新課程改革對(duì)教師提出了新的更高要求，教師的角色發(fā)生了根本性的變化，促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是從新課程對(duì)教師自身素養(yǎng)和專業(yè)水平發(fā)展的要求，提出符合素質(zhì)教育要求的多元化，促進(jìn)教師不斷提高，尤其是創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，針對(duì)我校實(shí)際，特制定以下評(píng)價(jià)制度：

　　一、職業(yè)道德：

　　1.愛(ài)心。

　　2.正直誠(chéng)實(shí)。

　　3.公正。

　　4.上進(jìn)。

　　5.奉獻(xiàn)、職業(yè)熱情。

　　6.健康心態(tài)。

　　二、學(xué)科知識(shí)：

　　1.正確掌握本學(xué)科的有關(guān)概念。

　　2.靈活應(yīng)用本學(xué)科的基本方法。

　　3.了解本學(xué)科的基本體例。

　　4.善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合。

　　三、教學(xué)能力：

　　1.有所教學(xué)科的良好知識(shí)，并且能將這些知識(shí)通過(guò)精心計(jì)劃的、有趣而又有效的教學(xué)方式教給學(xué)生。

　　2.能夠通過(guò)形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)持續(xù)而有效地掌握學(xué)生的進(jìn)步情況，并且采用有效和革新的措施來(lái)鞏固評(píng)價(jià)的成果。

　　3.擁有出色的學(xué)生管理技能，形成良好的紀(jì)律，建立積極的師生交往，體驗(yàn)積極的情感，贏得學(xué)生的尊敬，能夠激勵(lì)他們超越自己。

　　三、文化素養(yǎng)：

　　1.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的閱讀習(xí)慣和獲得新知識(shí)的意愿，能夠主動(dòng)地從生活實(shí)踐中不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)新知。

　　2.具備基本的百科常識(shí)和生活常識(shí)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活的需要，并可靈活地在各知識(shí)點(diǎn)間建立聯(lián)系。

　　3.對(duì)祖國(guó)文化的了解和熱愛(ài)，熟練掌握祖國(guó)文字。

　　4.具備較高的文明禮儀水平。

　　四、參與和共事能力：

　　1.要參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，并能提出可行性意見(jiàn)。

　　2.要參與確定時(shí)間和其他資源在教學(xué)課程中的分配等教學(xué)規(guī)劃。

　　3.要參與設(shè)計(jì)本學(xué)科、所在教學(xué)組的發(fā)展規(guī)劃，并提出可行性建議。

　　4.要充分參與制定和實(shí)施同事們的專業(yè)進(jìn)修計(jì)劃。

　　5.能與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事建立良好的關(guān)系，在同事中有好朋友。

　　五、反省與計(jì)劃性：

　　1.制定并有效實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并具有隨環(huán)境變化的調(diào)整能力。

　　2.制定并有效實(shí)施工作計(jì)劃，分月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃。

　　3.計(jì)劃制定中考慮多方面的影響因素，如年齡、性別、學(xué)生班級(jí)特點(diǎn)等，并有意識(shí)地聽(tīng)取有關(guān)人員的意見(jiàn)和建議，如同事、領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生等。

　　4.建立反省習(xí)慣，可以分為天、周、月、學(xué)期等不同形式進(jìn)行；在反省結(jié)果和下一期計(jì)劃之間應(yīng)建立聯(lián)系。