明法的詞語解釋是：使法令嚴(yán)明。明確的法令。明顯的規(guī)律。漢、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。通曉法令。明法[míngfǎ]⒈使法令嚴(yán)明。明確的法令。明顯的規(guī)律。漢、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。通曉法令。

明法的詞語解釋是：使法令嚴(yán)明。明確的法令。明顯的規(guī)律。漢、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。通曉法令。明法[míngfǎ]⒈使法令嚴(yán)明。明確的法令。明顯的規(guī)律。漢、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。通曉法令。 結(jié)構(gòu)是：明(左右結(jié)構(gòu))法(左右結(jié)構(gòu))。 拼音是：míng fǎ。 注音是：ㄇ一ㄥˊㄈㄚˇ。 簡體是：明法。 繁體是：明法。

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關(guān)于明法的成語

明法審令  抱法處勢  明來明去  聰明反被聰明誤  正身明法  明打明敲  明罰敕法  明明白白  執(zhí)法犯法  明明赫赫  

明法的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：

一、引證解釋

⒈使法令嚴(yán)明。引《管子·幼官》：“明法審數(shù)，立常備能則治?！薄俄n非子·南面》：“人主不能明法而以制大臣之威，無道得小人之信矣?！雹裁鞔_的法令。引《史記·秦始皇本紀(jì)》：“普施明法，經(jīng)緯天下，永為儀則?！睗h桓寬《鹽鐵論·申韓》：“是以圣人審於是非，察於治亂，故設(shè)明法，陳嚴(yán)刑，防非矯邪，若隱括輔檠之正弧剌也。故水者火之備，法者止奸之禁也?！雹惩〞苑?。引《后漢書·郭賀傳》：“賀能明法，累官，建武中為尚書令，在職六年，曉習(xí)故事，多所匡益。”⒋明顯的規(guī)律。引《莊子·知北游》：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不説?！雹禎h、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。漢建元初令郡察人材，設(shè)四科，其三曰明習(xí)法令，為明法的開始。唐宋科舉都有明法科。主要考試關(guān)于法令的知識。參閱《通典·選舉一》。引《新唐書·選舉志上》：“其科之目，有秀才，有明經(jīng)，有俊士，有進(jìn)士，有明法，有明字，有明算?！薄端问贰みx舉志一》：“初，禮部貢士，設(shè)進(jìn)士……學(xué)究、明經(jīng)、明法等科。”

二、網(wǎng)絡(luò)解釋

明法明法科是漢、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。漢建元初令郡察人才，設(shè)四科，其三曰明習(xí)法令，此為明法的開始。唐宋科舉都有明法科，主要考試關(guān)于法令的知識。綜合釋義：使法令嚴(yán)明?！豆茏印び坠佟罚骸懊鞣▽彅?shù)，立常備能則治。”《韓非子·南面》：“人主不能明法而以制大臣之威，無道得小人之信矣。”明確的法令。《史記·秦始皇本紀(jì)》：“普施明法，經(jīng)緯天下，永為儀則。”漢桓寬《鹽鐵論·申韓》：“是以圣人審於是非，察於治亂，故設(shè)明法，陳嚴(yán)刑，防非矯邪，若隱括輔檠之正弧剌也。故水者火之備，法者止奸之禁也。”通曉法令。《后漢書·郭賀傳》：“賀能明法，累官，建武中為尚書令，在職六年，曉習(xí)故事，多所匡益?！泵黠@的規(guī)律。《莊子·知北游》：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不説?！睗h、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。漢建元初令郡察人材，設(shè)四科，其三曰明習(xí)法令，為明法的開始。唐宋科舉都有明法科。主要考試關(guān)于法令的知識?！缎绿茣みx舉志上》：“其科之目，有秀才，有明經(jīng)，有俊士，有進(jìn)士，有明法，有明字，有明算。”《宋史·選舉志一》：“初，禮部貢士，設(shè)進(jìn)士……學(xué)究、明經(jīng)、明法等科。”參閱《通典·選舉一》。明法[míngfǎ]彰明法治?！妒酚洠砹厥蓟时炯o(jì)》：「皇帝臨位，作制明法。」自然的規(guī)律?！肚f子．知北游》：「天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！姑鞯姆?。《漢書．卷五二．韓安國傳》：「今大王列在諸侯，訹邪臣浮說，犯上禁，橈明法?！?jié)h語大詞典：(1).使法令嚴(yán)明?！豆茏印び坠佟罚骸懊鞣▽彅?shù)，立常備能則治?！薄俄n非子·南面》：“人主不能明法而以制大臣之威，無道得小人之信矣?！?2).明確的法令?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》：“普施明法，經(jīng)緯天下，永為儀則?！睗h桓寬《鹽鐵論·申韓》：“是以圣人審于是非，察于治亂，故設(shè)明法，陳嚴(yán)刑，防非矯邪，若隱括輔檠之正弧剌也。故水者火之備，法者止奸之禁也?！?3).通曉法令。《后漢書·郭賀傳》：“賀能明法，累官，建武中為尚書令，在職六年，曉習(xí)故事，多所匡益。”(4).明顯的規(guī)律。《莊子·知北游》：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。”(5).漢、唐、宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。漢建元初令郡察人材，設(shè)四科，其三曰明習(xí)法令，為明法的開始。唐宋科舉都有明法科。主要考試關(guān)于法令的知識?！缎绿茣みx舉志上》：“其科之目，有秀才，有明經(jīng)，有俊士，有進(jìn)士，有明法，有明字，有明算?！薄端问贰みx舉志一》：“初，禮部貢士，設(shè)進(jìn)士……學(xué)究、明經(jīng)、明法等科?！眳㈤啞锻ǖ洹みx舉一》。國語辭典：彰明法治。明法[míngfǎ]⒈彰明法治。引《史記·卷六·秦始皇本紀(jì)》：「皇帝臨位，作制明法?！耿沧匀坏囊?guī)律。引《莊子·知北游》：「天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！耿趁鞯姆睢Ｒ稘h書·卷五二·韓安國傳》：「今大王列在諸侯，訹邪臣浮說，犯上禁，橈明法?！罐o典修訂版：彰明法治?！妒酚洠砹厥蓟时炯o(jì)》：「皇帝臨位，作制明法?！棺匀坏囊?guī)律?！肚f子．知北游》：「天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！姑鞯姆睢！稘h書．卷五二．韓安國傳》：「今大王列在諸侯，訹邪臣浮說，犯上禁，橈明法?！蛊渌屃x：1.使法令嚴(yán)明。2.明確的法令。3.通曉法令。4.明顯的規(guī)律。5.漢﹑唐﹑宋各代察舉人才及科舉取士的科目名稱。漢建元初令郡察人材，設(shè)四科，其三曰明習(xí)法令，為明法的開始。唐宋科舉都有明法科。主要考試關(guān)于法令的知識。

關(guān)于明法的詩詞

《次韻明法游法相院》  《次韻奉酬趙景明法曹見贈》  《玉指法訓(xùn)練普明法師贊》  

關(guān)于明法的造句

1、般若為神咒，能除五蘊疑，煩惱皆斷盡，清凈自分離，四智波無盡，八識有神威，心燈明法界，即此是菩提。  

2、立身明法，辦事依法，維權(quán)用法，誠信守法，和諧有法。  

3、我亦早已表明，法庭在司法覆核程序的職能，僅是厘定合法性的界限。  

4、?？频目颇坑忻鹘?jīng)、進(jìn)士、明法、明字、明算、道舉科等五十多種，可謂包羅萬象。  

5、王猛下車伊始，便明法嚴(yán)刑，禁暴鋤奸，雷厲風(fēng)行。