活動目標：

　　1、學習用線條畫的手法表現美麗的鳥，利用已有經驗和教師講解，會畫鳥的大致樣子。

　　2、嘗試運用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥。

　　3、根據色彩進行大膽合理的想象。

　　4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　勾線筆，白紙，蠟筆。

　　活動過程：

　　一、提問，引出主題。

　　1、小朋友，你們知道現在是什么季節(jié)嗎?(春天)

　　春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，小朋友們在春天的時候能看見什么小動物啊?(幼兒回答)

　　2、哦，我們能見到許許多多的小鳥。大家來說說看小鳥是什么樣的?

　　教師小結：這些小鳥都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它們還有五顏六色的花衣服。

　　二、學習鳥的畫法。欣賞感知鳥的基本結構

　　剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥，我們大家一起來畫畫小鳥，給它們穿上漂亮的花衣服。

　　1、教師示范講解注意：

　　1、畫紙的構圖;

　　2、示范不同身形的鳥(還包括鳥的不同動態(tài)表現);

　　3、重難點處要重點多次強調。

　　師：我們畫小鳥的時候啊，可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋)，然后再畫小鳥的嘴巴，還有圓圓的小眼睛，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。最后，我們再畫小鳥的翅膀和尾巴。

　　師：現在啊，小鳥已經畫好了，接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。(教師邊講解邊畫)

　　2、嘗試用線條和鮮艷的色彩來裝飾小鳥

　　師：小朋友們我們該給小鳥穿上怎么樣的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條，顏色給小鳥穿衣服)

　　教師總結小朋友們的建議，將可以用來裝飾的線條(波浪線，曲線，直線等)進行繪畫示范

　　3、教師提繪畫要求注意：不同顏色之間要分割清爽，不混合

　　教師：現在該輪到小朋友大顯身手了，那我們用各種線條和顏色來畫小鳥吧。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服，畫一個你認為最漂亮的小鳥。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥，等會等小朋友們畫好的時候，我們來比比看，誰畫的小鳥最美麗。(教師出示示范的畫)

　　4、幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　三、展示幼兒的作品。