試用工個人轉(zhuǎn)正鑒定要怎么寫

　　第一章公司培訓管理實施流程

　　第一節(jié)培訓目的

　　1、改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標。2、加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平，打造高績效團隊，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。

　　3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。4、完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系，實現(xiàn)各項培訓工作順利、有效實施。

　　第二節(jié)培訓原則

　　1、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

　　2、以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項目、潛力培養(yǎng)為核心。3、以針對性、實用性、價值型為重點。4、以項目式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行。5、堅持理論與實踐相結(jié)合、學習與總結(jié)相結(jié)合。6、堅持公司內(nèi)部培訓為重點、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合。7、堅持理論培訓和崗位培訓相結(jié)合。

　　8、實現(xiàn)由點、線式培訓到全面系統(tǒng)性培訓轉(zhuǎn)變。

　　第三節(jié)培訓職責

　　1、由行政部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程

　　的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結(jié)等工作。

　　2、由各部門負責與本部門工作職責相關(guān)的制度、流程、工作方法以及部門間工作流程、溝

　　通方法等培訓工作。

　　第四節(jié)培訓計劃的制定

　　1、行政部下發(fā)年度培訓計劃通知，對公司培訓工作做整體安排，各部門應(yīng)用心配合與支持。2、公司各部門的臨時培訓需求，應(yīng)提前向行政部說明。

　　第五節(jié)培訓的實施

　　行政部根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施，包括培訓簽到、參訓人員和數(shù)量的統(tǒng)計反饋、培訓效果評估調(diào)查和統(tǒng)計以及培訓考核結(jié)果的審核確認等。綜合部負責培訓場地和設(shè)備的準備等。

　　各部門負責本部門培訓資料的編制、培訓道具的選取安排、培訓時間、主講人的確定以及培訓后考核等相關(guān)事宜。

　　第六節(jié)培訓期間管理規(guī)定

　　外派培訓員工在外訓期間應(yīng)努力學習，完成學習任務(wù)，應(yīng)個性注意個人行為，不得損壞公司形象。

　　2、外派培訓員工，在培訓期間公司的考勤記錄為出公差，應(yīng)遵守培訓組織單位的培訓規(guī)定，不得無故遲到早退、曠課、缺課，否則按照公司考勤制度予以相應(yīng)處理并自行承擔全部培訓費用。

　　3、外派培訓批準后因故不能參加培訓的，應(yīng)向公司報告，公司將調(diào)整培訓人員，中途退訓缺訓的，造成培訓費用損失的按本制度規(guī)定由職責人自行承擔相應(yīng)的培訓費用。

　　第七節(jié)培訓效果評估

　　1、1個小時以上的培訓(包括外訓)，受訓者學習結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓心得總結(jié)》，經(jīng)部門負責人審閱后交行政部存入個人培訓檔案。

　　2、參加短訓班，受訓員工學習結(jié)束后，應(yīng)將受訓所學的資料，對公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進行培訓，以擴大培訓效果。

　　3、培訓獲得相關(guān)證書的員工，應(yīng)將證書原件存放行政部存檔。

　　4、行政部對當年的培訓工作進行總的評價，并寫出評估報告。在進行年度評估時，應(yīng)將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。

　　第八節(jié)培訓檔案管理

　　1、個人培訓檔案管理

　　1.1公司建立員工培訓檔案，凡是公司員工所受的各種培訓，應(yīng)將培訓記錄、證書、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進行匯總，由行政部門把這些資料整理歸檔，進入個人檔案。

　　1.2公司會將公司員工所受培訓狀況在員工培訓記錄卡上進行登記。培訓記錄卡主要記載每位員工進公司以后所受各種培訓，包括業(yè)余的、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓。它的資料是構(gòu)成行政檔案的主要組成部分，也是員工以后變動和升遷加薪的主要參考依據(jù)。2、課程檔案管理

　　每次培訓結(jié)束后，公司建立培訓檔案，資料包括培訓的時間、地點、資料、培訓對象、培訓

　　講師等。公司展開的各類培訓課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由行政部進行分類登記、保管。每次培訓的歸檔資料應(yīng)包括以下資料：2.1培訓通知2.2培訓教材或講義

　　2.3考核試卷2.4受訓人員名單及簽到狀況表

　　2.5培訓效果評估2.6受訓學員書面考核成績或心得總結(jié)

　　第二章公司x年度培訓計劃

　　第一節(jié)新員工入職培訓

　　為了讓新員工更快的了解公司概況、規(guī)章制度、產(chǎn)品信息，熟悉新崗位職責、工作流程等，特對新員工進行入職培訓。

　　培訓資料及流程：

　　1、人事部在入職時對新員工培訓公司的基本概況、企業(yè)文化及規(guī)章制度，具體資料詳見《新員工入職培訓PPT》

　　2、業(yè)務(wù)部門、開發(fā)部門新員工入職后在技術(shù)部實習一周，由技術(shù)部相關(guān)人員負責對其進行技術(shù)培訓，并對實習結(jié)果進行確認，實習結(jié)束后，人事部聯(lián)合技術(shù)部、參與培訓本人及其主管進行培訓評估座談，具體資料詳見表格二：《新員工技術(shù)部實習確認表》2、以上培訓結(jié)束后，人事部將對新員工進行培訓結(jié)果反饋調(diào)查，具體資料詳見表格三：《新員工培訓反饋調(diào)查表》

　　表格一：

　　本人確認：時間：

　　直接上級：時間：

　　部門主管：時間：

　　表格二：

　　本人簽字：時間：

　　技術(shù)部主管：

　　時間：

　　部門主管：時間：

　　人事部主管：時間：

　　表格三：

　　本人簽字：時間：

　　主管簽字：時間：

　　第二節(jié)專業(yè)技能培訓

　　因?qū)I(yè)技能是公司各部門、各工種之間聯(lián)系的紐帶，也是公司提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能的有效途徑，加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平，打造高績效團隊，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進一步發(fā)展儲備相關(guān)人才，將于x年第三季度開始每周六對全體人員進行一次培訓。

　　培訓資料及流程：

　　1、專題培訓講座前，每一位同事用10—15分鐘時間總結(jié)本周工作，集合本周在工作中遇到的問題和對工作的正能量信息和大家分享，透過不斷地總結(jié)經(jīng)驗，解決和處理工作中遇到的各種問題，到達提升整體團隊素養(yǎng)的目的。

　　2、專題培訓資料的編制、培訓道具的選取安排、培訓時間(在年度計劃內(nèi))由講師和代理講師確定和計劃，并負責對培訓資料進行培訓后考核：選取培訓考核方式(試題考核、現(xiàn)場提問、心得總結(jié))，編制考核題目，統(tǒng)計分析考核結(jié)果，對考核結(jié)果中的薄弱項進行反饋或再培訓。

　　3、行政部負責對每次培訓進行組織安排、培訓效果評估調(diào)查和統(tǒng)計以及培訓考核結(jié)果的審核確認，并對《培訓簽到表》、《培訓效果評估調(diào)查表》以及培訓考核結(jié)果進行存檔，并及時將參訓的人員和數(shù)量、培訓效果評估調(diào)查狀況反饋給相關(guān)培訓部門，《培訓簽到表》詳見附件四，《培訓效果評估調(diào)查表》詳見附件五，具體安排詳見附件六：《專業(yè)技能年度培訓計劃表》

試用工個人轉(zhuǎn)正鑒定要怎么寫

　　羅曼羅蘭說，“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路”。這天，我?guī)辶昙壍臄?shù)學課，課堂上我教他們做數(shù)獨，目的是想透過搞笑的數(shù)學游戲，啟發(fā)他們學會思考，鍛煉他們的思維。

　　剛開始我問他們有沒有做過這種游戲，你們說沒有，于是我給他們講解這種填數(shù)的規(guī)則和用半節(jié)課給他們說了一些入門范例。開始時我讓他們先填寫簡單的宮格數(shù)獨，并鼓勵他們看誰做得快，效果很明顯。這種四宮格的數(shù)獨他們一下子就掌握了。然后是稍微難一點的六宮格數(shù)獨，他們思考時光多花了一點，但大部分學生都掌握了其中的規(guī)律。一節(jié)課就這樣轉(zhuǎn)眼過去了，下課后很多學生對我說他們覺得這種數(shù)獨很搞笑，令人回味無窮，期望我能給他們多一點題目，就這樣，我把準備好的九宮數(shù)獨讓他們抄回去想。

　　隊友們都說五六年級的學生頑皮叛逆，難管理。但在這節(jié)課中，我認為我們?nèi)狈λ麄兊牧私?，沒有聆聽他們的想法，從做數(shù)獨題目中，我覺得我們就應(yīng)多多鼓勵學生，即便是一個小小的成功，也會讓孩子們感受到成功的喜悅和成就感，從而激發(fā)他們的興趣。

　　此刻的學生太注重文化知識的教育，缺少素質(zhì)教育，學生們沒有正確認識“真善美”。那天我去協(xié)助一年級班主任和學生們玩游戲，過程中有一個小學生丟了10塊，被另一個學生撿到了并交給了我。于是我問大家這錢是誰的，此時沒人答應(yīng)。過了幾分鐘，一個女孩子對我說是她的，于是我把錢還給了她。又過了一會兒有個男孩對我說是他丟的。這是我傻了眼，錢到底是誰丟的?于是我問那女孩錢是誰給的，她說是她爸給的，我說：“有一男生也說這錢是他爸給的，你把你爸爸的電話給我讓我確認一下吧。”那女孩立刻就把錢拿出來說老師你就先給他吧。。。此時我最后明白了是怎樣回事。但我不明白為什么學生才一年級就這么不誠實。知識教育很重要，但素質(zhì)教育更為重要吧!

　　我認為，其實每個孩子都能夠成功，只是當前的教育模式，教育環(huán)境及方式不適合他們的健康成長。

試用工個人轉(zhuǎn)正鑒定要怎么寫

　　時光荏苒，歲月如梭，大學四年在不知不覺中，就要到盡頭?；厥组g，才發(fā)現(xiàn)，有那么多的痕跡早已深深印刻在心里。大學生活，總得來說是充實而快樂的。 ?本人自20__年入學以來，一直積極投入學習、工作和學校生活中。最終，有成功的笑顏，亦有失敗的辛酸。在畢業(yè)日益臨近的今天，更能察覺社會竟爭的激烈，更認識到成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。很慶幸的是，這四年，是以自我不斷奮斗、不斷完善為主線的安排下走過的。

　　在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，第一學期就向?qū)W院遞交申請書，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，通過自己的努力，成為了一名合格的。

　　在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提升了自身的思想文化素質(zhì)，并一直不斷完善自我。曾兩度獲得“國家勵志獎學金”，獲得“先進個人”稱號。

　　在工作上，我認真負責，有較好的組織能力和人際溝通能力，在擔任班委期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，是老師與同學間溝通的橋梁，得到老師和同學們的認可與稱贊。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 ?良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　大學四年讓我得到了不錯的鍛煉，心智也變得更成熟。在以后的人生道路上，我會牢記老師教誨，牢記同學情誼，豁達的態(tài)度，樂觀的精神投入其中!

試用工個人轉(zhuǎn)正鑒定要怎么寫

　　一年的大學生活似彈指一揮間，一眨眼就過去了，現(xiàn)在想想，還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候，我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業(yè)生，而現(xiàn)在，經(jīng)過了一年的歷練，我覺得我眞的長大了很多，懂的了很多。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于一年的學習積累、技能培養(yǎng)和學生會里面的歷練。時間如此的短暫，大一的學習生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已一年來的大學校園生涯作一個鑒定。

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　二、在學習方面上

　　按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。在這一年的學習生活中，順利且一優(yōu)良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

　　三、在工作上

　　我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　這就是我一年學習以來的個人鑒定，雖然可能學到的東西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我堅持不懈，以后的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。

試用工個人轉(zhuǎn)正鑒定要怎么寫

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書。我是一名來自學院建筑工程技術(shù)專業(yè)即將畢業(yè)的學生我叫。

　　我是一名農(nóng)民工的兒子，繼承了父輩的吃苦耐勞，勤勞樸實的品格。做為一名當代大學生，我深知當今是知識、人才激勵競爭的時代。我在大學期間不斷的銳意進取、努力學習，并參加了自學考試來深造自己。并在我的不斷努力下畢業(yè)設(shè)計答辯已經(jīng)透過，到目前需透過的科目剩下一門。同時我也十分注重自己各方面潛力的培養(yǎng)不斷完善自己。

　　首先對于所學專業(yè)，我十分的專注和熱愛。我在不斷的學習和吸收，努力掌握各門專業(yè)課程，并力求專業(yè)知識有必須廣度和深度。同時廣泛涉獵各個領(lǐng)域，培養(yǎng)了我許多興趣愛好。大學三年培養(yǎng)了我，使我有了更強的自學潛力，同時使我樹立了終身學習的觀念無論時刻都不斷學習。與此同時我也十分重視理論聯(lián)系實際和自己實際動手操作潛力，先后參加了并認真的做了各種實習，并取得了不錯的實習成績。

　　在潛力實踐方面，我參加了院學生會廣播站，在那里擔任過新聞組播音員、廣播站干事、負責人等職務(wù)。參與組織過舞蹈大賽，學校運動會播音等工作。擔任過升旗儀式主持，院運動會開幕式解說。同時在那里培養(yǎng)了我強烈的工作職責心和用心做事的態(tài)度，鍛煉了我組織協(xié)調(diào)、做事社交等各方面的潛力。同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定，榮獲了校級“優(yōu)秀”“優(yōu)秀學生干部”稱號。參加各種活動獲得了“語言之星詩歌朗誦”二等獎，“唱紅歌講紅故事”優(yōu)勝獎。并在暑假期間在深圳百事可樂做過促銷員，在深圳公司做過送貨工。雖然不是對自己專業(yè)知識的實際運用但是使我增加了更多的社會經(jīng)驗，鍛煉了我吃苦耐勞的精神、團隊協(xié)作、溝通談判的潛力。

　　如果貴公司能給我一次機會，我會以自己用心的態(tài)度，高度的職責心堅韌的性格去工作用自己的專業(yè)知識與公司共同創(chuàng)造完美的明天。

　　祝貴公司事業(yè)興旺發(fā)達!

　　此致

　　敬禮