幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)

　　本學(xué)期，因?yàn)楫a(chǎn)假的原因，從4月13日開(kāi)始上班，走近幼兒園后勤工作。剛開(kāi)始，我接受的任務(wù)是整理幼兒園的圖書(shū)資料和音像資料，同時(shí)整理幼兒圖書(shū)室。這是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)致的工作，從整理分類(lèi)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)再到編號(hào)入檔，每一項(xiàng)工作都必須一絲不茍，稍有差池就會(huì)出錯(cuò)!先來(lái)說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)整理，這需要我把所有的資料一樣一樣的看過(guò)后才能分類(lèi)，于是搬書(shū)運(yùn)磁帶成為我的工作，近兩千冊(cè)圖書(shū)加上一千多的音像資料，搞的我頭暈?zāi)X脹，把相同的資料放到一起，還需要很強(qiáng)的記憶能力，經(jīng)過(guò)幾天的整理，終于把它們弄清理順，分出了大致類(lèi)別。當(dāng)然也把這些資料的大概情況記了個(gè)不離十。于是工作進(jìn)入了編號(hào)入檔階段。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，其中可是有很多的學(xué)問(wèn)!要求讓大家一目了然，很快的找到所需要的資料，還真的需要?jiǎng)右环X子。于是上網(wǎng)參考是必不可少的，同時(shí)還要根據(jù)現(xiàn)有資料的情況，最后定位為三級(jí)編號(hào)。例如TS—02—01就是圖書(shū)中的美術(shù)類(lèi)教學(xué)參考第一本書(shū)。這樣具體的編號(hào)，便于老師們快速的尋找自己學(xué)要的資料。文字錄入也是有學(xué)問(wèn)的。把編好號(hào)碼的資料錄入微機(jī)，為了方便起見(jiàn)，我選擇了工作表，操作起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是在最后打印文檔的時(shí)候出現(xiàn)了很大的麻煩：首先合并居中，調(diào)整表格就是一項(xiàng)很大的工程，另外打印正反面也需要一頁(yè)一頁(yè)的進(jìn)行，耽誤了很多的時(shí)間，今后的工作中要避免類(lèi)似的浪費(fèi)。

　　40個(gè)小班幼兒美術(shù)內(nèi)容的制定和執(zhí)行我也參與了一些工作。例如教學(xué)目標(biāo)的初步制定，我在征求了領(lǐng)導(dǎo)和一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的意見(jiàn)以后，進(jìn)行了兩次修改;同時(shí)我還在董老師的指導(dǎo)下對(duì)其中的15個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)際操作，涉及涂色、圖案畫(huà)、玩顏色、手工制作等各個(gè)方面，在制作的過(guò)程中進(jìn)行了拍照。

　　由于孔老師生病的原因，學(xué)期的最后半個(gè)月我配合信老師在小二班帶班，同時(shí)也完成了班里的部分工作。班里的孩子也漸漸的接受了我，喜歡上我了，有時(shí)候走在下班的路上還不時(shí)有孩子親切的喊我：路老師!這是對(duì)我工作的最大的肯定。

　　在家休息的這幾個(gè)月，讓我對(duì)工作漸漸有些生疏，于是從上班開(kāi)始，我抓住點(diǎn)滴時(shí)間補(bǔ)充自己，努力讓自己跟上大家前進(jìn)的步伐。幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的進(jìn)行是我上班后的第二個(gè)星期，從選課到備課，我雖然有些無(wú)所適從，但是還是努力的準(zhǔn)備著，最后取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)，雖然和大家還存在一定差距，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，今后的工作中我將繼續(xù)努力!

幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)

　　一、指導(dǎo)思想

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好幼兒安全、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門(mén)衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。

　　二、具體工作與措施

　　（一）做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作

　　1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，盡量做好二次利用，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

　　2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

　　3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

　　4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。

　?。ǘ┦聞?wù)工作方面

　　1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

　　2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查決明子沙池、海洋球室、幼兒超市和幼兒各種玩具。消除不安全因素，幼兒園的門(mén)窗、班級(jí)臥室、玻璃、自來(lái)水、電等及時(shí)維修。

　　3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健醫(yī)生做好工作。

　　4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

　　（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為全園師生服務(wù)。

　　（2）召開(kāi)膳食委員會(huì)，接受家長(zhǎng)委員提議，改進(jìn)幼兒食譜。每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

　?。?）做好開(kāi)水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。

　?。?）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開(kāi)，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　?。ㄈ└愫脠@舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境

　　加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，生活教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜物。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)后勤員工隊(duì)伍建設(shè)，努力規(guī)范化管理

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立以保教為中心、提高服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立工作主人翁精神。

　　2、結(jié)合后勤各崗《崗位職責(zé)》及工作考核制度，每月評(píng)選服務(wù)之星獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及幼兒園出現(xiàn)的一些案例和防范措施；特別是幼兒園衛(wèi)生消毒、食品安全、注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立服務(wù)第一。

　　2、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。

　　3、愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類(lèi)檢修工作，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

　　4、定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，強(qiáng)調(diào)二次利用。期初保管人員將班級(jí)、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查核對(duì)，建立了完整臺(tái)帳，使園各種設(shè)備做到賬目清晰，查閱方便；每月保管員認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

　　三、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理，提高操作規(guī)范化

　　1、層層簽訂責(zé)任書(shū)。明確各自的職責(zé)，貫徹一崗雙責(zé)的原則，做到職責(zé)明確。

　　2、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷干凈并按要求消毒，同時(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔食品進(jìn)校園，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

　　4、進(jìn)一步增強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理，把好接送制度關(guān)，提高安全責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格對(duì)外訪人員一律按照規(guī)定進(jìn)行登記，嚴(yán)格要求家長(zhǎng)配合入園、離園幼兒務(wù)必出示接送卡，并刷卡方能接送，對(duì)委托他人的須向老師說(shuō)明事由，同時(shí)在接孩子時(shí)電話與家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接送，杜絕幼兒亂接現(xiàn)象。

　　5、繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

　　6、加大管理力度。將校園周邊環(huán)境、監(jiān)控活動(dòng)納入了常規(guī)工作，并由行政督促相關(guān)管理人員認(rèn)真落實(shí)，上、放學(xué)時(shí)門(mén)口行政人員協(xié)助安全疏通道路。

　　四、配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，做好后勤工作

　　本學(xué)期中，幼兒園開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)感恩、敬老活動(dòng)；開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日，組織親子一日游活動(dòng)；開(kāi)展親自運(yùn)動(dòng)會(huì)；參加安海鎮(zhèn)保育員技能比賽。我們后勤人員極力配合園里舉行各項(xiàng)活動(dòng)，滿足活動(dòng)的需求、相關(guān)事宜聯(lián)系等。

　　五、存在問(wèn)題及今后努力改進(jìn)的方向

　　本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，與老師們同心協(xié)力，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，我們雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在一些不足；以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理力度，不斷總結(jié)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)

　　一、增強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)規(guī)律。

　　樹(shù)立健全財(cái)務(wù)治理制度，在財(cái)務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢(qián)都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有決算，出入有據(jù)，做事有計(jì)劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面，認(rèn)真依照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)規(guī)律做事，堅(jiān)持由園長(zhǎng)一支筆具名的原則，果斷禁止亂收費(fèi)亂啟齒和私設(shè)小金庫(kù)，并按期向家長(zhǎng)，教職工頒布有關(guān)的出入環(huán)境，合理節(jié)制，有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。

　　二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi)，盡力改良辦園條件。

　　為了改良辦園條件，在資金十分重要的環(huán)境下，本學(xué)期我園花了近大宗資金辦了以下幾件實(shí)事：

　　1、新裝修了多功能運(yùn)動(dòng)室;

　　2、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;

　　3、對(duì)園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;

　　4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修。

　　三、增強(qiáng)家當(dāng)治理，進(jìn)步使用效益。

　　依據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教導(dǎo)相適應(yīng)的優(yōu)越情況，為幼兒進(jìn)步運(yùn)動(dòng)和表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)與條件?！皟?yōu)越的情況和設(shè)備條件”便是搞妥幼兒園的一個(gè)緊張條件。對(duì)園內(nèi)的家當(dāng)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物掛號(hào)，屬于班上固定使用的家當(dāng)?shù)膾焯?hào)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，按期反省核對(duì)設(shè)備用具，按期反省實(shí)時(shí)維修、包管平安使用;對(duì)新購(gòu)物品要建卡、掛號(hào)入帳，每階段清點(diǎn)，因喪失及責(zé)任毀壞由使用有人員負(fù)責(zé)補(bǔ)償。

　　四、增強(qiáng)食堂的治理，繼續(xù)進(jìn)步辦事質(zhì)量。

　　膳食工作是幼兒園后勤治理中一項(xiàng)異常緊張的工作。一年來(lái)，我們樹(shù)立健全了各項(xiàng)膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食治理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《伙食員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力圖做到每周食譜不反復(fù)，按期對(duì)幼兒生活進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)闡發(fā)(每期2次)，闡發(fā)幼兒每人每日營(yíng)養(yǎng)攝入量、各種食物攝入量、膳食查詢?cè)L問(wèn)總結(jié)等;我們始終建立“一切為了孩子”的辦事思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度，包管孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費(fèi)，做到出入均衡，按期頒布帳目(每月月底在園務(wù)公開(kāi)欄向職工、家長(zhǎng)頒布)，每日盤(pán)庫(kù)結(jié)帳，變更菜譜，包管質(zhì)量。

　　本學(xué)期的具體做法：

　　1、每月組織召開(kāi)后勤會(huì)議，總結(jié)每月的工作，對(duì)做的不到位的事情提出整改看法，同時(shí)部署下月的工作重點(diǎn);

　　2、對(duì)廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行大反省，發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)指出并加以改正，使廚房的平安與衛(wèi)生獲得了保障。

　　五、狠抓平安工作，打消不平安的隱患。

　　我園對(duì)一些易產(chǎn)生平安事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查警備的預(yù)防步伐，把一切不平安因素都處置懲罰在發(fā)芽狀態(tài)。

　　針對(duì)全國(guó)繼續(xù)呈現(xiàn)的校園平安事故，我園增強(qiáng)完善了幼兒園平安守衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時(shí)還制訂了不按期反省和日常警備相結(jié)合的平安治理制度。把平安工作放在全園工作的首位。

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，幼兒園把平安教導(dǎo)工作作為重點(diǎn)反省內(nèi)容之一。組織專(zhuān)班專(zhuān)人對(duì)園表里進(jìn)行全面的平安反省。徹底清除平安隱患，讓幼兒有一個(gè)平安舒適的情況。

　　2、開(kāi)學(xué)后，每周組織專(zhuān)班對(duì)園設(shè)施進(jìn)行反省,查找園內(nèi)不平安隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型活動(dòng)?xùn)|西等等,發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)采取步伐加以打消,。并認(rèn)真作好記錄,為日后的平安工作提供名貴經(jīng)驗(yàn)。

　　六、保教并重，增強(qiáng)幼兒一日生活治理

　　為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒治理工作。

　　1、看重抓改良幼兒炊事，進(jìn)步膳食質(zhì)量。

　　2、訂定合理的幼兒一日生活作息制度。

　　3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。

　　4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。

　　5、堅(jiān)持抓好情況衛(wèi)生和衛(wèi)生鼓吹，為了讓幼兒有一個(gè)優(yōu)越的情況，一年來(lái)，由于治理嚴(yán)格，全園沒(méi)發(fā)生過(guò)大型感染病流行蔓延環(huán)境及重大責(zé)任事故。本學(xué)期我園后勤工作完成，時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀(jì)，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，這將使幼兒教導(dǎo)面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤治理模式的根基上進(jìn)一步完善后勤治理制度，盡心努力做好后勤辦事工作。

幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)

　　一、幼兒園實(shí)行后勤管理社會(huì)化的可行性

　　1.幼兒園后勤管理工作的現(xiàn)狀

　　筆者曾對(duì)杭州市某城區(qū)不同等級(jí)的公辦、國(guó)有民辦、、其他部門(mén)辦等25所幼兒園進(jìn)行過(guò)調(diào)查，調(diào)查顯示：88％的幼兒園由退休人員擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，80％的幼兒園的保育員為臨時(shí)工，76％的幼兒園的食堂人員為臨時(shí)工。后勤工作人員學(xué)歷低、年齡大、專(zhuān)業(yè)化水平低、隊(duì)伍不穩(wěn)定，由此帶來(lái)幼兒園后勤服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平低，管理難度大，管理效益差等諸多問(wèn)題。后勤管理已經(jīng)成為幼兒園發(fā)展中的“軟肋”，后勤隊(duì)伍建設(shè)迫切需要加強(qiáng)。

　　2.幼兒團(tuán)、人事改革的發(fā)展趨勢(shì)

　　經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，給教育帶來(lái)了極其深刻的變革，非義務(wù)教育階段的幼兒園受到了更大的沖擊，越來(lái)越多的幼兒園被推向市場(chǎng)。幼兒園要生存，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并且穩(wěn)步發(fā)展，要追求良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，必須以特色取勝、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)取勝、以規(guī)范取勝，這就需要高質(zhì)量、正規(guī)化的后勤隊(duì)伍做保障。大多數(shù)幼兒園不可能再提高人員成本，引進(jìn)正式編制的后勤人員已不大可能。同時(shí)，事業(yè)單位人事制度改革即將全面推開(kāi)，學(xué)校編制還將進(jìn)一步緊縮，引進(jìn)正式編制的后勤人員將受到。

　　3.規(guī)模辦園的發(fā)展趨勢(shì)

　　幼兒園辦園規(guī)模的擴(kuò)大，特別是集團(tuán)化、連鎖式的辦園模式為社會(huì)化運(yùn)營(yíng)提供了可能，有利于吸引的社會(huì)團(tuán)體或企業(yè)進(jìn)入幼兒園后勤服務(wù)社會(huì)化領(lǐng)域。

　　二、幼兒園后勤管理社會(huì)化運(yùn)作模式

　　1.制定后勤（《巡視利劍》觀后感及心得）管理目標(biāo)，確定社會(huì)化服務(wù)崗位

　　幼兒園實(shí)行后勤管理社會(huì)化，首先要有明確的后勤管理目標(biāo)。幼兒園可以實(shí)行社會(huì)化管理的崗位主要有：安全保衛(wèi)（門(mén)衛(wèi)）、保育以及食堂勤雜等。根據(jù)管理目標(biāo)，合作雙方共同制訂各崗位的質(zhì)量目標(biāo)、工作人鳳職責(zé)、工作規(guī)范以及各崗位一日工作程序等，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)公司的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，突出行業(yè)規(guī)范，使服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。 2.理順管理關(guān)系，明確各自職責(zé)

　　引進(jìn)社會(huì)化管理后，幼兒園后勤人員基本由兩部分人員組成，一是幼兒園正式后勤管理人員，主要包括分管后勤負(fù)責(zé)人、分管保育負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生保健醫(yī)師、食堂管理人員；二是引進(jìn)社會(huì)上各個(gè)專(zhuān)業(yè)公司的工作人員。第二類(lèi)人員不屬幼兒園人事部門(mén)管理，他們的招聘、崗前培訓(xùn)、日常考勤考核以及工資、獎(jiǎng)金、保險(xiǎn)等勞動(dòng)人事管理都由各自所屬公司自行負(fù)責(zé)，幼兒園按照雙方協(xié)議將人員經(jīng)費(fèi)一次或分次支付給相關(guān)公司。幼兒園后勤部門(mén)根據(jù)后勤工作管理目標(biāo)和要求，對(duì)他們進(jìn)行后勤服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)控管理，主要管理其服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及履行崗位職責(zé)情況。幼兒園與專(zhuān)業(yè)公司須簽定操作性很強(qiáng)的合同，這不僅能保證幼兒園實(shí)施專(zhuān)職監(jiān)督，還能以合同條款為準(zhǔn)則盡快解決雙方因服務(wù)質(zhì)量發(fā)生的爭(zhēng)議。 3.各崗位人員的持證上崗與繼續(xù)培訓(xùn)

　　保育、安全保衛(wèi)、飲食衛(wèi)生各個(gè)崗位的工作規(guī)范各不相同，對(duì)員工的職業(yè)要求也不一樣。不同的專(zhuān)業(yè)公司要對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的上崗證。由于工作對(duì)象的特殊性，各個(gè)崗位的員工都要適應(yīng)幼兒園工作的特殊要求，在上崗適應(yīng)期進(jìn)行幼兒生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及特殊工作技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)課程的安排、經(jīng)費(fèi)的籌措、員工的上崗任用由合作雙方共同協(xié)商、共同審核把關(guān)。

　　4.協(xié)作單位、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與配合

　　幼兒園與專(zhuān)業(yè)公司不是上下級(jí)的從屬關(guān)系，也不只是法律意義上的甲方乙方的關(guān)系，而是合作關(guān)系，是共同致力于教育事業(yè)發(fā)展的協(xié)作伙伴。各協(xié)作單位都要有具體負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)員，成立協(xié)調(diào)工作小組，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，協(xié)調(diào)安排全園工作，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通，研究、解決管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

　　三、幼兒園后勤管理社會(huì)化的成效

　　1.提高管理質(zhì)量

　　首先，服務(wù)專(zhuān)業(yè)化程度提高。引進(jìn)專(zhuān)業(yè)公司的管理，特別是品牌專(zhuān)業(yè)公司，能夠更好地體現(xiàn)行業(yè)規(guī)范，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)服務(wù)特長(zhǎng)；后勤服務(wù)人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，持證上崗，掛牌上班，嚴(yán)格認(rèn)真地執(zhí)行管理制度，使學(xué)校后勤管理進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化，不斷提高幼兒園的保育質(zhì)量，產(chǎn)生“服務(wù)育人”的良好效應(yīng)。其次，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。引進(jìn)社會(huì)力量到幼兒園服務(wù)，一方面對(duì)幼兒園自管后勤系統(tǒng)形成競(jìng)爭(zhēng)的壓力。保育員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一掛牌上班、使用文明職業(yè)用語(yǔ)等服務(wù)規(guī)范，也會(huì)對(duì)教師起到一定的促進(jìn)作用，有利于帶動(dòng)幼兒園整體文明程度的提升。另一方面，不同專(zhuān)業(yè)公司在一起合作，能發(fā)揮各自特長(zhǎng)，共同樹(shù)立服務(wù)品牌，使得協(xié)作各方共贏。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，幼兒得到了專(zhuān)業(yè)規(guī)范的服務(wù)，家長(zhǎng)更放心幼兒園的教育與管理，教師更加敬業(yè)，真正做到了“服務(wù)有品位，管理出效益”。

　　2.降低管理成本

　　第一，節(jié)約日常管理開(kāi)支。專(zhuān)業(yè)公司由于規(guī)?；?zhuān)業(yè)化，在采購(gòu)上就有配置合理成本低等優(yōu)勢(shì)。第二，減少幼兒園對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)備、設(shè)施的投入專(zhuān)業(yè)公司配備一定的專(zhuān)業(yè)設(shè)備，如保潔工作中所需的玻璃刮擦器、地板（毯）清洗機(jī)等設(shè)備可以共用，不需要幼兒園專(zhuān)門(mén)購(gòu)置。第三，能從容應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。后勤社會(huì)化后，后勤崗位的請(qǐng)假替班就由專(zhuān)業(yè)公司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。如幼兒園需要加強(qiáng)保安力量時(shí)，專(zhuān)業(yè)公司也能夠給予大力支持。

　　3.轉(zhuǎn)移工作重心

　　實(shí)行后勤管理社會(huì)化后，后勤管理的具體事務(wù)性工作由專(zhuān)業(yè)公司具體實(shí)施，大大減輕了幼兒園的負(fù)擔(dān)，有利于幼兒園集中精力抓教學(xué)，抓科研，抓教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)幼兒園課程改革。

　　后勤管理社會(huì)化，是一條“低投入、高效益、高質(zhì)量”的后勤改革之路，運(yùn)作得好，能夠使合作各方產(chǎn)生良好的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和管理效益。但是，運(yùn)作得不好也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，因此要走好這條路，還需要不斷探索與研究。