無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

　　愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感，榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。對(duì)一種職業(yè)是否熱愛，有一個(gè)個(gè)人對(duì)職業(yè)的興趣問題。有興趣就容易產(chǎn)生愛的感情，沒有興趣就談不上愛，但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。

　　敬業(yè)就是有用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。如果一個(gè)從業(yè)人員不能盡職盡責(zé)，忠于職守，就會(huì)影響整個(gè)企業(yè)或單位的工作進(jìn)程，甚至損害到個(gè)人的利益。

　　愛崗與敬業(yè)總的精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。

　　愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。愛崗，就是安心，熱愛本職工業(yè)，敬業(yè)，是愛崗的升華，表現(xiàn)為對(duì)本職工作的一絲不茍，高質(zhì)量，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。奉獻(xiàn)，就是給予，付出，不謀報(bào)酬，不計(jì)得失，為社會(huì)為他人服務(wù)，愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)，是一種崇高的道德情操。中華民族是一個(gè)崇尚敬業(yè)樂業(yè)精神的民族。

　　特別是，在公司開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，職業(yè)操守大討論活動(dòng)中，如何做到愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)尤顯重要。作為我一個(gè)離退休干部處的工作人員，首先應(yīng)該加強(qiáng)自身的職業(yè)素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。我的工作就是負(fù)責(zé)公司離退休干部的日常服務(wù)和管理。我是在20__年下半年開始從事離退休干部工作的，當(dāng)時(shí)到離退休干部處工作時(shí)，感到壓力很大。因?yàn)楣倦x退休干部他們的級(jí)別很高，閱歷很深，經(jīng)驗(yàn)豐富，生怕做不好的工作。但是，兩年下來(lái)以后，我深刻地認(rèn)識(shí)到老干部工作無(wú)小事，老干部工作事關(guān)大局，十分重要。可以說，老干部工作是公司的一個(gè)重要組成部分，是構(gòu)建和諧公司，和諧社會(huì)的一個(gè)重要方面，作為我一名工作人員，代表著公司的形象，所以也讓我感到工作光榮，責(zé)任重大。

　　兩年來(lái)，通過和老干部的接觸，也使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)到了他們忠誠(chéng)黨的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)到了他們黨性強(qiáng)，作風(fēng)正的高貴品質(zhì)，學(xué)到了他們?yōu)槿颂幨潞吞幚韽?fù)雜問題的豐富工作經(jīng)驗(yàn)等，所以，使我更加熱愛這一光榮，神圣的工作。

　　因此，個(gè)人認(rèn)為做好公司離退休干部的服務(wù)管理工作，需要解決的兩個(gè)認(rèn)識(shí)問題。

　　一是要解決離退休干部服務(wù)管理上的管理主體定位問題，二是要解決離退休干部服務(wù)管理上的管理方式定位問題，也就是如何管的問題。日常工作中第一要以離退休干部黨支部建設(shè)為主要依托，切實(shí)加強(qiáng)支部思想政治建設(shè),落實(shí)好他們的政治待遇,發(fā)揮好支部作用。第二要以公司老年大學(xué)和老干部活動(dòng)站為主陣地，辦好公司老年大學(xué)的幾個(gè)班，使離退休干部老有所學(xué)，老有所教，老有所樂，滿足他們的求知欲。第三要注重聽取離退休干部的意見，關(guān)心他們的生活?？傊?，就是要轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，把服務(wù)放在首位，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出“情熱細(xì)實(shí)”，用我們真誠(chéng)的工作態(tài)度和熱情服務(wù)取得他們的信任。

　　愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是我不變的信念，為離退休干部服務(wù)，讓離退休干部滿意，讓公司放心是我不懈奮斗的目標(biāo)。這些看似平常平凡的工作，但責(zé)任重大，要想達(dá)到這一目標(biāo)，我知道很難，我會(huì)朝著這一奮斗目標(biāo)，盡職盡責(zé)地做好我的工作。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

　　透過玻璃，望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬(wàn)分惋惜。

　　蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點(diǎn)綴如詩(shī)如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實(shí)并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻(xiàn)嗎？被譽(yù)為最具觀賞價(jià)值的蝴蝶——光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍(lán)亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩(shī)作畫，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實(shí)了：美是一種奉獻(xiàn)。

　　蝴蝶在古往今來(lái)，就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧?kù)o的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳，在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的思想家莊周，一日夢(mèng)見自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己依然是莊周?；叵霚剀暗膲?mèng)境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個(gè)千古爭(zhēng)鳴的故事；這個(gè)莊周一夢(mèng)的蝴蝶，共同證實(shí)了：人類與大自然的和諧相處，是萬(wàn)物共生的哲理。

　　一個(gè)國(guó)家有許多象征，不僅是國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，還有國(guó)花、國(guó)蝶代表一國(guó)國(guó)風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國(guó)的國(guó)風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國(guó)與鄰國(guó)相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象，被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其稀有由此可見。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國(guó)是滄海桑田中一栗而已的偉大國(guó)土。

　　蝴蝶，其實(shí)并不虛偽，世界上任何一物都有利用價(jià)值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時(shí)，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)出一種自動(dòng)控溫系統(tǒng)，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為貫徹“科技興國(guó)”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻(xiàn)的生物：美——觀賞的奉獻(xiàn)，哲理——思想行為的奉獻(xiàn)，代表——為中國(guó)走向世界而作出的奉獻(xiàn)于是，我不再惋惜蝴蝶，因?yàn)樗鼈冎档梦屹潛P(yáng)。在另一個(gè)世界中，它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然——這就是它們的'奉獻(xiàn)。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我愛芬芳撲鼻的玫瑰，我愛高大挺拔的白楊，我愛頑強(qiáng)不屈的松樹，但我更愛默默無(wú)聞的小草。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小燕子從南方歸來(lái)，泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來(lái)，揉著自己的眼睛，張望著這個(gè)美麗的世界。這兒一叢，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小草星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪滿了大地，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。幾天后，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，小草顯得更加生機(jī)勃勃，像綠色的地毯覆蓋大地。微風(fēng)中，小草舒展葉片，像花一樣翩翩起舞，細(xì)雨中，它努力吮吸著香甜的甘露，希望自己快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

　　夏天來(lái)了，烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹的葉子打著卷，顯得無(wú)精打采，花兒低著頭，顯得垂頭喪氣，而小草的根深深地扎進(jìn)土壤，汲取著養(yǎng)分，同時(shí)也保護(hù)著大地母親。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，小樹被砸彎了腰，小花被砸落了美麗的裙子，可是小草依然伏在地上，用它那弱小的身軀，保護(hù)著大地母親。雖然臉上掛滿淚水，但它依然開心著，快樂著。天晴后，它更加精神抖擻地繼續(xù)完成自己的使命。

　　秋天來(lái)了，大雁南飛，小草脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的外套，大地像鋪上金色的地毯，小朋友在它的上面愉快地玩耍，開心地笑著，小草露出了欣慰的笑容。

　　冬天到了，雪花紛飛，小草把根深深地藏在雪地里，汲取著大地母親的養(yǎng)分?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草希望你來(lái)年，能像現(xiàn)在一樣，更加生機(jī)勃勃。

　　我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻(xiàn)的人嗎！清潔工、交通……任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。

　　我贊美小草，更贊美這些有著小草品質(zhì)的人。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

　　剛開學(xué)時(shí)，我們學(xué)了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因?yàn)椋瑯邮恰安亍痹谏磉叺膼?，他找到了，而我，卻依然被“蒙在鼓里”。

　　我媽媽是個(gè)地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會(huì)的幾個(gè)字還在掃盲班里學(xué)的。因?yàn)閭€(gè)子在家里最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會(huì)心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把所有的愛都給了我們。

　　也許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的教育，自然也不懂怎么教育我們，她為我們做的所有的一切，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，全是溺愛。

　　小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撈鹱约涸诩依硭鶓?yīng)當(dāng)干的家務(wù)活時(shí)，我卻無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@些事媽媽從來(lái)不會(huì)讓我去做，她只會(huì)對(duì)我說：“你寫你的作業(yè)，這事我來(lái)就行”這樣以至于每當(dāng)我破天荒的干了點(diǎn)家務(wù)活跑到學(xué)校去炫耀時(shí)，總會(huì)招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。

　　我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做。可是，說起來(lái)容易，等做起來(lái)就不是那么回事了。我沒有足夠的耐心，把事情做到一半后總是由媽媽來(lái)收拾我的爛攤子。

　　被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時(shí)候。盡管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情，可還是會(huì)引發(fā)我的勃然大怒，而面對(duì)這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我開始把自己孤立起來(lái)，不和她說話。

　　可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她堅(jiān)決不去醫(yī)院。在我的影像里，她很少生病，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是我很少知道她生病?？吹剿稍诳簧贤纯嗟臉幼?，我心軟了。忽然想為她做點(diǎn)什么。第二天，一大早起來(lái)用兩個(gè)小時(shí)做完媽媽平常半個(gè)小時(shí)就能做的事情，該做飯了，這對(duì)于平常只會(huì)煮米飯的我還說無(wú)疑不是一個(gè)難題，最后，無(wú)奈的我只好求助于媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來(lái)靠著墻邊坐下，聽著她的吩咐。每當(dāng)她說話時(shí)我會(huì)停下手里所有的工作，否則就會(huì)聽不見。她的每一次微動(dòng)嘴唇，微微點(diǎn)頭的吃力，對(duì)我來(lái)說都無(wú)疑像是烙鐵似的在我的心里留下深深的烙??？

　　我后悔了，我不想等到“子欲養(yǎng)而親不待“的時(shí)候才去反思母愛，報(bào)答母親。

　　我想對(duì)媽媽說：媽媽，下輩子還做您的女兒。

　　人一出生所能體驗(yàn)的第一情感，就是母愛。人的嘴唇所能發(fā)出的最親切的呼喊，就是“媽”這是一個(gè)簡(jiǎn)單而意味深長(zhǎng)的字眼。他充滿希望，愛，撫慰和人心靈中所有美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；再軟弱是，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛及一切真摯情感的源泉，世上唯一永恒不變的也只有母親慈愛的心！

　　提起我的母親，她很普通，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親一樣為孩子默默奉獻(xiàn)著。從我呱呱降地那天起。我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤赣H無(wú)微不至的關(guān)懷。上次月考，學(xué)校提前放假，我興沖沖的趕回家，屋里卻沒有人，我有些納悶，只知道父親長(zhǎng)年在外出差不回家，沒想到母親也與之同去。我走到久違的廚房，想找點(diǎn)吃的東西。推開門的一剎那我“愣住了”桌上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜，我的心猛的一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時(shí)的那一幕幕，紅燒鯉魚、糖醋排骨、香菇燜雞……豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來(lái)，燈光下我與母親開懷暢飲，我也完全陶醉在這歡樂之中。原以為生活水平提高了每天都能吃大美味佳肴，可誰(shuí)知道只有我在家時(shí)才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默的收拾好碗筷，好像這是我做過的唯一的一次家務(wù)，內(nèi)心不免有幾分悵然。

　　我的媽媽是一個(gè)很要強(qiáng)的人，印象中的她總是用瘦小的肩背我去醫(yī)院，小時(shí)候的我身子很弱，打針吃藥是家常便飯，常輸液也是不稀

　　奇的。記得一個(gè)下雨的夜晚，我又一次發(fā)燒了，我燒的昏迷不醒，因此沒有注意一顆顆豆大的汗珠從媽媽額頭上滑落，漆黑的夜里，媽媽背著我在傾盆大雨中奔跑，天空中一條閃電伴隨著悶雷劃過，那次之后，我的病好了，媽媽卻病了好幾天。

　　母親面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛，我該怎樣報(bào)答？恐怕用我的一生也無(wú)以回報(bào)，唯有努力學(xué)習(xí)讓您感到一絲欣慰“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我耳邊想起這熟悉的旋律我都在深深的譴責(zé)自己，母親為我付出了一切而我回報(bào)給母親的卻只有那日益增多的皺紋，我無(wú)語(yǔ)……

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？讀著孟郊的游子吟我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親那瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著母親您辛苦了！您就是我一生的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)愛您、敬您！

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好，我是來(lái)自輸液大廳的護(hù)士，很高心能夠站在這里演講，今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起》。

　　記不記得有多少個(gè)白天，你不能回家，總有那么的危重病人讓你牽掛；記不記得有多少個(gè)夜晚，你不能回家，總有那么的脆弱生命讓你放不下……

　　我慶幸我是一名白衣天使，慶幸我選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命。把我們的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，不斷提升自我，提高業(yè)務(wù)技能水平，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人，貼近臨床，貼近社會(huì)，真正體現(xiàn)整體護(hù)理內(nèi)涵。

　　想病人所想，急病人所急，輸液大廳工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，1%的錯(cuò)誤將導(dǎo)致100%的失敗，所謂針尖上打擂臺(tái)，拼的就是精細(xì)，在輸液過程中我們嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，為了讓病人少一些痛苦，我們苦練專業(yè)技能，穿刺都是一針見血，讓病人得到最滿意最舒心的服務(wù)?！八腿嗣倒?，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。

　　“愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)花開，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”—這就是我們，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。

　　最初的責(zé)任，成就了我，而這種成就又轉(zhuǎn)化為心中的這份感激、這份愛。在這里，我感謝每位讓我成長(zhǎng)的病人，我也將懷著無(wú)比的熱情，在護(hù)理的道路上不斷完善自我，超越自我！

　　最后，愿我們?nèi)旱淖o(hù)士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，繼承和發(fā)揚(yáng)白求恩精神，腳踏藍(lán)丁格爾足跡，一如既往的在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為創(chuàng)造協(xié)和醫(yī)院的美好明天而奮斗吧！

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！再過幾天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我和同學(xué)們最想說的一句話就是：感謝您，老師！每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都離不開老師——生在父母，育在教師。正因?yàn)榇?，一年一度的教師?jié)才如此盛大！在教師節(jié)這一天，舉國(guó)上下都會(huì)懷著感恩的心，由衷地送上我們國(guó)家、我們民族、我們每一個(gè)人對(duì)老師最真摯的祝福！

　　老師，您是愛的使者！我們每一個(gè)人從走進(jìn)幼兒園起，就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。老師的愛，使校園像一個(gè)大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴求；老師的愛，深深的植入我們每個(gè)人的心里，使我們懂得愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛集體；愛科學(xué)，愛進(jìn)步，愛學(xué)習(xí)。

　　尊師重教是中華民族的美德，尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動(dòng)做起。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。

　　尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學(xué)習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時(shí)，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐，要集中精神，端正姿勢(shì)，雙目注視老師；有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師虛心請(qǐng)教。

　　尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對(duì)學(xué)校其他教育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi)，人人尊師重教蔚然成風(fēng)；在校外，時(shí)時(shí)處處尊師重教，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

　　尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)真誠(chéng)回報(bào)師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個(gè)人每一天品德修養(yǎng)的必修課；同時(shí)，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個(gè)重要?dú)v史使命。

　　最后，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了！我們衷心地感謝您！謝謝大家！

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

　　大家好!今天我演講的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)見真情》。

　　在綦江人民衛(wèi)士的行列里，有這樣一個(gè)人，他身著警服三十多年前義無(wú)反顧地踏上了石角這片熱土，他用一腔真情擁抱光明、譜寫人生，他用樸實(shí)而又執(zhí)著的音調(diào)唱響了熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民的旋律;他數(shù)十年如一日勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，用文明與知識(shí)的春風(fēng)雨露滋潤(rùn)了自己以及孩子們的心田，唱響了崇

　　尚科學(xué)辛勤勞動(dòng)的鄉(xiāng)音;他從警三十余載，吃苦在前，享受在后，一心為民、秉公執(zhí)法，受到了社會(huì)各界的交口稱贊，他一身正氣、兩袖清風(fēng)，甘做路石，令人情弦顫動(dòng)，令人肅然起敬!他就是綦江縣石角派出所民警——何光宇。

　　從警3余年，他胸中裝的是百姓的冷暖，裝的是神圣的職責(zé)，裝的是人民的安危。他扎根最艱苦的基層，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的警務(wù)工作中注入愛心和堅(jiān)韌，石角鎮(zhèn)的深淺高低他都了如指掌、銘記在心;他愛崗敬業(yè)精通業(yè)務(wù)，深夜電腦前的鍵盤鼠標(biāo)里有他苦練基本功的汗水和眼淚;泥濘中、風(fēng)雪里，有他指揮車輛、帶領(lǐng)小學(xué)生平安穿過馬路的身影;一份份準(zhǔn)確無(wú)誤的報(bào)表，一疊疊清晰如水的案卷、一張張生動(dòng)感激的笑臉，流露出他墊在心底里的那份踏實(shí)……

　　3年的堅(jiān)持，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，何光宇就是這樣深深扎根在他眷戀的這片沃土。

　　對(duì)于轄區(qū)的大事小事，他總能未雨綢繆，防患未然，樁樁件件掛心上;他執(zhí)法為民，胸懷百姓安康，全心全意為人民，一枝一葉總關(guān)情。

　　為了石角鎮(zhèn)這方熱土永葆亮麗的風(fēng)景，他用心血和汗水托起金色的太陽(yáng);為了黨的事業(yè)，他因公負(fù)傷傷未痊愈便投身工作;為了工作他舍小家顧大家，勤勤懇懇無(wú)私奉獻(xiàn);在何光宇同志所譜寫的詩(shī)篇中，拼搏和奉獻(xiàn)是主旋律，正義和真情是奏鳴曲，他用一片丹心滿腔熱血書寫著人民這個(gè)大寫的名字!

　　3多年，一萬(wàn)多個(gè)日夜，老何一心撲在黨的事業(yè)上，他為石角派出所、為石角鎮(zhèn)得百姓所做的好事，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。

　　1月，老何因公出差遇到車禍，肋骨摔斷4根，受傷住進(jìn)了醫(yī)院。人躺在醫(yī)院里，可他的心卻惦記著工作。他想到的是：案件卷宗該整理了，學(xué)習(xí)材料該更新了，所里的工作該寫總結(jié)報(bào)告了……于是，傷未痊愈他就急著出了院，沒等完全康復(fù)就回到所里上班了。為了工作，他堅(jiān)持輕傷不下火線;為了工作，他隱瞞自己的病情，廢寢忘食，拼命苦干，這是什么精神?這是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這是一個(gè)優(yōu)秀的人民用實(shí)際行動(dòng)為頭頂上的國(guó)徽增光添彩!這是一個(gè)普通的用閃光的足跡書寫豪邁的人生之路 !

　　歲月的風(fēng)霜涂上了老何的雙鬢，也涂傷了他的身體，夜以繼日的苦干使他的高血壓病越發(fā)嚴(yán)重，但他依然帶病堅(jiān)持著、奉獻(xiàn)著……填寫報(bào)表，整理檔案，他都一絲不茍嚴(yán)肅認(rèn)真，十幾年來(lái)經(jīng)老何之手上報(bào)的上萬(wàn)份報(bào)表都準(zhǔn)確及時(shí)，經(jīng)老何之手存放的檔案都井井有條，從設(shè)計(jì)到抄寫都是那樣規(guī)范工整，無(wú)可挑剔。要問老何為啥這么賣力?他說：“干工作就要對(duì)得起這身警服，對(duì)得起百姓!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么崇高的境界!

　　何光宇把百姓視為親人，把百姓的困難視為自己的困難，心中裝的是人民的安危，想的是群眾的冷暖，他用人民的大愛，唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。

　　在他擔(dān)任石角鎮(zhèn)中心小學(xué)駐校民警兼法制副校長(zhǎng)期間，12月的一天，石角小學(xué)放學(xué)的鈴聲如期響起，老何打開校門，像往常一樣站在公路人行道旁指揮車輛，正當(dāng)小朋友們排隊(duì)依次過街時(shí)，一輛違規(guī)超速駛來(lái)的三輪摩托車剎車失靈，眼看就要撞上一名小學(xué)生。關(guān)鍵時(shí)刻，老何沒有一絲猶豫，快步上前抱住孩子，用自己的身軀擋住了三輪摩托車，老何被重重的撞到在地，過了許久才慢慢站起來(lái)?？匆娦∨⒈粐樀猛弁鄞罂?，老何趕緊將她抱在懷里：“孩子，別哭，現(xiàn)在沒事了，爺爺送你回家!”

　　任重道遠(yuǎn)奉丹心，危難關(guān)頭顯風(fēng)流。這就是石角百姓眼中的老何啊!

　　老何，他樸實(shí)而又閃光，平凡而又偉大。他站在閃耀著蔚藍(lán)色威嚴(yán)的人民行列里，就像浩瀚大海里的一滴水，然而，這水滴卻折射了太陽(yáng)的七彩光芒，他用勤勤懇懇、任勞任怨的腳步踏出了一條閃光的人生之路，他用不計(jì)名利無(wú)私奉獻(xiàn)的精神詮釋了一名3多年警齡的人民的人生價(jià)值!

　　一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)的最高境界是愛人民。這一點(diǎn)，老何做到了。

　　百姓心中有桿秤，它一頭連著祖國(guó)的榮譽(yù)，一頭系著百姓的囑托。何光宇用一腔赤誠(chéng)換來(lái)了石角鎮(zhèn)百姓的贊許。他為我們樹立了光輝的榜樣。

　　我驕傲，因?yàn)槔虾问俏夜鈽s的前輩!

　　我自豪，因?yàn)槔虾尉驮谖覀兩磉?

　　在今后的日子里，天空也會(huì)有風(fēng)雨，道路不會(huì)總平坦，那就讓風(fēng)雨洗禮我們的信念，讓苦難雕塑我們的深沉，讓奔波磨礪我們的意志，讓斗爭(zhēng)激發(fā)我們的剛強(qiáng)吧!向何光宇那樣愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，躺下做一片豐美的綠洲，站起，做一道崛起的山梁!