造排水溝250米。

　　（17）鋪貼各類瓷磚、大理石600平方米。

　?。?8）鋪設(shè)路牙100米。

　　（19）更換蒸汽管道鋼筋混凝土蓋板1145塊。

　?。?0）改造各類實驗室、教研室、教學(xué)場所20間等。

　　4、借校慶東風(fēng)，狠抓校園建設(shè)。校園鐵柵欄圍墻多處破損和銹跡斑斑，既不安全也不美觀，先后對共計長度3100米的校園圍墻逐步予以更換；大力開展綠化整治和維養(yǎng)工作，增加樹木栽種，平整荒地并播種；對原七彩墻、桃李園、2號門內(nèi)外等重點區(qū)域進(jìn)行綠化景觀改造，以嶄新形象迎接校慶。

　　五、其它工作

　　1、想方設(shè)法、竭盡所能，在未增加任何房源的基礎(chǔ)上，盡可能的調(diào)劑騰挪出房屋，來為新進(jìn)教工解決住宿問題。

　　2、協(xié)助保衛(wèi)處，督促宿管工作人員做好學(xué)生宿舍安全監(jiān)控系統(tǒng)工作。

　　3、做好校園綠化、衛(wèi)生及白蟻防治等工作。

　　4、對北區(qū)綜合樓廣場西側(cè)鋼結(jié)構(gòu)臨時活動板房違建的拆除工作。

　　5、做好校園建設(shè)規(guī)劃組十二五規(guī)劃建設(shè)的系列相關(guān)工作。

　　以上是對這一年來，本人在工作上的總結(jié)。在總結(jié)成績的同時，也意識到還有諸多不足。須進(jìn)一步加強制度建設(shè)與規(guī)范化管理；進(jìn)一步完善與提升校園的服務(wù)保障功能；進(jìn)一步提高校園管理水平。一些未盡的工作也需要在來年加強。如，力爭盡快出臺班車改革方案與博學(xué)苑剩余房源的銷售方案；再進(jìn)一步提升部門的整體服務(wù)意識，不少教職工的困難有待解決；后勤服務(wù)市場的考核和管理力度亟需加強。總之，后勤管理處是全校的‘管家’，管理是為了更好地服務(wù)于廣大師生員工。

后勤管理個人工作總結(jié)

　　本校后勤始終堅持高校后勤的教育屬性，以“有所為有所不為”的指導(dǎo)思想。牢牢把握住后勤保障的核心領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化本校對核心領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和可控性，加強引導(dǎo)和監(jiān)管，在這些領(lǐng)域重在“當(dāng)好管家，用好保姆”。同時，本校的.改革與發(fā)展還始終追求“讓廣大師生滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓后勤員工滿意”的目標(biāo)，努力保障好后勤各項工作來支撐學(xué)校的發(fā)展。

　　“以學(xué)生為本”本校始終堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，不斷強化保障能力，改善服務(wù)質(zhì)量，為維護(hù)校園和諧穩(wěn)定做好基礎(chǔ)性、保障性工作，不斷提高服務(wù)水平。本校想方設(shè)法緩解在校學(xué)生住宿、就餐、洗澡等方面存在的供求矛盾，完成了學(xué)校各項重大活動的服務(wù)與保障。同時，本校通過各種措施確保校園的穩(wěn)定、和諧，在食品衛(wèi)生安全、水電暖運行、交通運輸安全和校區(qū)管理等方面做到了無重大事故發(fā)生，為維護(hù)校園穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。本校在學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、住宿接待等領(lǐng)域統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、流程和規(guī)范。根據(jù)學(xué)生合理需求，為學(xué)生提供人性化服務(wù)，簡化住宿手續(xù)流程，加大保潔力度，想方設(shè)法解決與學(xué)生生活息息相關(guān)的“民生”問題。本校針對伙食原情況，一方面積極落實各種情況，確保學(xué)生穩(wěn)定就餐；另一方面加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)管等，確保學(xué)生食堂穩(wěn)定運行。努力創(chuàng)建“平安校園”，安全工作警鐘長鳴。

　　1、建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　2、把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全、校園活動安全放在突出位置，做到逢會必講，班主任天天講。

　　3、堅持實行傳染病流行病疫情報告制度，加強了衛(wèi)生知識宣傳和疾病預(yù)防的力度，杜絕了流行病在學(xué)校大面積發(fā)生。

　　4、建立健門衛(wèi)制，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記，加強了門衛(wèi)管理。

　　5、建立安全工作例會制，每學(xué)月召開一次安全專題工作會，排查不安全因素，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。

　　6、其它設(shè)備設(shè)施：后勤人員定期普查、保養(yǎng)、維修，消除隱患。

　　加強后勤保障，提升生活服務(wù)意識

　?。?）、提高后勤職工的服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。（2）、抓好學(xué)校的財務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的宿舍收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、不多收學(xué)生一分錢；為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保障了學(xué)生生活。

　　我作為學(xué)校的后勤管理人員我熱愛自己的事業(yè)，努力并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，全心全意為學(xué)校的各項工作提供堅實的后勤保障，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，有力推動了本校各項事務(wù)又好又快發(fā)展，為創(chuàng)建和諧型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

后勤管理個人工作總結(jié)

　　一、新領(lǐng)域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。

　　這個學(xué)期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學(xué)之外較為陌生的領(lǐng)域得以鍛煉、成長。后勤管理，較于教育教學(xué)來說，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自己預(yù)期理想的工作效果，疲于應(yīng)對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自己心態(tài)、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多:

　　1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認(rèn)同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更走進(jìn)她們的內(nèi)心。通過開學(xué)初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易接受意見一些，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇的進(jìn)行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細(xì)節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以達(dá)到個人價值與集體價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團(tuán)隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。

　　2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，采購物品時多方面進(jìn)行價格的比對，了解掌握價格的動態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)約。

　　采購于我來說是最頭疼的事情:一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質(zhì)量有偏差。最開始時由于沒有經(jīng)驗，所采購回的物品價格、質(zhì)量時偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔(dān)子，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經(jīng)驗，每次采購時，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價，然后在清單后面加注詳細(xì)價格單價;另有，除了定點的采購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格情況，進(jìn)行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。

　　3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。

　　員工寢室一直是個大問題:物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后老師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是慘不忍睹:桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會議，從兩方面著手:一是責(zé)任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負(fù)責(zé)監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細(xì)則、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時的一周一檢調(diào)整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時保持衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂局面，變得干凈清爽多了。

　　功能室里也相應(yīng)的采取了表格式管理，但凡進(jìn)入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理情況，出來后必須整理好功能室教學(xué)具，并也必須要認(rèn)真填寫好使用表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的情況出現(xiàn)，但總體來說還是進(jìn)步相當(dāng)大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學(xué)期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。

　　二、后勤團(tuán)隊建設(shè)初見成效。

　　后勤人員相對班級來說也較為復(fù)雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習(xí)慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方面展開了后勤團(tuán)隊的打造:

　　1、學(xué)習(xí)、強化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格規(guī)范程序化工作。

　　在學(xué)期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進(jìn)行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對待自己的工作，嚴(yán)格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來對照日常工作;并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細(xì)則，對后勤人員進(jìn)行細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進(jìn)行日?？己?。力求多渠道的帶動后勤工作逐步進(jìn)入規(guī)范化管理。

　　2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力量。

　　食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽，個人主觀意識多，相互協(xié)助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動交流溝通少，就有因交流不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題的情況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報等等)，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。分析原因有:食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的接受安排的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，形成了一種等待安排、被動接受的工作習(xí)慣，沒有一個主要負(fù)責(zé)的人員來起到一個協(xié)調(diào)、帶動的作用，班組長帶動性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還相互推諉責(zé)任?；诖耍ㄟ^與班長交談、商討，決定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力量，以班長負(fù)責(zé)制進(jìn)行食堂班組內(nèi)部自主管理，班長有責(zé)管理、調(diào)動、協(xié)調(diào)好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責(zé)，班組內(nèi)一定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。通過試行，這種方式的確可取，班長積極主動性被調(diào)動了起來，班組內(nèi)工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。但有些細(xì)節(jié)工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強化。